proyectos

Escuela: Secundaria n°1

El proyecto consta de un trabajo anual que se sintetiza y socializa en el mes de noviembre en el marco del día de la tradición, el mismo es llevado a cabo por alumnos de diferentes años y divisiones bajo el acompañamiento de dos docentes; los alumnos involucrados trabajan cuestiones que tienen que ver con lo cultural pero de manera transversal se trabajan cuestiones sobre los valores y la importancia del trabajo solidario. se intenta que desde lo particular los alumnos puedan llegar a cuestiones culturales mayores, que valoricen nuestras raíces pero que sean capaces de reconocer y valorar otras culturas y vivir en la diversidad. es un espacio que no es obligatorio e igual cuenta con la adhesión de muchos adolescentes; el formato trabaja contenidos que vienen incluidos en el diseño curricular y sobre todo ha logrado un gran impacto a nivel sociedad esto resulta favorecedor para la institución porque le otorga identidad dentro de la localidad, cosa que carecía.


Teléfono: 525380
Email: milagrosmaestri@hotmail.com

Secundaria , Técnica y Solidaria.

Escuela: EPET N°1 "Gral Angel V. Peñaloza"

El presente proyecto es una macro iniciativa que favorece la Educación en VALORES SOLIDARIOS, ya que se trata de una propuesta transversal de aprendizaje inserta en el PEI, que apunta a involucrar a los estudiantes desde 1° a 6° año de la EPET N°1 “Gral. Ángel V. Peñaloza” de Chilecito, La Rioja, secundaria técnica con 73 años de trayectoria, formadora en dos tecnicaturas Electromecánica y Maestro Mayor de Obras, en distintos micro proyectos educativos o experiencias especificas, bajo la modalidad aprendizaje basado en servicio, que tienen en primer lugar a re significar el valor de la formación secundaria y en especial de la técnica al servicio de la comunidad, favoreciendo la calidad de los aprendizajes a partir de la significatividad que rescatan los estudiantes y el impacto que los mismos promueven en la vida de otras personas.


Teléfono: 03825 422531
Email: epetchilecito@gmail.com

¨HUERTA Y GRANJA, OTRA RUTA PARA EL APRENDIZAJE Y FORMACIÓN LABORAL

Escuela: Advertano Lucio Castro

El proyecto consiste en fortalecer y ampliar los alcances de la propuesta innovadora DE HUERTA Y GRANJA, PARA LA FORMACIÓN LABORAL Y LA UNIÓN DE LA ORIENTACIÓN ESTUDIO Y TRABAJO, INCENTIVO DEL ESPÍRITU EMPRENDEDOR, FORTALECIENDO EN UN ÁREA DE FRONTERA DEL AMOR A LA TIERRA, Escuela- granja escolar, a fin de hacer del ámbito educativo un espacio experimental y propicio de contenidos conceptuales, actitudinales y procedimentales, como así también lo atinente a los transversales. La escuela inicia este proyecto, convirtiendo así en una herramienta pedagógica válida, abarcadora y de alcances que impregnen todo el desenvolvimiento institucional, brindándole una identidad propia y enraizada en su medio. El proyecto auspicia el afianzamiento de la huerta- granja escolar, para poder ofrecer a esta comunidad necesitada alimentos variados y frescos a bajo costo , con participación asidua de los alumnos en las actividades, incentivo y soporte de la mayor cantidad de contenidos del D.C.


Teléfono: 54 02945 479400
Email: 97escuela@gmail.com

¿Conocemos el sabor y el valor de los alimentos naturales?

Escuela: Escuela N° 1186 Dr. Lisandro de la Torre.

Nuestra institución se encuentra situada en un barrio periférico donde los alumnos presentan dificultades de aprendizajes y entre muchas causas, consideramos que los malos hábitos alimenticios pueden ser una de ellas. Luego de investigar constatamos que incorporan gran cantidad de papas y en menor medida cebollas y tomates y no otros vegetales. Enfrentamos el desafío de mejorar su dieta elaborando entre todos sopas deshidratadas naturales.


Teléfono: 03492429858
Email: escldela torre@yahoo.com

" Rincón Informa"

Escuela: Escuela Secundaria N° 62 Sijan Anexo II Rincón

Una radio que brinde información a toda la comunidad, naciendo desde la escuela ( escolar).


Teléfono: 400765
Email: fabianacecilia.delgadomendez@g

"EDUCANDO EMOCIONES"

Escuela: Escuela de Educ. Especial N°501. Dolores Saav. de Alvarez

El presente trabajo es la continuidad del Proyecto: “Educación Emocional y su Impacto en el Aula” que fue expuesto el año pasado en Feria de Ciencias. La impronta positiva que el mismo generó entre el público en general, en otras instituciones educativas y por sugerencia de los evaluadores y Coordinadores de la Feria (tanto de la etapa Distrital como Regional), se decide implementarlo y socializarlo en distintos Niveles del Sistema Educativo.


Teléfono: 4 4433797
Email: escuela501junin@gmail.com

"ESTUFIRE" Estufa solidaria.

Escuela: AGROTECNICA Nº740

Con los alumnos del 6 to año de la la Educación Técnica Agropecuaria en el área de Tecnología Agropecuaria, desarrollamos una estufa de tipo Pellets. Es decir que consume residuos de aserraderos y carpinterías tales como el aserrín y virutas, a lo que comúnmente se le denomina biomasa. El por qué de diseñar una estufa que consuma desperdicios y sea lo suficientemente capaz de calefaccionar durante el invierno una familia tipo, esta vinculado con los inviernos patagonicos, los cuales cuenta con heladas que desciende la temperatura a los 20 ºc bajo cero y nevadas de mas de metro de alto. La estufa es solidaria, construida de descartes de termotanques y el agregado de ventiladores de computadoras que potencian su poder calorífero. Por lo que los alumnos también diseñaron la primer maquina de hacer briquetas y pellets de la región. El objetivo será el de propagar la idea de fabricación en diferentes comunas rurales de la meseta chubutence, ahorrando gas y leña.


Teléfono: 478310
Email: colegioagro740@hotmail.com

"HACEMOS LA RADIO"

Escuela: MARIANO MORENO

Creemos que es relevante asumir la enseñanza desde un enfoque centrado en el desarrollo de las capacidades inherentes a la comprensiónb y producción oral, la lectura y escritura, considerando como aprendizajesprioritarios que garanticen la igualdadde oportunidades de todos los estudiantes. La problemática observada en el acto comunicativoen la falta de escucha,la superposición de opiniones, claridad en la expresión de conceptos y explicación de manera espontánea entre otros. El objetivo general es desarrollar competencias pertinentes a la situación comunicativa oral.los objetivos especificos son fortalecer la oralidad como una necesidad básica en la operación del lenguaje centralizado como eje transversal de todas las áreas y como herramienta comunicativa social principal, participar cooperativamente en comunicaciones interpersonales in formales, mediatizadas, adecuando el tono, las fórmulas de tratamiento,entre otras.


Teléfono: 495000
Email: escuelammoreno@hotmail.com.ar

"La escuela, nuestro club"

Escuela: Escuela Secundaria de Ñorco

Consiste en brindarles a los alumnos la posibilidad de poder practicar deportes en la escuela, como si fuese un club deportivo. El proyecto busca generar las condiciones necesarias para que los alumnos puedan practicar diferentes deportes en la escuela, creando infraestructura específica y creando o comprando elementos deportivos específicos. El año pasado sólo estuvimos practicando atletismo (carreras y saltos) y este año buscamos avanzar creando un cajón de salto en largo y jabalinas reglamentarias en el marco de un proyecto de feria de ciencias. La proyección a largo plazo sería poder tener un playón deportivo para poder practicar otros deportes.


Teléfono: 3862471001
Email: elisabethnievaa@gmail.com

"LA EXPERIENCIA DE CONSTRUIR JUNTOS"

Escuela: Escuela Secundaria N° 10 "H.P. Vico"

El proyecto consiste en desarrollar capacidades bajo un aprendizaje basado en trabajos interdisciplinarios, partiendo de un tema, pregunta, duda o enfoque del interes del estudiante de acuerdo a su comunidad o contexto social, llevar adelante la construccion del conocimiento a traves de la indagación.


Teléfono: 15458891
Email: deportesgualeguay@yahoo.com.ar

"La radio de la escuela"

Escuela: Escuela Hogar n° 140

La experiencia de radio escolar “La radio de la escuela” La finalidad del programa consiste en establecer relaciones entre el mundo de la educación y de la radio, trabajando diferentes aspectos del área de lengua de una manera funcional y dinámica a través de actividades radiofónicas; buscando objetivos que faciliten la expresión oral de nuestros alumnos; descubrirles aspectos característicos de la radio: informar, formar, entretener, persuadir, dando a conocer la experiencia al entorno próximo. Igualmente persigue el fin de lograr la fluidez lectora y a la vez, fomentar la comprensión de la lectura. Con la radio aprenderán a escuchar, a expresarse, sobre todo algunos chicos que no se animan a hablar, y a no quedarse callados. Desarrollar la expresión oral, mejorar las posibilidades de comunicación utilizando el discurso como herramienta estratégica y planificar qué decir son algunas de las cuestiones que se persiguen cuando emprendemos el trabajo con la radio


Teléfono: 0233415486756
Email: escuela140@lapampa.edu.ar

"LA RADIO EN LA ESCUELA"

Escuela: colegio secundario N° 37

El proyecto consiste en buscar los fondos y/o donaciones para poder abrir la primera emisora de radio en la localidad de Chalican y de este modo darle a la comunidad un medio para la expresión, siendo los alumnos concurrentes al establecimiento los principales actores del proyecto , teniendo la posibilidad de trabajar diferentes capacidades necesarias para la vida. por otra parte, se pretende realizar un trabajo interdisciplinario, involucrando a las diferentes áreas de estudio y de este modo reforzar el sentido de pertenencia de los docentes y alumnos.


Teléfono: 15528837
Email: gabrielacarinas@gmail.com

"Manos a la obra"

Escuela: Escuela bilingüe para niños, niñas, jóvenes y adultos con discapacidad auditiva y Formación Integral N° 28 ¨Prof. Bartolomé Ayrolo

Este proyecto está orientado a la formación integral de jóvenes y adultos, sordos e hipoacúsicos que quieran desarrollar un microemprendimiento a través de un oficio.


Teléfono: 45025979
Email: eeefl28_de16@bue.edu.ar

"Tejiendo Sueños"

Escuela: Escuela Secundaria N° 722

El proyecto se viene desarrollando desde el 2014 en los primeros años de la ESB. El compromiso de todos los estudiantes ha posibilitado concretar los objetivos propuestos para cada año lectivo; siendo estos los siguientes: 2014 se entregaron 18 mantas al Hospital Regional Alvear, 2015 se entregaron 16 mantas al Centro Día para tratamiento de enfermos oncológicos, 2016 se entregaron 50 almohadones al Jardín de Infantes N° 408 y 8 mantas Geriátrico de Barrio Standart, 2017 se han entregado un total de 18 mantas divididas en 6 familiares de estudiantes de la escuela que habían sido afectado por la inundación ocurrida en el mes de marzo de ese año habiendo perdido todos sus bienes materiales. En el presente ciclo lectivo el proyecto consiste en un emprendimiento solidario en el cual se confeccionaran 6 cuenta mantas que serán entregadas a 6 niños con tratamiento oncológico en el hospital regional de la ciudad.


Teléfono: 4548070
Email: escuela722@gmail.com

"Un Espacio Verde para Deportes y Recreación"

Escuela: N° 8 "Pcia. de Formosa"

Acondicionar predio escolar para forestar y trazar armado de canchas para diferentes deportes y para recreación en los recreos.


Teléfono: 497801
Email: escuela8villacastelli@gmail.co

"VALORAR...TE" (Teatro)

Escuela: Escuela 4-058 Pbro Domingo Hipólito Núñez

El proyecto consiste en representar obras teatrales basadas en valores humanos (honestidad, respeto, responsabilidad, humildad, sensibilidad, entre otros)


Teléfono: 480081
Email: dge 4058@mendoza.edu.ar

“ APRENDEMOS AYUDANDO”

Escuela: Escuela de Educación Técnica N° 1

En la Ciudad de La Quiaca, hay una parte de la población, especialmente las personas mayores (Ancianos),que requieren para poder movilizarse sin dificultades , unos dispositivos que les ayude a mejorar su calidad de vida, algunos dispositivos ( Sillas de ruedas, bastones, muleas, aro magnetico y Andadores). Pero estos dispositivos no se consiguen en la Ciudad, no hay casas comerciales, tampoco talleres que fabriquen estos dispositivos. Para conseguir hay que recurrir a la Capital Jujeña, la cual se eleva el precio por la distancia, ademas de por si tienen precios elevados, y se le hace dificil conseguirlos a la mayoria de los Ancianos de la Comunidad. La mayoria de los ancianos utilizan como baston un palo muy rustico con otro atravezado y atado con un alambre lo que les produce heridas en las manos al utilizarlos. Los alumnos ven a diario en sus propios familiares esta necesidad de sus Abuelos en sus casas.


Teléfono: 423189
Email: escuelatecnicalaquiaca@yahoo.c

“Construyendo bloques de solidaridad”

Escuela: Escuela Especial Monteros - Servicio de Educ. Integral Sec. Especial

El proyecto se inició con la indagación de los alumnos sobre los diferentes mate- riales que se podían utilizar para el reciclado y fabricación de bloques de cemen -to, probaron con pet picado con buenos resultados y luego con el Telgopor que posee varias propiedades y características que lo hace apto para procesarlo y uti lizarlo para los bloques.. Luego se solidarizaron con la gente que perdio sus viviendas por la inundacion y colaboran con block para levantar habitaciones y en conjunto con la Municipalidad y las maquinarias provistas por el plan INET estan trabajando para ayudar a la segunda flia beneficiaria.


Teléfono: 154697369
Email: especialmonteros_seise@hotmail

“Fabricación de macetas de cemento, un colectivo emprendedor”

Escuela: Escuela de Educación Especial Nº 501 "Ceferino Namuncurá"

Proyecto pedagógico-laboral que se focaliza en la formación de jóvenes con discapacidad (motora e intelectual) adaptando medios tecnológicos con mínimos recursos (herramientas, materiales, insumos), de fácil alcance, acorde a sus capacidades y posibilidades económicas centrándose en una búsqueda constante, evolutiva, en la enseñanza y/o transferencia de un método y/o sistema de aprendizaje adaptado y acorde al grupo humano, diseñado y planificado estratégicamente con los contenidos curriculares y ejes pedagógicos correspondientes de la modalidad, ofreciendo una impronta de carácter emprendedor de forma asociativa y/o cooperativa generando un producto de buena calidad artesanal, innovador y competitivo con inserción real en el ámbito comercial local, regional y nacional, posibilitando la generación de puestos de trabajo y la posibilidad de concreción por parte de los alumnos al egresar de la escuela.


Teléfono: 02358-444446/7
Email: eee501viamonte@yahoo.com.ar

“Las plantas que sanan – medicina de nuestra tierra”

Escuela: NUEVA ESPERANZA

Se trata de una propuesta autogestiva desarrollada en el Nivel Inicial que intenta reunir fondos para dar sostenibilidad al proyecto Educativo Intercultural donde se elaboran productos como: perfumes, jabones, colonias, pomadas y cremas medicinales, se realiza secado de hojas y plantines, y se cultivan plantas curativas, verduras y semillas orgánicas. Siguiendo los saberes de los Pueblos Originarios, las plantas sanadoras son sembradas, cultivadas y cosechadas en nuestro patio, o traídas directamente del campo o del monte por las familias Qom y Mocoví que periódicamente viajan desde Rosario al Chaco. Deseamos extender este proyecto a la escuela primaria y hacia la comunnidad barrial.


Teléfono: 4725533
Email: prim1333_rosario@santafe.edu.a

“TRAVESÍA LITERARIA” Palabras en viaje

Escuela: Escuela Técnica Agropecuaria 4-015 "Seizo Hoshi"

A través de la formulación del PID, (Proyecto de Intervención docente), entendido como un proyecto general del área de Lengua y Literatura, se pretende aprovechar las posibilidades del mundo virtual, desde una perspectiva didáctica, para promover la lectura y la escritura de textos literarios, que fortalezcan el desenvolvimiento de actividades cognitivas, enfocadas en el desarrollo de una educación literaria eficaz y satisfactoria. El uso de las TIC se inserta, así, en un proyecto de trabajo, que tiene como eje una práctica comunicativa real, que da sentido a un conjunto de aprendizajes y facilita la colaboración en la construcción de los conocimientos de los adolescentes en su rol de consumidores y prosumidores, en Internet, a través de la utilización de diferentes recursos, como las redes sociales, los blogs o las wikis, donde la lectura y la escritura se han vuelto multimedia, con el empleo de textos, imágenes y sonidos


Teléfono: 491121
Email: dge4015@mendoza.edu.ar

#hablemosdeesto

Escuela: CEBJA Nº 3-128 MARILIN PENNA DE FERRO

Estudiantes de los cursos de 1° ciclo básico secundario aprenden sobre la prevención de bullying, acoso escolar y ciber-acoso, a través de la bibliografía del Lic. Alejandro Castro Santander y del Dr. Jorge Chaves (abril - junio). Los jóvenes preparan dramatizaciones, power point, afiches y videos para realizar una campaña de prevención en las escuelas de la zona. (mayo a noviembre). Este proyecto surge a partir de un diagnóstico realizado por los alumnos y docentes, al estudiar la realidad social de los jóvenes de la zona, que en un 70 % manifiesta haber sufrido acoso escolar o ser parte de él.


Teléfono: 155724195
Email: cebja3128dge@gmail.com

#NomeAtoAlFormato

Escuela: EES Nº 3 LEOPOLDO LUGONES

SE TRATA DE UN PROYECTO INNOVADOR PARA ROMPER FORMATOS ESCOLARES CON EL PROPÓSITO DE GENERAR APRENDIZAJES EFECTIVOS. SE TRATA DE UNA PROPUESTA DIVIDIDA EN DOS CICLOS : BASICO Y SUPERIOR QUE BUSCAN LA INTEGRACIÓN DE CONTENIDOS DE LAS MATERIAS PARA QUE EL ESTUDIANTE NO VISUALICE EL CONOCIMIENTO COMO CUERPOS ESTANCOS. EN CICLO BÁSICO EL PROYECTO DE INTEGRACIÓN CONSISTE EN REDEFINIR EL DISEÑO CURRICULAR DE MODO TAL QUE LAS MATERIAS PLANIFIQUEN CONTENIDOS COMUNES QUE SON ABORDADOS DESDE LAS DISTINTAS ÓPTICAS DE CADA DISCIPLINA EN FORMA SINCRONIZADA. EN EL CICLO SUPERIOR SE TRATA DE ABORDAR TEMATICAS DE ANÁLISIS COMUNES A ALGUNAS MATERIAS Y TRABAJARLOS EN PROFUNDIDAD EN CADA UNA DE ELLAS Y VINCULANDOLAS CON LA LECTURA DE SAGAS JUVENILES PARA REALIZAR ACTIVIDADES DE INTERCAMBIO EN FOROS DE DEBATE. LAS EXPERIENCIAS COMBINAN FORMATOS DE PAREJA PEDAGÓGICA, AULAS NO GRADUADAS, TALLERES Y SEMINARIOS DE TIPO WORK SHOP


Teléfono: 4897713
Email: marcelavictoriagil@hotmail.com

+ que yes or no

Escuela: María Josefa Ferreyra de Barrios

Cada año es un nuevo desafío tanto para los docentes como los alumnos, partiendo de esa premisa, los docentes de la institución generan al inicio del ciclo escolar un proyecto interdiscipliario (participan todas las áreas e incluso las materias especiales) e interniveles (participa primer y segundo ciclo), esta propuesta surgió del área de Inglés con la finalidad de fomentar la enseñanza de la lengua inglesa a partir de experiencias interdisciplinarias , para reflexionar sobre el lenguaje , reflexionar sobre la cultura propia y extranjera, fortalecer la identidad nacional y con miras a lograr una formación integral de los alumnos


Teléfono: 3777222355
Email: escuela405libertador@gmail.com

130 años

Escuela: Domingo Faustino Sarmiento

En un libro editado con las producciones literarias de los niños, ilustradas por otros compañeros, que en grupo, leían el cuento, la poesia, el relato que les tocaba y lo ilustraban.


Teléfono: 4721427
Email: escuelasarmiento55@live.com

A pura dulzura

Escuela: Nicolás Avellaneda

Elaborar dulces caseros con diferentes frutas y verduras. Cultivar, en el predio de la escuela (media hectárea de terreno aproximadamente) nuestro propio bosque de frutales y cítricos así como conservar nuestra huerta orgánica ya en funcionamiento.


Teléfono: 15649628
Email: smf6393@gmail.com

ABRIENDO PUERTAS A LAS TICS: “Uso de las nuevas tecnologías como herramienta didáctica y motivadora en la Escuela Secundaria Rural”

Escuela: Escuela Secundaria Rural N° 25 - Anexo III Punta del Agua

El proyecto propone capacitar primeramente a los docentes y luego a alumnos en el uso de las herramientas digitales para que ellos puedan incorporarlas paulatinamente en sus prácticas áulicas y esto consecuentemente mejore no tan solo el proceso de enseñanza y aprendizajes sino también la comunicación entre pares, con los alumnos y la comunidad educativa, propiciando así la concreción de proyectos educativos; y también como motivación para los estudiantes con el propósito de cuidar su trayectoria escolar y evitar el abandono y los flagelos sociales.


Teléfono: 154503467
Email: celeste_evol84@hotmail.com

Acompañando a la primera infancia

Escuela: 2-028 "Dr. E. Day"

Acompañando a la primera infancia es el nombre que recibe el servicio de Atención Temprana donde los beneficiarios son niños de 45dìas a 4años con discapacidad o con riesgo de padecerla(biológico; psicológica o social) y a su familia teniendo como principios:la libertad de movimiento,respeto a las iniciativas,el juego y principalmente creyendo que el niño es un SUJETO ACTIVO en su desarrollo.


Teléfono: 4526146
Email: dge2028@mendoza.edu.ar

AguaSanas

Escuela: E.E.P.N 843 "Carlos Osvaldo Ventre"

Mejorar la calidad de vida de las familias. Aplicando Aprendizaje Servicio Solidario.


Teléfono: 142179
Email: rubentorresvicto@hotmail.com

Ajedres Educativo

Escuela: Mariano Ariza

Enseñar a los niños juego de ajedrez desde 1º. lo que permite desarrollar la creatividad,observacion, razonaretc. En especial a los niños que están en riesgo pedagógico o aquellos que presentan dificultades en su comportamiento.(agresivos)


Teléfono: no tiene
Email: escmarianoa@yahoo.com.ar

ALBERGANDO SUEÑOS, CONSTRUYENDO FUTURO

Escuela: Colegio Secundario de Montaña

El proyecto aspira facilitar las condiciones óptimas de formación y capacitación de los alumnos del Colegio Secundario de Montaña El Alfarcito en su propio contexto, orientando sus contenidos a potenciar las singularidades locales y culturales de esta región, y propiciando la integración de los alumnos con consecuencias sociales y organizativas a largo plazo. Las orientaciones educativas se enfocan en desplegar las capacidades latentes de los alumnos en arte y oficios, formación agropecuaria, turismo y bio-construcción. Se pretende con este proyecto fortalecer los talleres prácticos en los que se dictan estas orientaciones, para que los alumnos puedan sacar el mayor provecho posible en sus horas de cursado contando con el material de trabajo necesario, tanto en cantidad como en calidad.


Teléfono: 4893893
Email: info@coelgioalfarcito.edu.ar

ALIMENTACIÓN Y NUTRICIÓN SALUDABLE

Escuela: ESCUELA DE EDUCACIÓN SECUNDARIA N°32

ESTE PROYECTO CONSISTE EN OFRECER LA POSIBILIDAD DE RECIBIR UNA EDUCACION PARA EL CONSUMO DE ALIMENTOS DERIVANDO A SU VEZ HACIA UNA EDUCACIÓN PARA LA SALUD.


Teléfono: 1560026151
Email: SECUNDARIA32TIGRE@YAHOO.COM

AMBLAYO, UNA SINTONIA DE BELLEZAS DE TIERRA Y GENTE.

Escuela: COLEGIO SECUNDARIO N° 5227 AMBLAYO

Con la implementación de este proyecto pretendemos abordar una problematica que afecta directamente a nuestros jovenes, hemos observado que la fuente laboral es la principal causa por la cual los jovenes migran a la ciudad en busca de trabajo, es por ello que decidimos trabajar esta problematica, concientizando a los jovenes pero ademas proporcionando proyectos para generar alternativas de aprendizaje que se conviertan en una fuente de trabajo en la zona, como por ejemplo la conformacion de un ballet de folclore, taller de instruemntos como el bombo y la guitarra, el trabajo de artesanias en cuero, pintura sobre distintas superficies y el diseño de un circuito turistico propuesto por los alumnos, con la vision de que se puedan convertir en guias de turistas, donde muestren su pueblo, sus tradiciones, bailes, artesanias, etc


Teléfono: 5788666
Email: pucaalejandra@gmail.com

Animación a la lectura, escritura y oralidad “Construyendo mundos”

Escuela: Escuela Nº 492 "Gral. José de San Martín"

A través del presente proyecto se intenta incorporar acciones con estrategias de aula taller en las que los niños puedan desplegar su potencial utilizando múltiples lenguajes, utilizando diversos recursos con un enfoque interdisciplinario en el que la lengua es el eje que atraviesa las demás áreas de aprendizaje. Cabe destacar que el eje temático seleccionado como marco referencial, LA LENGUA, si bien es el más relevante por las expectativas en relación a las problemáticas detectadas, las acciones proyectadas, guardan relación con las diferentes disciplinas pedagógicas, puesto que el trabajo escolar está comprometido con ellas para dar respuestas a todos los alumnos, respetando sus singularidades y aprovechando al máximo su potencial con diversas estrategias y recursos propios y territoriales para el abordaje cotidiano, teniendo en cuenta que la lengua es un eje transversal. Se sostienen dinámicas que favorecen el acercamiento a diversas intervenciones significativas para los alumnos


Teléfono: 03471-422115
Email: silvinasperandini@gmail.com

ANIMARTE

Escuela: IPE Miguel Cane

Animarte, es el arte de animar, animarte a vivir en una sociedad mejor, donde sos parte de ese cambio, donde el eje central es hablar sobre lo que tenemos que hacer y no lo que no tenemos que hacer. Esta basado solamente en la necesidad de encontrar un espacio para escuchar a los alumnos y para reflexionar sobre valores que se están perdiendo.


Teléfono: 492502
Email: instmiguelcane@hotmail.com

aprendemos jugando

Escuela: jardin maternal y de infantes mi pollito

creamos los rincones-talleres de juegos y lo socializamos entre todos niños y familia ,y otras instituciones con kermes .


Teléfono: 155716467 /4933035
Email: jardinmipollito@gmail.com

Aprender compartiendo

Escuela: Colegio Secundario Educadores Pampeanos

El proyecto consiste en poner a los alumnos en condición de expertos respecto a los contenidos informáticos, y que capaciten a los docentes del colegio para que aprovechen las posibilidades que les brindan éstos recursos. En forma paralela, se capacitará a docentes de la Escuela N° 263 (nivel inicial y primaria) tanto en el uso operativo del aula virtual (25 netbooks, 1 PC de escritorio, pantalla digital), como en el aprendizaje de distintas aplicaciones educativas pertinentes para el nivel. También se está pensando la creación de una plataforma que permita compartir los contenidos aulicos para los alumnos con atención domiciliaria.


Teléfono: 432160
Email: asesoriaeducpamp@gmail.com

APRENDER JUGANDO

Escuela: E.E.S.O. N° 561 - ROGELIO PABLO BERRAUTE

QUE NUESTROS ALUMNOS PUEDAN COMPRENDER E INTERNALIZAR LOS CONOCIMIENTOS DE LOS DIFERENTES ESPACIOS CURRICULARES, VOLVIENDO AL JUEGO COMO OPCIÓN DE CREACIÓN Y RECREACIÓN.


Teléfono: 451044
Email: sec561_florencia@santafe.edu.a

Aprender jugando. El Ajedrez aplicado en Neurociencias.

Escuela: Colegio Secundario Estudiantes de la Plata

El ajedrez como herramienta educativa, no como competición profesional, ayuda al alumno a desarrollar, de una forma natural, habilidades tanto de tipo cognitivas como sociales, al tiempo que se aprenden valores (la tolerancia, el acatar normas, la cortesía, la humildad, la perseverancia, la disciplina, el respeto y la responsabilidad, entro otros). De esta forma, el proyecto está orientado hacia mejorar las aptitudes cognitivas (atención, concentración, imaginación, memoria, cálculo, observación, etc); entrenar las diferentes inteligencias (lingüística, lógico-matemático, visual-espacial e intrapersonal) y trabajar el desarrollo de la inteligencia emocional, cuestiones consideradas elementales para potenciar aspectos personales y grupales de las categorías del fútbol amateur tanto dentro como fuera de la cancha.


Teléfono: 4750880
Email: turnersebastian09@gmail.com

Aprendizaje Centrado en el Estudiante

Escuela: ISPI 9073 José Manuel Estrada

Desarrollar y acompañar el Proyecto de Vida de los jóvenes estudiantes, basados en la autonomía, el acompañamiento a la vocación y a las trayectorias educativas; en una escuela de puertas abiertas, transparente administrativa y pedagógicamente, y con un liderazgo distribuido en el marco de una escuela protagónica.


Teléfono: 420121
Email: ise9073@gmail.com

AprenTICzajes compatidos

Escuela: Ipem 299

El proyecto consiste en incorporar la tecnología en las prácticas pedagógicas como oportunidades valiosas para enriquecer las propuestas de enseñanza y adquirir capacidades fundamentales y transferibles a situaciones cotidianas como identificar problemas, ensayar estrategias, trabajar colaborativamente, revisar errores, comparar alternativas y ser creativos para encontrar posibles soluciones diferentes, generando espacios compartidos para alfabetizar digitalmente, concientizar sobre el buen uso de la tecnología y resignificar el tiempo vivido en la escuela, transformando la manera de gestionar y construir el conocimiento. Estudiantes protagonistas de su propio aprendizaje y colaboradores en el proceso de cambio significativo que necesita la escuela de hoy. "El cambio y la innovación, además, implican una cuota de creatividad".


Teléfono: 479054
Email: planificaciones299@gmail.com

Aquí estoy aquí soy

Escuela: N°4-058

Consiste en rescatar la historia y el quehacer cultural que circula de manera oral en le pueblo, tiene como objetivo evitar que estos relatos se pierdan. Para ello los jóvenes harán la recopilación de los datos y luego escribirlos.


Teléfono: 4480081
Email: pdhn4058@hotmail.com.ar

Arbolado Urbano Las Talitas

Escuela: Escuela Docencia Tucumana

El proyecto surge de la observación y análisis de problemáticas ambientales que sufre la provincia de Tucumán, particularmente la deforestación y pérdida de biodiversidad. La localidad donde se encuentra la Escuela, Las Talitas, es un Municipio joven, de 25 años de creación, y se observa la escasez de arbolado en las calles y plazas, debido a la falta de planificación del arbolado urbano. El proyecto apunta a generar conciencia sobre la importancia del arbolado urbano, la utilización de especies adecuadas para las veredas y espacios públicos, y especialmente la forestación con especies de árboles nativos de la Provincia. Para ello se trabaja en articulación con el Municipio y otras Instituciones Educativas para generar campañas de concientización y para elaborar propuestas para la planificación del arbolado de la zona.


Teléfono: 4374416
Email: escueladocenciatucumana@gmail.

Arte y movimiento

Escuela: escuela primaria"Gral. Manuel Belgrano" Nº6

El proyecto se realizara dentro de área de Educación Física. Dirigido, en principio,a los niños de 1er grado. Observamos la dificultad que tienen los niños de expresar sus emociones, de relacionarse con el otro. A través de la expresión corporal, le brindaremos herramientas para poder expresarse. Y trabajaremos interdisiplinariamente con las otras áreas artísticas para generar la inclusión de los niños con mas dificultades. Pasaran por todas las experiencias artísticas y como producto final crearemos una obra de TEATRO DE SOMBRAS.


Teléfono: +541161276618
Email: escuelaseis109@gmail.com

asdflkjsalkdf

Escuela: adfasdf

asdfjklaskdfjla


Teléfono: 12
Email: danielavalencia@hotmail.com

Ayudando a crecer a nuestros hijos

Escuela: E.P.A. n°3 Madre teresa de Calcuta

Se trata de ayudar a los papas, orientando el crecimiento de los hijos. Esto se dicta desde los 3 años hasta los 5 añitos de vida. Se escucha a los papas, en los conflictos que ellos tienen en la crianza y educacion de ellos. se estimula una crianza responsable, apuntando a un sistema de crianza positiva.


Teléfono: 154782015
Email: teresitaguillerminaibaez@yahoo

Bachiller en ciencias sociales y humanidades

Escuela: Colegio 5236 cuchiyaco molinos

Consiste en implementacion de tics en el ámbito rural, como recurso didáctico, teniendo en cuenta el tiempo de vida del colegio. (2medio)


Teléfono: 154734274
Email: walter201734@gmail.com

Bachiller en Economía y Administración

Escuela: Instituto Privado Diocesano "Pbro. Emilio Castoldi"

Una página web institucional que resignifique la relación escuela, familia, comunidad por un lado y, enseñanza, aprendizaje, alumnos, docentes y prácticas escolares por el otro desde la perspectivas de la educación como derecho y las diferencias entre trayectorias educativas y escolares.


Teléfono: 495239
Email: ippec@coopsur.com.ar

Banda Escolar

Escuela: Instituto Privado Diocesano

Una Banda Escolar (de variado género musical) formada por alumnos del Instituto, de todos los cursos, que participe con actuaciones artístico musicales en diferentes eventos locales y regionales, show, actos académicos y comunitarios, etc.


Teléfono: 495239
Email: ipdpec@coopsur.com.ar

Banda escuela de Los Hornos

Escuela: Escuela Primaria N 35

El proyecto consiste en la formacion de una banda de música formada por alumnos de dos instituciones educativas de Los Hornos que articulan entre sí (Escuela Primaria 35 y Escuela Secundaria 51) con el objetivo de promover la realización de producciones en el área de artística, de actividades de intercambio interinstitucionales y la articulación del área de artística de las escuelas con centros de arte del barrio y la ciudad.


Teléfono: 4348216
Email: caroesperon@yahoo.com

BATUCADA ESCOLAR DE LOS NIÑOS

Escuela: Emilio Carmoma

La formacion De la BATUCADA escolar


Teléfono: 623895
Email: palinajuanramon@yahoo.com.ar

Bebidas Nutritivas

Escuela: Ipet 267 Antonio Graziano

Elaboración de un polvo para preparar una bebida con proteínas alternativas como el suero de la leche y la albúmina en polvo a bajo costo para que sea utilizada en grupos vulnerables.


Teléfono: 421022/421009
Email: fanisoru37@hotmail.com

Biblioteca Ambulante

Escuela: Centro Educativo para la Producción Total N° 22

Las dos semanas que los niños permanecerá en alternancia, reciben la visita de una dupla docente. Llevan libros tanto para los niños como para las madres. Los libros forman parte del material que está en la escuela y otros de mi biblioteca personal (la institución no cuenta con demasiodos ejemplares , aunque hemos ido comprando). Pretendemos que también los padres se sumen a esta propuesta, comprando material que sea interesante para ellos.


Teléfono: 15453819
Email: cept_22@hotmail.com

Buscando sonrisas

Escuela: Escuela Secundaria Nº 17 "Olga Blanc"

El proyecto consiste en ir a diferentes instituciones y realizar lecturas, trabajos artísticos , obras de títeres y teatro, diferentes actividades de comprensión lectora y actividades solidarias.


Teléfono: 484278
Email: asesoriaesc17@gmail.com

Café Literario en la Escuela

Escuela: Escuela Municipal n°1

Es un espacio para que la familia reciba a los escritores jujeños y disfrute de sus obras literarias con la finalidad de acrecentar el gusto literario y transmitir esa actitud lectora a sus niños.


Teléfono: 4056926
Email: ali_betty_50@hotmail.com

calculadoras ancestrales (quipus, yupana, y taptana inca)

Escuela: n°4561 Patricias Argentinas

éste proyecto consiste en revalorizar y rescatar los instrumentos usados por la cultura inca :el quipus , la yupana y la taptana para la tarea escolar , usándolos como estrategias pedagógicas para reforzar el aprendizaje de las operaciones matemáticas , ya que a los niños les resulta complicado resolverlos del modo tradicional, y con éstos instrumentos la tarea les resulta divertida , fácil y novedosa, teniendo muy buenos resultados en cuanto a la rapidez en los cálculos y a la comprensión de los algoritmos de las operaciones matemáticas cada vez más complejas,y para que los alumnos rescaten los valores heredados de nuestros antepasados , la sabiduría andina y llevarlos a la actualidad y poder utilizarlos como una estrategia para enseñar y aprender matemáticas recuperando las tradiciones ancestrales , ya que Salta formó parte del Tahuantisuyu , unas de las regiones del vasto imperio inca.


Teléfono: 03877-471602
Email: mariateresaalv22@gmail.com

CALDAD DEVIDA

Escuela: COLEGIO SECUNDARIO PARA ADULTOS NUESTRA SEÑORA DEL ROSARIO 7236

EL PROYECTO ESTA DENTRO DE LOS MODULOS TIERRA Y VIVIENDA Y ECONOMIA DE TERCER AÑO DE LA EPJA. DE UN PROBLEMA: LA VULNERABILIDAD DE LOS ESPACIOS URBANOS SURGE EL PROYECTO DE ACCION: CONSTRUIR BAÑOS PARA FAMILIAS QUE VAN A HACER SUS NECESIDADES FISIOLOGICAS EN MEDIO DEL CAMPO. SE REALIZARAN TRES BAÑOS EN ROSARIO DE LA FRONTERA Y UNO EN NUESTRO ANEXO D EL TALA. LOS CINCOS ESPACIOS CURRICULARES ORGANIZAN SUS CONTENIDOS EN RELACION A LA SITUACION PROBLEMA. SE BUSCA LAS CAPACIDADES DE SOLUCIONAR PROBLEMAS Y DE LA EMPATIA SOCIAL.


Teléfono: 03876437541
Email: lalosolaligue@hotmail.com

Cambios que se ven y se sienten

Escuela: Provincia de Salta N 170

EL proyecto se inició con los alumnos de 7 grado que concurren en jornada extendida en la modalidad de taller de Educación Sexual Integral tomando uno de los contenidos de los NAP e integrando con las diferentes áreas curriculares y con diferentes actividades como encuestas; charlas con profesionales; recopilación de información de diferentes fuentes; talleres de lecturas; entrevistas;armado de titeres; puesta en escena de una obra de teatro;elaboración de afiches informativos; folletos ; trabajos de socialización con los padres alumnos y comunidad de manera que a través de este proyecto los alumnos ;conozcan su propio cuerpo;los cambios que se producen en la pubertad y como cuidarlo de los flajelos de la sociedad como el abuso;el maltrato ;la drogadiccion etc ;asi mismo tolerar la diferencia;poner en valor la diversidad;puedan vivir sin discriminación y lograr entre todos una escuela inclusiva


Teléfono: 6613739
Email: lita191965@gmail.com

Caminatlon por la lectura.

Escuela: Escuela Primaria N° 187 Dr Salvador Mazza

El proyecto consiste en lecturas de diferentes textos de acuerdo al eje elegido. Se trabaja en el aula la lectura con participacion de padres abuelos etc. Y Finaliza con un caminatlon por el barrio de 3 km aproximadamente donde se divulga lo trabajado con panfletos carteles y postas de lectura.


Teléfono: 46981007
Email: corbalan.daniel@gmail.com

Campaña de papel

Escuela: IPEM N° 326 "MARIANO MORENO"

Nuestra comunidad educativa IPEM Nº 326 “MARIANO MORENO”, por séptimo año consecutivos organiza la campaña del papel. Un proyecto tiene que tener continuidad y generar propuestas que avancen hacia el aprendizaje-servicio. Estos proyectos no solo superan la mirada que desestima a los jóvenes, sino que demuestran que los estudiantes pueden hacerse cargo de las dificultades de su entorno, aprender a debatir, investigar, generar habilidades para poner en práctica las iniciativas y trabajar en equipo. Esta propuesta es una oportunidad más para estimular el vínculo entre escuelas, familias y ciudadanos de la localidad. EL PROYECTO se basa en la difusión por los diferentes medios de comunicación y la recolección de papel a nivel de la localidad.


Teléfono: 468881
Email: ipem326@hotmail.com

CCI. Conocer, Crear e Incluir.

Escuela: Centro Educativo Terapéutico con Integracion Escolar SIRET

Las personas con Discapacidad , día a día, se encuentran frente a situaciones de vulnerabilidad, no solo por su impedimento, sino por añadiduras producto de malestares en el ámbito familiar, social, laboral y escolar. Consideramos que el primer paso que debe dar una persona, niño, joven o adulta, para habilitar, acceder, es CONOCER, y a partir de allí idear,planificar y CREAR espacios de unión, estimulación, participación e INCLUSIÓN de personas con discapacidad,en diferentes ámbitos: educativos, sociales, familiares y laborales Este proyecto trata de brindar los mejores tratamientos en cada una de las áreas del servicio, disfrutar y desarrollar creatividad, emplear los mas avanzados conocimientos científicos y tecnología de punta para su máximo nivel funcional desde el punto de vista físico, cognitivo y emocional; orientados a optimizar el desarrollo de cada alumno a fin de mejorar su calidad de vida y su inclusión. Es una tarea ardua, pero honesta y gentil, que llena.


Teléfono: 15508552- 426259- 15543637
Email: siret_reconquista@hotmail.com

CENTRO DE ACTIVIDADES SALUDABLES Y SIGNIFICATIVAS 2018

Escuela: Hogar Juvenil y Escuela de Aprendizaje

Consiste en brindar Actividades Saludables y Significativas que generen pleno goce, placer y disfrute en los jóvenes con menos recursos y diversas problemáticas sociales. Brindándoles experiencias y sensaciones nuevas con actividades que tal vez.serian inalcanzables para ellos...y de esa manera inculcarles buenos hábitos de vida a través diferentes disciplinas y/o deportes de aventura.


Teléfono: 4276850
Email: chofu34@gmail.com

Cine-Teatro

Escuela: Escuela Primaria N°15:" Clotilde Guillén de Rezzano"

Consiste en que los alumnos logren llegar a los distintos conocimientos a través de estímulos audi-visuales (proyección de películas)(escuchar cuentos, obras de teatro, canciones) y/o jugar a ser actores, actrices para desarrollar desde una simple viñeta hasta la interpretación de una obra de teatro o una obra de títeres. En fin, el proyecto Cine-Teatro es una herramienta didáctica para lograr distintos saberes. No importa el producto, importa el proceso de aprendizaje de los alumnos.


Teléfono: 449964
Email: primaria015zarate@gmail.com

Ciudadanos en Acción

Escuela: Escuela n° 8

Este trabajo apunta a reflexionar sobre los particulares modos en que los hombres y las mujeres resuelven su subsistencia y su reproducción material, las formas en que organizan la sociedad, en que definen sus intereses y prácticas de recreación, dirimen sus conflictos, crean, recrean y hacen uso de los recursos naturales y patrimonios culturales; desde el origen de las sociedades a nuestros días.En este proyecto, a través de la utilización de diferentes recursos y actividades, pretendemos trabajar para afianzar en los estudiantes la autonomía, la autodeterminación y control, la responsabilidad de acuerdo a las experiencias que se presentan y a la vez el sentido de pertenencia apropiándose de la escuela y otros espacios públicos como suyos. La pertenencia nos da seguridad y autoestima, nos encamina hacia el futuro. Tomar conciencia de que pueden ser activos actores sociales a través de la reflexión y el pensamiento crítico fundamentado en el ejercicio del juicio propio.


Teléfono: 423959
Email: escuela8rmf@hotmail.com

Cocina saludable

Escuela: Secundaria Nº5 3 de Julio

Aprendizaje de hábitos saludables a través de la elaboración de panes y pastas, y a su vez la generación de vinculos positivos para una mejor convivencia. Tambien se trabaja la solidaridad al compartir con otras instituciones lo producido por los alumnos en el taller.


Teléfono: 478446
Email: Escuelamedia5pehuajo@gmail.com

Con las Emociones ¿Cómo estamos? ¿Cómo nos sentimos?

Escuela: Jardin de Infantes "El Portal de Belen"

El ser humano, se encuentra atravesado en todas sus etapas vitales por diferentes emociones y sentimientos. Daniel Goleman afirma “La etapa preescolar es crucial para sentar las bases de las emociones”. Como Equipo de trabajo (docente y no docente), El Portal de Belén empatiza con esta línea de pensamiento, y a partir del 2017 abordamos este proyecto:“Con las Emociones:¿Cómo estamos?” El niño transita por diferentes estados y emociones que transmite fundamentalmente desde su accionar, en pocas oportunidades suele ponerle nombre a lo que le está sucediendo. El hecho de poder nombrarlas permite ingresar en el mundo del lenguaje. Pasar a la reflexión y no a la pura reacción ante el impacto de la emoción. En este proyecto implementamos diversas estrategias que facilitan la identificación de las emociones. Incluimos a toda la comunidad Educativa (niños, familias, barrio y otras instituciones), ya que entendemos la incidencia directa de dichos actores en el niño


Teléfono: 45129442
Email: losamigosdelportal@gmail.com

Con Vivir

Escuela: EESOPI 3126 SANTA ANA

El Proyecto se enmarca en el Plan de Gestión Institucional que propone entre sus objetivos la mejora continua de la Calidad de los aprendizajes con Inclusión Socioeducativa y de la Convivencia Institucional. El proyecto Con Vivir busca cumplir con los objetivos propuestos, entre otros proyectos, a través de encuentros mensuales que denominamos Encuentros Co-crear. Los mismos rompen con las estructuras rígidas del secundario: desde agrupamientos por intereses hasta estrategias áulicas. Las alumnas aprenden a convivir con otras alumnas que no son sus compañeras. Conocerlas, entenderlas y ayudarlas, serán las premisas para mejorar la convivencia, desarrollar la identidad institucional y mejorar los contextos en que viven replicando este modelo. Por otra parte, como docentes se nos presenta el desafío de corrernos de nuestra de zona de confort para quebrantar las estructuras tradicionales y como directivos la flexibilidad del pensamiento para acompañar y apoyar estos procesos.


Teléfono: 4850442
Email: SEC3126_ROSARIO@SANTAFE.EDU.AR

CONOCIENDO MI PUEBLO

Escuela: PAULA ALBARRACIN DE SARMIENTO

Cuando salen de paseo por la localidad de VILLA DEL TRÁNSITO. En esta instancia los estudiantes observan , entre otras problemáticas, que muy difícil ubicar alguna dirección porque las calles carecen de carteles que señalicen sus nombres. el proyecto busca conocer el paraje donde está la Escuela, el nombre de sus calles, la señalización de las mismas. PRODUCTO FINAL: Realización de los carteles de madera con el nombre de las calles de Villa del Tránsito *Colocación en postes del mismo material. *Ubicación de los postes con el nombre de las calles respetando el plano de la localidad. *Campaña de concientización para el cuidado del producto final.


Teléfono: 492724
Email: stellamangini@hotmail.com

Construyendo Matemáticas

Escuela: Colegio Provincial de Santa Lucía

Con diversas estrategias, incorporando lo lúdico, nos proponemos mejorar los índices de aprobación en matemáticas, partiendo de que consideramos que nuestros alumnos presentan mayores dificultades en el ciclo básico, para construir los conceptos matemáticos porque no tienen afianzados los conocimientos básicos .


Teléfono: 4253888
Email: secsantalucia1988@gmail.com

CONSTRUYENDO SUEÑOS

Escuela: EES N° 2 "GUILLLERMO LELOIR"

ARTICULACIÓN ENTRE MATERIAS CURRICULARES Y ESPACIOS/TALLERES PEDAGÓGICOS QUE PROMUEVEN , LA PRODUCCIÓN DE ALIMENTOS DE INFORMÁTICA, TÉCNICAS DE ESTUDIO Y PROYECTOS SOLIDARIOS


Teléfono: 421145
Email: secundaria2ramallo@gmail.com

Contra el mal del siglo, LA DIABETES

Escuela: Escuela agrotecnica gastona sud

nuestro proyecto consiste en la produccion de agua saborizada y gadificada a base de esencia de yacon que es un vegetal autoctono con altas propiedades hipoglucemicas


Teléfono: 15444559
Email: Agrotecgastonasud@hotmail.com

Cooperativa Escolar EFA Santísima Trinidad

Escuela: Escuela de la Familia Agrícola Santísima Trinidad C-1703

Conformar una cooperativa escolar que brinde beneficios a sus socios para que las acciones que se realicen sean para solucionar problemáticas de los alumnos, de los entornos de aprendizajes y mejorar en el proceso enseñanza. Desde el espacio curricular de ecoonomia y de ciudadanía y trabajo se desarrollarán los contenidos teóricos y entre los demás socios se llevará adelante el proyecto. Además la mayoría de las materia tiene como tema transversal el tema cooperativismo y también realizan aportes al mismo. El proyecto se encuentra explícito en el PEI de la EFA.


Teléfono: 15660101
Email: lucas_2826@yahoo.com.ar

COOPERATIVA SAN PABLO – PAÑOL SOLIDARIO

Escuela: ESCUELA DE EDUCACIÓN SECUNDARIA MODALIDAD TÉCNICO PROFESIONAL PARTICULAR INCORPORADA N° 2073 SAN PABLO

LA COOPERATIVA SAN PABLO SURGE COMO NECESIDAD FRENTE A LA REALIDAD SOCIO ECONÓMICA ESCOLAR DE LOS ESTUDIANTES DE LA INSTITUCIÓN. SE GENERA CON ELLA UN ESPACIO DE PARTICIPACIÓN AUTÓNOMO DE ESTUDIANTES QUE BUSQUE SOLUCIONES FACTIBLES A LAS PROBLEMÁTICAS QUE ACOMPAÑAN EL TRAYECTO ESCOLAR EN UNA ESCUELA DE ENSEÑANZA TÉCNICA, CON LO QUE IMPLICA EN ÉSTA LOS COSTOS DE MATERIALES, INSUMOS, HERRAMIENTAS Y EQUIPOS ESPECÍFICOS. LA COOPERATIVA SE SOSTIENE CON LAS CUOTAS SOCIALES DE QUIENES SE INTEGRAN A LA MISMA. AL PARTICIPAR DE ÉSTA PROPUESTA PRETENDEMOS INCORPORAR A LA COOPERATIVA MAYOR NÚMERO DE SERVICIOS A QUIENES SE ASOCIAN, ENTIÉNDASE KIT DE HERRAMIENTAS BÁSICAS, EQUIPOS DE DIBUJO TÉCNICO, ELEMENTOS DE SEGURIDAD DE TALLER Y OTROS, QUE SE ENTREGA COMO PRÉSTAMO Y SEAN DEVUELTOS AL FINALIZAR EL CICLO DE USO SEGÚN CORRESPONDA (TRIMESTRAL/ANUAL) INCREMENTANDO DE ESTE MODO EL SERVICIO QUE PUEDE PRESTAR A LOS ESTUDIANTES PARA UN TRANSITAR SIN SOBRESALTOS EN LA SECUNDARIA.


Teléfono: 473761
Email: sec2073_villaconstitucion@sant

Creando Valores Juegando

Escuela: Escuela Primaria N° 137 "Whilmiro Pedro Challiol"

Cambio de Actitudes, acentuar los valores y erradicar la violencia.


Teléfono: 4960650
Email: primaria137@hotmail.com

CUENTO CON VOS

Escuela: Alto del Olvido 4-233

El proyecto tiene dos formas: una educativa y la otra solidaria. En cuanto a la educativa, loas alumnos de primer año del secundario realizan producciones de cuentos infantiles y los años siguientes revisan y corrigen las producciones primarias. Luego arman tapa y contratapa del libro. Luego mediante obras teatrales, musicales se presenta el proyecto a la comunidad educativa. Luego se selecciona alguna escuela primaria del departamento de lavalle y se entregan los libros. La parte solidaria consiste en juntar ropa, mercadería, calzados para entregar a cada familia de la comunidad elegida. En la escuela primaria se presenta el proyecto ( previa notificación a la directora) se muestra lo realizado ( obra de teatro de los cuentos u otro) Se realizan juegos, se comparte una merienda y se entregan presentes a los alumnos de la escuela primaria. Es un proyecto interdisciplinario.


Teléfono: 2616956838
Email: escuela4233@gmail.com

Cuentos para edificar

Escuela: Liceo 1 D.E. 2 José Figueroa Alcorta

El proyecto se basa en el desenvolvimiento del alumno como adolescente. En un espacio brindado, E.D.I. el alumno narra en un cuento sobre su situación como adolescente: sus preocupaciones, sus miedos, sus vivencias, todo camuflado a través de la ficción. Los temas inherentes al proyecto son la sexualidad, las adicciones, en algunos casos es el medio ambiente. Cada uno de los cuentos son encaminados en la búsqueda de una solución positiva, de manera que el alumno sienta la responsabilidad de escribir algo que otro lo leerá; y a su vez, que el mismo sienta la satisfacción de haber dado "esperanza". Los cuentos son corregidos y editados con los profesores y los alumnos escritores. luego se compilan en una antología para finalizar vendiéndolos dentro del establecimiento, otorgando a cooperadora todas las ganancias. De esta manera, el alumno escritor sentirá que su historia, ficción o realidad, contribuye a una causa justa, la ayuda al establecimiento.


Teléfono: 48235308
Email: maria.abrigo25@yahoo.com.ar

Cuidemos la casa común

Escuela: Escuela Particular Incorporada N° 1414 "San Arnoldo Janssen"

El proyecto institucional está orientado a la búsqueda de la calidad y el aprendizaje significativo a través de un proyecto que contempla el llamado del Papa Francisco al cuidado de la casa común, una ecología integral, el mandato expuesto en su encíclica Laudato Sí.


Teléfono: 4893712
Email: escuela1414@hotmail.com

CULTIVO HIDROPONICO VERTICAL DE FORRAJES

Escuela: ESCUELA DE EDUCACION AGROTECNICA N°3158 SOBERANIA NACIONAL

El proyecto consiste en poder obtener a traves de la hidroponia en forma vertical cultivo de forrajes, en forma vertical, para dar un mejor uso al espacio, y cultivo de forrajes, teniendo en cuenta que en la localidad uno de los graves problemas es la falta o carencia de alimento para los animales en determinadas épocas,mas aun para aquellos pequeños productores locales que no cuentan con los recursos necesarios o bien la falta de agua en el lugar donde producen (cerros y serranías), por ello a partir de este proyecto se busca lograr un aprendizaje significativo en los estudiantes y a la misma vez dar solución a un problema concreto de la localidad


Teléfono: 154439118
Email: vcflo05@hotmail.com

Cultura Barrial

Escuela: Esc Educ Sec N 6

Reinstalar el espacio cultural y social del club del barrio que estaba desapareciendo. Recuperar parte de las instalaciones del club del barrio donde se encuentra inserta la escuela para desarrollar actividades culturales, sociales y recreativas.


Teléfono: 455965
Email: es6.arrecifes@gmail.com

DEL DERECHO AL HECHO

Escuela: EESO 587

EL PROYECTO CONSISTE EN BRINDAR LA OPORTUNIDAD DE CONTINUAR LOS ESTUDIOS A AQUELLOS ALUMNOS QUE VEN VULNERADO SU DERECHO A LA EDUCACIÓN POR DISTINTAS RAZONES.


Teléfono: 4577102
Email: sec_587gobernadorcandioti@sant

Descubriendo el yoga

Escuela: Doctor Rodolfo Corominas Segura

Yoga es una educación total de la persona en todos sus aspectos físicos, psíquicos y espirituales. Es una ciencia antigua que ayuda a crear salud y bienestar al crear conciencia, fortaleza y flexibilidad en la mente y el cuerpo. La finalidad del proyecto es contribuir al desarrollo físico, afectivo, social, intelectual y emocional de los niños y niñas que participan del mismo, concentrados en la respiración, las posturas y el juego, logrando una calma integral en la realización de los ejercicios, compartiendo con sus pares y familiares.


Teléfono: 4521263
Email: dge1635@mendoza.edu.ar

DESPERTANDO TALENTOS

Escuela: EXTENSION AULICA QUE FUNCIONA EN LA ESCUELA Nº224

Este proyecto propone un trabajo interdisciplinario y abarca a distintos espacios curriculares de la Modalidad elegida en la institución, a saber: Bachiller en Artes: Artes Visuales. Las asignaturas involucradas son: Lengua y Literatura (4to año), Lenguaje Artístico Complementario: Danza (4to año), Lenguaje Artístico Complementario: Teatro (5to año); Taller de Producción Multimedial (5to año), Educación Física (5to y 6to año) y Lenguaje Plástico Visual (6to año). El mismo consiste en la representación teatral de la obra clásica “Antígona” de Sófocles. Ésta será una adaptación que reunirá elementos, códigos y convenciones de la literatura, el teatro, la danza y la expresión corporal a partir de la producción de un proyecto interdisplinario.


Teléfono: 03777413003
Email: griseldafernandez67@hotmail.co

DESPERTAR SALUDABLE

Escuela: INSTITUTO PRIVADO SIERRAS BAYAS

La alimentación es relevante para la salud de las personas, los adolescentes viven diversos trastornos alimenticios que llevan a deteriorar el sistema inmunológico y generan graves consecuencias. Los alimentos no siempre poseen los valores nutritivos requeridos y si los estudiantes inician sus actividades a las 7.30 am, pocas veces cumplen con la principal ingesta: el desayuno. Tras detectar éstas y otras problemáticas, desde la escuela se propuso realizar una jornada que concientice e invite a un Despertar saludable, que reúne el trabajo efectuado en el año y en la que intervienen profesionales, se realizan actividades lúdicas y recreativas referentes a la alimentación y se comparte un desayuno saludable con alimentos preparados por docentes y alumnos en las instalaciones de la escuela. Así, se enaltece el valor de una adecuada alimentación y del desayuno como elemento primordial para un óptimo rendimiento y de encuentro.


Teléfono: 2284492161
Email: coleipsb@gmail.com

Diccionario Qom

Escuela: Ciclo Secundario Rural N°511 Mod. E.I.B.

Cuando hablamos de lengua materna nos estamos refiriendo a la lengua que adquiere el ser humano dentro de su ceno familiar. Es un patrimonio de toda la comunidad.


Teléfono: 299971
Email: mariasaragonzalez.09@gmail.com

DIVERTIJUEGOS

Escuela: Jardín Materno Infantil LUNA DE CRISTAL

BRINDAR A CADA UNO DE NUESTROS NIÑ@S LA POSIBILIDAD DE DIVERTIRSE DIARIAMENTE EN UN ÁMBITO SEGURO , CONFIABLE Y TRANQUILO COMO ES EL JARDÍN DE INFANTES. RECOBRANDO DE ESTA MANERA LOS JUEGOS TRADICIONALES, LÚDICOS Y DIDÁCTICOS. COMPARTIENDO CON SUS PARES Y DOCENTES RECUPERANDO Y RECOBRANDO LA NIÑEZ EN MUCHOS CASOS PERDIDA.


Teléfono: 011-4466-1023
Email: jardinlunadecristal@hotmail.co

Educacion +Produccion = Desarrollo

Escuela: Escuela Secundria de Educacion Tecnico Profesional N° 721

Consiste en desarrollar el proceso de educacion formal e igualitaria en un marco de saberes signiticativos a partir de diferentes procesos productivos sostenibles y sustentables en torno a investigacion y generacoion de productos alimentarios provenientes de materias primas provistas por nuestro mar .


Teléfono: 0297 4963055
Email: colegio721@gmail.com

Educación digital en la Herrera

Escuela: Escuela Nº 2 DE 7º Francisco Desiderio Herrera

Se pensó el proyecto de manera integral para ser desarrollado a traves de toda la escolaridad primaria de los alumnos y alumnas, donde cada año exploran y se apropian de diferentes herramientas que nos ofrecen las TIC y que pueden ser utilizadas en educación. Cada año se realizan acciones puntuales y transversales a todos los grados y áreas, logrando de esta forma un trabajo participativo y colaborativo, que le brinda al alumnado diferentes opciones para desarrollar sus inteligencias múltiples y les aporta herramientas, por ejemplo, para poder decidir que orientación secundaria quieren seguir.


Teléfono: 48544277
Email: karcavallaro@hotmail.com

Educación en Colores

Escuela: EES N° 18 de Quilmes

El proyecto consiste en que se divide a todos los alumnos en cuatro colores y por cada acción que los equipos llevan adelante, suman puntos. Las acciones están organizadas en un cronograma anual a saber: Octubre 2017: realizar para el día de la familia (carta, poema, canción, etc) Noviembre y diciembre2017, febrero 2018: los equipos suman puntos de acuerdo al porcentaje de materias aprobadas. Marzo 2018: se eligen los nuevos integrantes de primer año. Abril 2018: Embellecimiento de la escuela (traen plantas, dibujos, limpian el terreno de la escuela) Mayo 2018: acto del 25 de mayo. Y el sábado 19/05 clases de apoyo de chicos de primero y segundo. Junio: concurso de banderas Argentinas. stand sobre países del mundial. Julio: acto del 9 de julio Agosto: acción solidaria.


Teléfono: 43560811
Email: 085escb6@gmail.com

Educación en movimiento. somos verde, Trabajando en red con la comunidad

Escuela: 4084 Libertador Simón Bolívar

Los estudiantes de 5º año realizan actividades para la mejora social, ambiental y educativa de la comunidad, en función de las necesidades del grupo destinatario .El proyecto Se aborda desde los tres bachilleratos realizando un trabajo pedagógico interdisciplinario y en red con diferentes organismos gubernamentales y organizaciones de la sociedad civil. Las intervenciones prioritarias son: -Formación de emprendedores tomando como base los saberes previos de los padres o adultos responsables de los niños destinatarios, que la mayoría se encuentran desocupados o subocupados. Emprendimientos sustentables. - Producción de juegos didácticos que estimulen el aprendizaje basados en principios teóricos de la educación utilizando materiales reciclado (papel, botellas plásticas y otros). - Taller de Salud: hábitos de higiene personal salud bucal, y Alimentación destinados a madres y alumnos de nivel inicial y educación primaria y adultos de la comunidad cercana.


Teléfono: 4427395
Email: dge4084@mendoza.edu.ar

Educar para la Vida y el Amor

Escuela: colegio san jose

El proyecto tiene como propósito trabajar en forma integral con todo el personal y como contenido transversal en todo el nivel con el fin de favorecer en los alumnos el desarrollo de valores y virtudes, fomentar el desarrollo de los autos: autoconocimiento, autoestima, autocontrol, autonomía y autoprotección, y propiciar el diálogo dando oportunidad para expresar: sentimientos, necesidades y emociones. Se trabajaran diversos temas : cutting, bullyng, educación sexual integral,adicciones.


Teléfono: 4211120
Email: colegiosanjosesj@gmail.com

El Barrio del jardín de Infantes Rosario Vera Peñaloza

Escuela: Jardín 917 Rosario Vera Peñaloza

Este Proyecto tiene por finalidad que los niños enriquezcan y amplíen sus conociemientos acerca del Barrio en el cual se encuentra inserto el Zjardin de Infantes. Es un barrio con mucha historia debido a que enfrente se encuentra la Estación de Ferrocarril . Las docentes trabajan organizando su planificación anual en las diferentes áreas de enseñanza , teniendo en cuenta los lugares conocidos por los niños y enriqueciendo sus conocimientos como así también indagando en otros lugares del Barrio desconocidos para ellos .


Teléfono: 4433733
Email: Chatoema@hotmail.com

El Dupuy problemática ambiental urbana desde la perspectiva de la Geografía social

Escuela: E.E.S.Nº23

Se intenta recuperar el espacio verde comprometido detrás del edificio escolar y a orillas del arroyo Dupuy afluente del Rìo Matanza. Nuestro proyecto consiste por un lado en demarcar, limpiar, mantener y plantar árboles autóctonos y por otro lado con la investigación ambiental del arroyo y su entorno culminaría con la producción y edición de un libro titulado: "Las aguas suben turbias". El objetivo a largo plazo con el pedido de entubamiento de ese tramo de la cuenca consiste en ampliar la superficie de nuestra institución a fin de construir un Gimnasio del que carecemos desde nuestra fundación escolar que lleva màs de 50 años.


Teléfono: 44570792
Email: susanzurita@hotmail.com

El enemigo, un gran aliado para experimentar otras realidades.

Escuela: Escuela Primaria Nº 553

Emocionar al cerebro para aprender, utilizando de manera productiva y responsable el CELULAR y la REALIDAD VIRTUAL EN LAS AULAS, en todos los espacios curriculares, a fin de mejorar la calidad de los aprendizajes de nuestros alumnos, compartiendo la experiencia con sus familias, con la Escuela Nº 26 para niños ciegos y disminuidos visuales de la ciudad de Corrientes y con otras instituciones educativas del medio.


Teléfono: +543794610291
Email: luzacu@hotmail.com

El heroe de mi vida.Practicas de escritura terapeutica

Escuela: Secundaria 11 Abel Acosta

El proyecto busca generar un espacio para la escritura propia sobre los modelos que tienen los alumnos. Dichos modelos hacen a la figura del heroe que toda persona tiene. Escribir estos textos ayudan al alumno en su individualidad pero tambien en la socializacion de las producciones.


Teléfono: 420860
Email: camor535@hotmail.com

El jardín, mi lugar

Escuela: Escuela de Nivel Inicial N° 6 Crecer Jugando

Revalorizar, la fuerza que tiene una educación es valores, rescatar la premisa que todos podemos hacer algo por nuestro pueblo, provincia y país. la Familia y la Escuela unidos con la finalidad de educar, contener, acompañar a los chicos pueden lograr infancias felices y formadas para un futuro mejor.


Teléfono: 2657605770
Email: clauba05@hotmail.com

el tren de los valores

Escuela: fundación JuCoNoA - jardín maternal Arca de Noé

Consiste en concientizar y recrear la sociedad pasada basada en valores con pretensión de presente y perspectivas de futuro, siendo el motor de cambio el niño en su nivel inicial.


Teléfono: 154662324
Email: eduva1574@gmail.com

EN ESTE LUGAR SE AMA A DIOS Y A LOS NIÑOS

Escuela: JARDIN COMUNITARIO EVANGELICO PEDACTIO DE CIELO

Este PEI intenta reflejar y dar los lineamientos adecuados para nuestro accionar como Centro Educativo, el cual será revisado cada año para su mejoramiento y reestructuración y asi satisfacer las necesidades de nuestra comunidad educativa. El Jardin Pedacito de Cielo nace el año 2004 como una necesidad de contar con establecimientos educativos funcionales para los mas pequeños. Con espacios construidos especialmente para atender eficazmente las necesidades educativas de este grupo de niños y niñas.


Teléfono: 15 67219989
Email: pedacitodecielo_1954@hotmail.c

ENCUENTRO CHICAS DE 15 AÑOS “TENER ESPERANZA PARA VIVIR CON ALEGRÍA”

Escuela: U.E.G.P. Nº 78 Fe y Alegría Argentina

Es un encuentro de reflexión y celebración de los 15 años, de alumnas y chicas de la comunidad de bajos recursos.


Teléfono: 362-15-4856473
Email: edgar_eri@hotmail.com

ENERGIA PARA UNA VIDA SALUDABLE

Escuela: N° 1-027 Juan Pascual Pringles

El proyecto es una propuesta que surge a partir de la huerta que habían realizado chicos de séptimo grado en el año 2017, se enfoca como Eje temático: Educación Ambiental fundamentado desde las Ciencias Sociales como una problemática social y fortalecido desde las Ciencias Naturales.; se trabaja el Compost y la huerta escolar como centro de interés en el proceso de investigación, se aborda desde todas las áreas del conocimiento. Se trabaja con los seres vivos y la relación con el medio ambiente, el cuidado de la salud y de los recursos naturales como ejes transversales de la propuesta, ofreciendo la posibilidad de volver a construir el hábito de realizar huertas familiares, utilizando materia orgánica y así fertilizar de manera natural el suelo.


Teléfono: 4497023
Email: esc1027@hotmail.com

ENSCoop 41

Escuela: Escuela Normal Superior Nº 41

Es una cooperativa escolar de servicio y de producción gestionada y organizada por los alumnos que ya esta funcionando hace 12 años en la escuela.


Teléfono: 440243
Email: msec41_sanjorge@santafe.edu.ar

Enseñar el juego y jugar la enseñanza

Escuela: Escuadrón de Infantería Manuel Belgrano

El contexto donde está inserta la escuela, presenta características de la zona rural por su aspecto geográfico, obreros rurales, condiciones climáticas adversas, distancia considerable a centros urbanos, líneas de transporte con poca frecuencia, accesibilidad restringida, escasa conectividad telefónica y de Internet, entre otros. Si bien no determinan la calidad en los procesos de enseñanza y aprendizaje, sí lo condicionan en la accesibilidad al conocimiento, a la participación y al logro de distintas metas socio-educativas. Por ello, la meta fundamental del presente plan de mejora se basa en mejorar, optimizar y resignificar todos los materiales, metodologías y experiencias pedagógico-didácticas que permitan que los estudiantes obtengan mayores logros académicos, estimulantes iniciativas de trabajo escolar y la oportunidad de vivenciar el conocimiento del mundo desde otras “miradas”.


Teléfono: 155256177 (directora)
Email: dge1588@mendoza.edu.ar

Envenenamiento masivo de animales domésticos en forma anónima

Escuela: Escuela 101

Esta problematica (animales callejeros fuera de control) es de larga data en la cominidad. Por lo que en forma anónima se realizó un envenenamiento masivo y peligroso. La naturalización por parte de los entes de control y el espanto que generó en los alumnos que lo manifestaron en clase hizo q se analizaran causas, consecuencias y se diseñara en forma conjunta un plan de acción q consistió en elaborar notas, juntar firmas, consultar profesionales, involucrarnos en una accion concreta: concienciación


Teléfono: 0280 54588106
Email: susana_garcia2011@hotmail.com

ESCUDO PROTECTOR

Escuela: CENTRO EDUCATIVO JOSÉ MARÍA PAZ

Este proyecto surgió ante la problemática de la salud provocada por la picadura del mosquito Aedes Aegyptis lo que provoca Dengue y como forma posible de prevención se elaboró un REPELENTE NATURAL CONTRA EL AEDES AEGYPTIS para preservar a la población con un producto natural, económico y que no afecta a la piel de las personas.


Teléfono: 15444704
Email: claueliquinteros@yahoo.com.ar

Escuela Empresa Apícola

Escuela: Unidad Educativa Gestión Privada N° 88

Dadas las características socioeconómicas y productivas de la zona y que no existen empresas que permitan las Prácticas Profesionalizantes, se ha decidido efectuar el Proyecto “Escuela Empresa Apícola”, para permitir la participación de los alumnos/as como actores activos, para que realicen allí su primer contacto con el trabajo, en el proyecto productivo del centro de formación. Los alumnos/as de 5° año realizan el paso por las cuatro áreas: Producción, Mantenimiento, Administración y Ventas y Promoción y Propaganda, durante el ciclo lectivo, a fin de adquirir competencias y conocimientos que les servirán de entrenamiento para cuando deban ingresar al mundo laboral. Se busca desarrollar en el alumnado aptitudes empresariales, a la vez de motivacionales, psicosociales y socio-dinámicos, de manera que también adquieran herramientas para el futuro desarrollo de microemprendimientos, si no existen posibilidades de trabajo dependiente.


Teléfono: 666488
Email: fyatacopozo@yahoo.com.ar

Escuela en Verano

Escuela: Centro Educativo Nº3 Eva Perón

Ofrece una propuesta de Educación No Formal durante el periodo de vacaciones que se continua durante La educación Formal, con talleres Curriculares, Recreativos y Espacios vinculados al Proyecto de Vida.- Evitando que los chicos estén en las calles o en sus hogares sin una actividad pedagógica planificada para ellos.-


Teléfono: 420921
Email: centroeducativo3@sanluis.gov.a

Escuela limpia, escuela saludable

Escuela: General Jose de San Martin

El proyecto consiste en el trabajo conjunto y solidario de padres, alumnos y docentes para elaborar compost en la escuela, reciclado de materiales y elaboracion de huerta organica.


Teléfono: 157538609
Email: ana030266@gmail.com

Escuela Secundaria Tekoa Fortín Mbororé

Escuela: Bachillerato Orientado Provincial N° 111 Tekoa Fortín Mbororé

Concebimos a la experiencia educativa como un proyecto, que se institucionalizó en una escuela dentro de la Comunidad Indígena, pero que apunta, de manera global, a garantizar el acceso de los adolescentes, jóvenes y adultos Mbya Guaraní a la educación secundaria, así como su permanencia y egreso con calidad, apropiándose de recortes culturales significativos para su desenvolvimiento en la sociedad nacional.


Teléfono: 3757454744
Email: jorge.emanuel.vallejos@gmail.c

Escuela, Adolescencia y Participaciòn

Escuela: Escuela de Enseñanza Secundaria Orientada nª 235 "General Bartolomè Mitre"

La escuela secundaria es una instituciòn moderna habitada por sujetos sociales de la modernidad tardìa o de la contemporaneidad. Esta tensiòn genera en los adolescentes apatìa, abulia y desinterès. Para reveritr esa situaciòn se trabajarà con los objetivos de: - construir mejores condiciones de convivencia escolar estimulando la creaciòn, invenciòn de actitudes responsables colectivas en los actores sociales que conforman la EESO nª 235 - fortalecer los espacios de participaciòn, tejiendo redes entre diferentes actores sociales dentro y fuera de la escuela para que los estudiantes conozcan e interpelen su realidad social, las formas de actura y desenvolverse en ella. Para alcanzar esos objetivos se llevaràn a cabo actividades desde la metodologìa de la educaciòn popular y la pedagogìa de la memoria reciente.


Teléfono: 497010
Email: escuela235bustinza@gmail.com

Escuelas de Vida

Escuela: ESCUELA DE EDUCACION TECNICA N° 3152

La dificultad observada en Coronel Cornejo era la falta de incorporación de los alumnos de la Misión Wichi, en la Educación Secundaria en donde a ellos no creían adaptarse. A partir del encuentro de docentes y alumnos de dos instituciones en donde encontraron las herramientas para que todos juntos puedan vincular educación y trabajo, estos encuentros fueron primordiales ya que dieron más vida a dos escuelas. Los equipos directivos de las distintas escuelas se plantearon el mismo problema, pensando qué actividades podían realizar para fomentar la permanencia en las escuelas de niños y jóvenes. Decidieron entonces, trabajar articuladamente para poder tener un mayor impacto, realizando actividades en la escuela de Educación Primaria, para que los alumnos/as se entusiasmaran en seguir sus estudios secundarios, y también luego trabajar en la escuela secundaria para fomentar la continuidad escolar de los mismos.


Teléfono: 15605987
Email: veronicagonzaa43@gmail.com

Espacios Paralelos y Perpendiculares (espacios p. p.)

Escuela: Escuela Provincial N° 32 "IYU"

Son diversos los factores que atraviesan la realidad escolar, la diversidad de trayectorias escolares de los estudiantes, hacen que la escuela deba organizarse para garantizar aprendizajes. La institución escolar debe intentar agotar medios e instancias que les permitan arribar a los aprendizajes previstos. Durante el proceso de enseñanza y de aprendizaje, tanto el seguimiento y la evaluación continua que hace el docente permite detectar dificultades y analizar los distintos aspectos que inciden en la situación educativa. La compensación debe entenderse como un proceso en el cual se propone al alumno un camino diferente del que ya se ha empleado para promover el logro de las expectativas. Es necesario abrir caminos alternativos para lograr el aprendizaje esperado.Las prácticas escolares deben ser analizadas sistemáticamente , implica desnaturalizar lo supuesto.


Teléfono: 443052
Email: esc32sectdf@gmail.com

ESTRECHANDO VÍNCULOS

Escuela: INSTITUTO COMERCIAL EL SOCORRO

ROMPER LA INDIFERENCIA Y ACERCAR A LAS FAMILIAS PARA ACOMPAÑAR A LOS JÓVENES EN LA TRAYECTORIA ESCOLAR , CONVIRTIÉNDOSE ESTOS EN ALGUNOS CASOS , EL ALFABETIZADORES DE SUS PADRES.


Teléfono: 381512
Email: anamiriamtellechea@yahoo.com.a

EXPO EMPREDER

Escuela: INSTITUTO NUESTRA SEÑORA DE LUJÁN

El proyecto Ppetende educar, comunicar y exponer los saberes empresariales impartidos académicamente desde el Instituto, como también ideas de negocios y proyectos de emprendimientos. Se busca además que profesores y alumnos del Instituto muestren los saberes adquiridos y las producciones realizadas en cada espacio curricular. También a través de este proyecto se pretende generar un espacio común, donde confluyan distintos actores que hacen al desarrollo económico regional, enfocado preferentemente en la creación y desarrollo de Microemprendimientos.


Teléfono: 481138
Email: insralujan@yahoo.com.ar

Fabrica de musicos

Escuela: Escuela de arte Florencio Molina Campos n° 759

El proyecto consiste en mejorar la Propuesta educativa comprando mas instrumentos musicales ya que contamos con 10 guitarras 4 teclados y accesorios, para mas de 200 chicos que por ser escuela especializada en numero es poco. Un ejemplo de ello seria en un mismo dia y horario 3 cursos distintos de la especialidad de musica se tienen que repartir 3 guitarras por curso 1 teclado cada uno para un promedio entre 20 y 30 alumnos


Teléfono: 4427584
Email: escueladearte759ed@gmail.com

FERIA DE EMPRESAS

Escuela: INSTITUTO TOAY DE ENSEÑANZA SECUNDARIA

Este Proyecto de Mejora Institucional propone generar emprendimientos productivos, solidarios y/o de servicios donde los jóvenes vivan la experiencia de ser sus propios jefes y dueños de empresas. Se pretende la formación para promover el desarrollo del “emprendedurismo”: programas dirigidos a la promoción de la cultura emprendedora en los estudiantes. La metodología de trabajo incluye la capacitación a los estudiantes en valores, actitudes, habilidades y conocimientos que les permitan identificar ideas y oportunidades de negocios, evaluarlas y tomar decisiones. Mostrando esto en un evento realizado fuera de la Institución y abierto a la comunidad denominado Feria De Empresas. Para la difusión del evento se realizará un plan de comunicación que nos permita medir el impacto y la difusión de dicho evento. Para ello es necesario contar con herramientas que nos faciliten acercarnos cualitativamente a la realidad.


Teléfono: 381135
Email: instituto.toay@lapampa.edu.ar

Feria de la Colectividad Argentina

Escuela: E.E.S.Nº 5- Irma G. de Eseverri

Se selecciona una o dos provincias por curso que trabajarán interdisciplinariamente. Se utiliza la modalidad de ABP y saberes coordinados a los efectos de evaluar no solo la adquisición de contenidos sino también el desarrollo de capacidades y/o habilidades tales como el trabajo en equipo, responsabilidad en la tarea asignada, etc. El mismo consiste en un cierre a realizarse en el mes de noviembre (8y9) en el que se involucra a la comunidad toda, por ejemplo, los demás servicios educativos de la localidad. En el presente ciclo lectivo se realizará el cierre en el marco del Día de la Tradición


Teléfono: 15400606
Email: secundaria5ramallo@gmail.com

FERIA DE LA CREATIVIDAD

Escuela: IPEM Nº 11 ALBERTO PIO AUGUSTO COGNIGNI

Surge este proyecto interdisciplinario, para hacer públicos las producciones de los estudiantes, brindar capacitación a través de los talleres, desarrollando en estos espacios una instancia de trabajo colaborativa; ampliar el pensamiento crítico de los emisores y receptores. También al ser una institución que consta de tres turnos, la finalidad es la integración entre estos y la articulación con el Ciclo Orientado en Artes Visuales. Este espacio tiene la finalidad de integrar arte, ciencias y tecnología dentro de una institución con orientación artística, si esta Feria se ubica dentro de los nuevos diseños curriculares puede tomar la denominación de: Jornadas intensivas de producción; las que constituyen instancias de trabajo con formato Taller, a cargo de uno o más profesores de la institución. Pretenden acrecentar el desarrollo de formas de conocimiento basadas en la exploración, la producción y la expresión de los estudiantes.


Teléfono: 4348813
Email: EE0310911@me.cba.gov.ar

Festival Juvenil de Cine Concepción

Escuela: Escuela Secundaria Santa Rosa de Lima

Este proyecto consiste en realizar un festival de cortometrajes donde están invitadas a participaran otras instituciones de nivel secundario, es una propuesta de trabajo que pretende incluir todos los saberes previos y nuevos, que poseen los alumnos en diferentes áreas, como así también a la mayor cantidad de jóvenes y docentes. Les permitirá a los alumnos, sentirse participes de una mega producción donde verán que la voluntad, el esfuerzo, la responsabilidad, el tener objetivos claros, esperanza, fe, defensa de sus derechos como seres humanos, los llevaran al triunfo. Cabe destacar las características de la comunidad educativa de nuestra institución: la mayoría de los alumnos provienen de zonas periféricas de la ciudad de Concepción, jóvenes que muchas veces se sienten desvalorizados por sus condiciones socio-económicas y que presentan su autoestima baja.


Teléfono: 426144
Email: escsantarosa2014@hotmail.com

FM Cooperativa, la radio inclusiva

Escuela: IPEA Nº 239 HECTOR M.C. REYNAL

La escuela cuenta con una cooperativa juvenil que trabaja en los alumnos los conceptos y principios cooperativos como base para el desarrollo futuro como adultos, basados en igualdad, inclusión y respeto por la toma de decisiones. Además de generar posibilidad de emprendimientos productivos desarrollados por los alumnos en el sector primario y también en el agregado de valor. Crear una radio FM permitirá a los alumnos difundir estos principios y actividades y mejorar su formación profesional en lo que respecta a su oralidad, comunicación hacia los demás, expresión, autoestima entre otras habilidades.


Teléfono: 481086
Email: ipem239hmcr@hotmail.com

Fortaleciendo contenidos

Escuela: Escuela Primaria N°2 "Hipolito Irigoyen"

La recuperación pedagógica se entiende como "la actuación de un conjunto de personas y estructuras integradas en el propio sistema educativo cuya finalidad es facilitar la concreción efectiva de la orientación , tanto a través del asesoramiento y apoyo a los docentes en el desempeño de su labor tutorial diaria". La implementación de este proyecto es importante en el sentido de que brindara a los alumnos en riesgo de desaprobación las herramientas necesarias para lograr mejores resultados académicos. Para ello se tendrán en cuenta las necesidades curriculares y se atenderá también las necesidades que provienen de la diversidad de alumnos que concurren al establecimiento. Además se diseñaran estrategias pertinentes para el proceso de apoyo y seguimiento lo que permitirá garantizar la permanencia de los estudiantes evitando así el fracaso escolar y la repitencia.


Teléfono: 417104
Email: analiabiggi@yahoo.com.ar

Fortaleciendo Valores

Escuela: jardin maternal dumbo

cada año reforzamos y hacemos hincapié en los valores que se están perdiendo, dándoles un lugar primordial para que cada niño/a sea enriquecido y pueda transmitirlo a su entorno y la sociedad.


Teléfono: 02202-492201
Email: dumbito3847@gmail.com

Fortalecimiento a las Trayectorias Escolares en el ciclo básico

Escuela: Escuela Secundaria Nº 14

El proyecto consiste en asistir, ayudar y acompañar a los alumnos dentro de sus trayectos escolares, los cuales se centran en matemática y lengua. Está establecido para las cinco (5) divisiones del primer año.


Teléfono: 4224353
Email: colegioalejandrocarbo@gmail.co

Fortalecimiento de las trayectorias escolares.

Escuela: Dra Julieta Lanteri EES Nº10

El proyecto pretende acompañar el tránsito de los alumnos de la escuela primaria a la secundaria, creándoles el oficio de alumnos a través de la adquisición de hábitos de estudio y mejorar las trayectorias, que estas no se fragmenten ni discontinúen.


Teléfono: 4-395-2575
Email: sec10begui@gmail.com

Fortalecimiento nuestra Capacitación Laboral

Escuela: Nuestra Señora de la Divina Providencia

Se busca fortalecer el Proyecto de Capacitación Laboral a través de la incorporación de máquinas sublimadoras a sus propuestas. La apuesta es equiparar oportunidades en formación, capacitación y empleo de las personas con discapacidad. El proyecto a implementar consistirá en la incorporación de dos máquinas de sublimar para el desarrollo del Proyecto de Capacitación Laboral correspondiente al perfil profesional de “Manualidades” que se viene realizando en la E.P.E.I. Nº 19 “Ntra. Sra. de la Divina Providencia” desde el año 2017, brindándoles a los estudiantes con discapacidad intelectual (jóvenes entre 19 y 25 años de edad), herramientas para la construcción de un rol laboral. Esto posibilitará enriquecer la propuesta mediante la utilización de una técnica innovadora y, en consecuencia, la calidad de los aprendizajes de los destinatarios de la misma y de sus producciones.


Teléfono: 0343 4397646
Email: epei19divinaprovidencia@gmail.

GESTIÓN CENTRADA EN EL EGRESADO

Escuela: ESCUELA DE EDUCACIÓN TÉCNICA CAPITÁN DANIEL F. MANZOTTI

Organizar la gestión de toda la escuela en el egresado: partiendo de la características del alumno que ingresa, desarrollar el proyecto educativo trabajando el gap (espacio) existente entre éste y el egresado que se busca entregar a la sociedad. De esta manera, cada escuela tendrá una oferta específica para trabajos específicos. Se aspira a ser base para otros proyectos escolares de escuelas técnicas. Posteriormente, certificar bajo Norma ISO 9001 y Premio Nacional a la Calidad Educativa.


Teléfono: 4448800
Email: 4011_dge@udu.aer

Grado de Fortalecimiento Pedagógico

Escuela: Escuela Secundaria N 36

Un grado/año no graduado para dar respuesta a aquellos alumnos que por diversas razones tienen interrumpidas sus trayectorias (Abandono; repitencias continúas; salud; etc) Se fortalece pedagógicacamente al alumno para en cualquier momento del año poder insertarse en el año que corresponde según Régimen Académico a su edad cronológica.


Teléfono: 1160121349
Email: yaninasolesalas@yahoo.com.ar

GRANDES GUARDIANES DE LA NATURALEZA

Escuela: COLEGIO NUEVO HORIZONTE N°1Nivel Inicial

La Institucion educativa Colegio nuevo horizonte Nivel Inicial en una zona periferica del barrio alto comedero actualmente es un desarrollo en cuanto a la construcion de viviendas de gestion social para los habilitantes en general .Unos de los problemas ambientales en esta region es la erosion por el uso inapropiado del suelo,algunas de las viviendas en las calles,aledañas a la de las cloacas ,por la cual estas aguas son vertidas en las calles ,aledañas a la institucion ,cabe destacar que para la construcion de dichas viviendas hubo unade la importante tala de arboles y vegetacion de la zona generando lugares sin espacios verdes de recreacion.Por otra parte ,no existe un control adecuado de la basura formando focos de proliferacion de moscas y mosquistos y roedores causales de enfermedades .Como institucion transformadora de la sociedad a partir de la puesta en marcha del proyecto grandes guardianes de la naturaleza se busca generar cultura ambientales en nue


Teléfono: 3884295657
Email: maryjuly24@yahoo.com.ar

Grupo solidario TEMAG - Del asistencialismo al protagonismo

Escuela: Taller Escuela María Asunción Guglielmi

Nuestros alumnos se entendían en muchas ocasiones como sujetos pasivos, receptores de ayudas por parte de otras personas que tenían más para ofrecer. Se fundó el grupo solidario de la escuela con el objetivo de que puedan entender que ellos son sujetos activos, capaces de compartir con otros sus capacidades. Estas, son tanto las adquiridas a lo largo de sus vidas como en la escuela, buscando que esta sea una propuesta de aprendizaje-servicio, que relacione los conocimientos trabajados en las distintas materias y talleres con las acciones solidarias del grupo.


Teléfono: 1167550448
Email: mroca.temag@gmail.com

Hablemos en la escuela como prevenir embarazos no deseados

Escuela: Escuela de educación secundaria N°41

Realizarventa charlas con el objeto de prevenir embarazos y enfermedades de transmisión sexual


Teléfono: 4442-1141
Email: 41secretaria@gmail.com

Hacia una Escuela sustentable

Escuela: E.E.S N °2 Enrique Udaondo

Consiste en clasificacion de residuos con el objeto de reducir los residuos a partir de la elaboración de ecoladrillos destinados a la construcción. Y fertilizar la tierra con desechos orgánicos. Además de generar buenos hábitos medioambientales .


Teléfono: 452570
Email: ensasecn2@gmail.com

HACIA UNA FORMACIÓN BASADA EN COMPETENCIAS

Escuela: INSTITUTO FUNDACIÓN SOCIEDAD RURAL ARGENTINA

El proyecto consiste en basar los aprendizajes en un trabajo articulado tanto horizontal (entre materias del mismo curso) como verticalmente (de primero a séptimo año). El objetivo es generar un eje temático sobre el cual se generen los contenidos, capacidades y estrategias metodológicas haciendo que los docentes entre sí se vinculen desde la necesidad. El Tambo es el proyecto integrador sobre el cual deberán trabajar, cada uno desde su área, en función de las necesidades de la producción pero también de las características cognitivas de los estudiantes y los Materiales Curriculares del Ministerio de Educación. Es decir, deberá hacerse un diagnóstico, luego una planificación, seguimiento y evaluación del proyecto, donde se establezcan las conexiones entre las materias técnicas como producción animal/vegetal; biología, química, física y matemática (trabajando las capacidades científico-tecnológicas) como también el resto de las materias en función de las necesidades del tambo.


Teléfono: 499322
Email: cpedagogica.ifsra@gmail.com

HUELLANDO SABERES

Escuela: Escuela Tecnica N° 3121

Consiste en potenciar las destrezas y habilidades de los alumnos mediante actividades practicas guiadas por el binomio docente - invitado/s calificado/s para un tema especifico,dentro de una red de formación continua.


Teléfono: -
Email: pichanal@yahoo.com

HUELLAS SOLIDARIAS

Escuela: CEBJA N° 3-065 "FORTIN 25 DE MAYO"

Nuestro proyecto solidario es un proyecto de socialización, donde podemos ir transmitiendo y viviendo el tipo de sociedad que queremos. Una sociedad llena de valores, sentimientos por el bien de los demás a pesar de sus propias vivencias, es construir colectivamente un futuro de honestidad, compañerismo, solidaridad y respeto por la vida. Se va del diálogo a la acción compartida


Teléfono: 0261 153872615
Email: dge3065@menoza.edu.ar

Imágenes de mi mundo

Escuela: Escuela Secundaria 7

Parte del proyecto del afamado fotorreportero iraní Reza Deghati brindó clases de fotografía a jóvenes de entre 13 y 20 años los jóvenes recibieron cámaras de fotografía profesionales y participaron de talleres semanales guiados por talleristas y coordinadores de sus comunidades, a los que Reza se unió en cada visita que realizó a la Argentina durante 2017. La consigna fue que los chicos hicieran un registro de sus barrios y lo mostraran desde sus propios ojos. Reza realizó la selección final de esta muestra colectiva que se divide en dos: Voces Urbanas, en la Plaza San Martín con las fotos tomadas por los jóvenes.


Teléfono: 46530515
Email: mm117007@gmail.com

ImpresionArte en 3D

Escuela: Escuela de Educacion Técnica N°3

Realizamos todo tipo de trabajo con impresion 3D. Desde las fijaciones para los tableros de dibujo técnico que utilizan los chicos en clases hasta los que te puedas imaginar, todo se vende a muy bajo costo para solventar los gastos de insumos de la impresora. Este año, empezaremos a realizar prótesis gratuitas


Teléfono: 474575
Email: eest3delviso@gmail.com

Inclusión educativa

Escuela: Instituto Privado CRECER

El proyecto consiste en inserción, permanencia, acreditación,sertificasion y promisión de personas con.necesidades educativas diferentes, en el ambito de la.educion en todos los niveles.


Teléfono: 420669
Email: icreceract@gmail.com

INCLUSION EN COMUNIDADES DE APRENDIZAJE

Escuela: ESCUELA BERNARDO MONTEAGUDO

EL PROYECTO SE TRATA DE UNA INTEGRACIÓN INTER INSTITUCIONAL , EN FORMA CONJUNTA CON LOS INSTITUTOS DE FORMACIÓN DOCENTE. EL PROPÓSITO FUNDAMENTAL RADICA EN INCLUIR A LOS ALUMNOS CON BARRERAS PARA EL APRENDIZAJE EN ALFABETIZACIÓN AVANZADA , EN UN TRAYECTO ESPECIAL CON LA MODALIDAD DE TALLERES EN CONTRATURNO, ATENDIDOS POR ALUMNAS DE LOS INSTITUTOS A MANERA DE PRÁCTICAS O RESIDENCIA. ATRAVESADOS POR LA LENGUA Y DISCIPLINAS DEL CAMPO DEL ARTE; CON PARTICIPACIÓN DE DIFERENTES INTEGRANTES DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA QUE LES GUSTE LEER Y ESCRIBIR.


Teléfono: 429352
Email: Escuela171rufino@outlook.es

Incluyeme!! Accesibilidad para persona con Discapacidad Motriz

Escuela: Centro Educativo N°19 Sarmiento

Construir con material de Robótica un prototipo de Ascensor móvil, rampas y barreras para personas con discapacidad motriz temporal o permanente y buscar los medios económicos para que el proyecto se concrete en la realidad.


Teléfono: 02664338451
Email: centroeducativon19@gmail.com

INCORPORAMOS LAS TICS EN LAS PROPUESTAS DIDÁCTICAS

Escuela: JARDIN DE INFANTES FULVIO SALVADOR PAGANI

Desde el año 2017 se implementa en la institución el “Rincón Tecnológico”, siendo prioridad para el equipo docente, incorporar las tecnologías informáticas de la comunicación (Tic) como contenido transversal dentro de sus planificaciones, en todos los campos o áreas de conocimiento. El propósito es promover la alfabetización digital, integrando las tics con fines lúdicos, expresivos y de articulación. Es decir, pensar la tecnología como un aliado pedagógico, como una herramienta más en pos de diseñar propuestas didácticas más enriquecedoras, diversas e innovadoras.


Teléfono: 03576452171
Email: marisa_maggi_3@hotmail.com

INTELIGENCIAS MÚLTIPLES EN LA ESCUELA

Escuela: Nuestra Señora de la Patagonia

Basado en la teoría de las Inteligencias Múltiples de Howard Gardner, nuestro Proyecto intenta hacer descubrir y potenciar en los alumnos/as las propias capacidades y aptitudes. La Educación Primaria tradicional, marcada por el estudio de la Lengua y la Matemática, ha menoscabado otras inteligencias y posibilidades de desarrollo, lo cual genera desánimo y frustración en gran cantidad de niños y niñas. Concretamente el proyecto consiste en reagrupar a los alumnos de 5to, 6to y 7mo grado, no ya por edadessino distribuidos en las 8 inteligencias descriptas por el autor. En esta etapa, TODOS pasan por las diferentes inteligencias


Teléfono: 496490
Email: fedivar@live.com.ar

Investigación y trabajo compartido. Comprometidos con el Bosque Nativo

Escuela: IPEM 190

El proyecto consiste en poner en valor y recuperar un área protegida, por ordenanza municipal, en la ladera de la montaña, frente a la institución educativa. Se realiza un abordaje multidisciplinario desde varios espacios curriculares en primer y cuarto año, apuntando al desarrollo de una formación ciudadana participativa. Se propone dar un valor educativo y recreativo a esta zona natural, a través de diferentes acciones: sensibilización, relevamiento de flora e impactos antropogénicos, informes a funcionarios municipales, difusión en medios de comunicación locales, valoración de su potencial y reforestación. La comunidad educativa se compromete con el estudio y la conservación de esta área, de importancia fundamental por los servicios y bienes que brinda, como proteger contra la erosión y la carga de sedimentos que son vertidos al Lago San Roque y aportar al valor paisajístico natural, principal atractivo turístico de la localidad de Villa Carlos Paz.


Teléfono: 436068
Email: monicagerena@hotmail.com

IPEPA_Prim_6058_Juan B. Molina

Escuela: GENERAL GUILLERMO PINTO

NIÑOS Y NIÑAS APOSTANDO AL COOPERATIVISMO ESCOLAR. UN PROYECTO DESTINADO A PRACTICAR VALORES COOPERATIVOS. HUERTA ESCOLAR ORGÁNICA DONDE LA PRODUCCIÓN ABASTECE AL COMEDOR ESCOLAR, OTRA PARTE SE COMERCIALIZA Y EL RESTO LO UTILIZA EL "LABORATORIO DE COCINA" TALLER DE LA INSTITUCIÓN QUE PREPARA DISTINTOS ALIMENTOS PARA LAS MERIENDAS DE LOS NIÑOS, PARA RECAUDAR FONDOS PARA VIAJES EDUCATIVOS, VENTA DE PASTAS ENSALADAS SALUDABLES, SOPAS, DULCES, ETC. PARA AUTOABASTERSE. UN REAL TRABAJO COOPERATIVO, COLABORATIVO LLEVADO A CABO POR NIÑOS DE NUESTRA ESCUELA. UN MICROEMPRENDIMIENTO QUE CADA DÍA CRECE MÁS.


Teléfono: 498206
Email: mattiolifabiana@gmail.com

IV Festival Juvenil de Teatro Guré Loa

Escuela: Colegio Provincial de Educación Secundaria N°44

Presentar en el IV festival de teatro "Guré Loa " todos los resultados trabajados durante el año en el taller de teatro, invitando a los demás colegios secundarios de la localidad a hacerlo y también tener invitados de localidades cercanas.


Teléfono: 4974181
Email: c.p.e.s.n44@hotmail.com

Jornada de Educación Matemática/Expo-Matemática.

Escuela: Instituto Sagrada Familia

"Expo-Matemática" es un proyecto institucional que se viene desarrollando desde el 2015. Se trata de buscar nuevas alternativas, caminos, miradas que permitan comprender la importancia y uso de la disciplina ya que se viene observando, desde hace años, el bajo rendimiento que logran los alumnos en este espacio curricular. El proyecto es inter-Institucional, consiste en la participación de escuelas primarias, secundarias e ISFD, de la localidad como de localidades vecinas, donde los estudiantes presentan contenidos matemáticos aplicados a la vida diaria permitiendo, en conjunto, la construcción de los conocimientos matemáticos.


Teléfono: 422254
Email: iguazusf@yahoo.com.ar

Jornada en familia

Escuela: Escuela especial 19 San Patricio del Chañar

El proyecto tiene como objetivo que las familias de los alumnos puedan acercarse a la institución escolar y a través de diferentes talleres mejorar la interacción y la comunicación entre docentes, alumnos y miembros de la familia.


Teléfono: 2995960771
Email: esc.especial19@gmail.com

Jornadas Inter Institucionales

Escuela: Escuela de Enseñanza Media para Adultos Nº 1304

Se propone la lectura, durante el primer cuatrimestre, de una novela (en este caso Pozo Ciego, de Alicia Barberis). Se realizan actividades de pre lectura, lectura y pos-lectura. Se trabaja con la Subsecretaría de Salud y Desarrollo Social del Municipio, quienes se encargan de concientizar a la población estudiantil sobre la temática (la violencia de género y violencia en todas sus formas. El proyecto tendrá lugar en el mes de septiembre (última semana). Previamente se informará a la comunidad educativa la propuesta: participar de distintos talleres, a los que podrán inscribirse respetando sus preferencias. Ellos son: Taller de Folclore, Artes Visuales, Teatro, Canto Coral y Cocina. Éstos son dictados por representantes del Liceo Municipal, Escuela Provincial de Teatro, Coro Polifónico Municipal y profesionales independientes. Tres días desarrollan actividades, un día capacitación con Bomberos Voluntarios y el viernes puesta en común.


Teléfono: 486006
Email: eempa1304_galvez@santafe.edu.a

Jóvenes de la 5 por la mejora en la calidad de vida.

Escuela: EES N° 5 "Maria Eva Duarte de Perón"

La propuesta está organizada en 3 talleres, destinados a estudiantes de la escuela, estudiantes de otras escuelas y jóvenes sin escolarizar. Los talleres son: 1) Medio Ambiente y Calidad de Vida. A cargo de la Prof Liliana Ramirez, con propuestas de Reciclado y Forestación. 2) Deportes y Calidad de Vida. A cargo del Prof Matias Ezequiel Schamray, centrado en actividades deportivas no competitivas . 3) Murga Saludable. A cargo del Prof German Sosa. Actividades con recursos y materiales saludables y ecológicos. Y, con guiones relacionados a la mejora de la calidad de vida.


Teléfono: 445672
Email: ees5jcpaz@gmail.com

Jóvenes hormigas en la frontera

Escuela: Colegio secundario N° 5040

El proyecto consiste en estudiar la realidad social de los adolescentes y jóvenes que se dedican al contrabando en la frontera Argentina- Bolivia. Mediante un plan de acción se busca concientizar a los jóvenes sobre los riesgos de dicha tarea y acompañarlos en su trayectoria escolar evitando la deserción.


Teléfono: 03878-421961
Email: colegio5040Oran@gmail.com

JUEGOS INCLUSIVOS PARA LA PLAZA

Escuela: Ing. JORGE BARRAQUERO

consiste en poder diseñar y construir juegos infantiles adaptados para las personas que poseen dificultades psicomotrices y como consecuencia usa sillas de ruedas


Teléfono: 422394
Email: taller4113@yahoo.com.ar

juegos significativos para aprender matematica

Escuela: EPEP N° 513

El proyecto consiste en que los niños puedan aprender a resolver situaciones problemáticas básicas,jugando, con materiales concretos, considerando cuestiones como el sentido de las operaciones, los signos,las regularidades numéricas y sobre todo que cada niño pueda desarrollar nuevas habilidades, para potenciar sus capacidades, en cuanto a las propuesta de la legislación escolar, resolución 314/12 del ministerio de Educación de Formosa .


Teléfono: 3704-290849
Email: ann_66_@hotmail.com

JUGAMOS APRENDEMOS Y SOMOS FELICES

Escuela: JuanBautistaCabraln6047

Se basa en la importancia del juego como herramienta de aprendizaje y desarrollo motriz y emocional.La relacion con el otro....valores y normas ...


Teléfono: 623508
Email: silviaponce350@gmail.com

Jugar es jugar

Escuela: JARDÍN DE INFANTES NUCLEADO N138

Este proyecto consiste en valorar el juego en el proceso de aprendizaje y enseñanza tan necesario para los niños y niñas. Acompañando, respetando el proceso apuntando a la alfabetización cultural y colectiva.


Teléfono: 434799
Email: jardin138@hotmail.com

Kapma. "Kiri arbol para mejorar el medio ambiente"

Escuela: N*411 Mayor Enrique Carlos Lutteral

Nuestra ciudad es una de las más contaminadas del país debido a la cantidad de industrias con chimenea que contaminan el aire, el suelo y el agua, lo que acarrea numerosos problemas de Salud en la población, el árbol de kiri es una alternativa de solución para mejorar el medio ambiente dada sus multiples caracteristicas. Se investigó sobre sus propiedad, se compró las semillas y se hicieron los plantines que serán distribuidos en la población mediante una campaña de concientizacion para su cuidado y conocimiento de sus propiedades.


Teléfono: 155749399
Email: gildape@hotmail.es

La tecnología y la escuela

Escuela: Esc 31 Martin Fierro

Ya q nuestros alumnos NO tienen acceso a Internet en sus casas...dar a conocer informática desde la escuela


Teléfono: 15626337
Email: inegrimaux@hotmail.com

La casita del patio

Escuela: Jardin de Infantes N° 214

Formulamos este proyecto con la idea de revertir los problemas de convivencia, de orden, de higiene entre otros que observábamos en algunos niños dentro de la sala, pretendemos brindar una posibilidad de encuentros, de trabajos compartidos, de fomentar habilidades y saberes. La CASITA EN EL PATIO se constituirá en un nuevo escenario lúdico diseñado con sencillos y diversos elementos para la “acción-transformación” por parte de los niños, no solo en un lugar para jugar, sino también en un espacio de aprendizaje significativo. Como docentes creemos que estos espacios ayudan al niño/niña a desplegar su imaginación, adentrarse en el juego, explorar e indagar el mundo, este escenario permitirá al docente realizar un diagnóstico, evaluar, reconocer fortalezas y debilidades de cada niño/niña en diferentes áreas.


Teléfono: 456010
Email: jardin214_romang@santafe.edu.a

La Casona Histórica (proyecto de integración interinstitucional)

Escuela: Nº 4817 Dr. Roberto Domingo Nazr

El proyecto responde a dos ejes de acción, por un lado plantea el desafío de brindar a los alumnos nuevos escenarios de aprendizajes. En este sentido, se trabaja poniendo la ciencias sociales al alcance de los niños, para ello, se toma como núcleo o recurso vivo de aprendizaje (de exploración, reconocimiento, valoración y proyección de nuestra historia local, provincial, nacional y latinoamericana) La Casona Histórica de Campo Castañares de zona norte de Salta Capital, fiel testigo de numerosos acontecimientos históricos del nacimiento de la Nación Argentina, siendo declarada en el año 1941 Monumento Histórico Nacional. Por otro lado, el desafío es de carácter integrador. Frente a tantas divisiones que se producen en nuestra sociedad se busca crear y fortalecer lazos de unidad entre comunidades educativas y comunitarias con acciones compartidas. Una oportunidad para aprender a incluirnos, reconocernos, valorarnos y enriquecernos como personas y profesionales.


Teléfono: 387-4109547
Email: a.r.tolaba@hotmail.com

La comunidad nos evalúa. Estrategias de vinculación institución educativa – mercado laboral para la efectiva inserción social.

Escuela: Instituto de Formación Profesional Nº 31 Fe y Alegría

“Uno de los ejes propuestos desde el 2016 por I. Prof. 31 fue el fortalecimiento de la identidad y especificidad en el ámbito de la Formación Profesional. Y, particularmente, una de las variables que intervienen en esto es la necesaria e imprescindible vinculación entre la escuela y el mundo del trabajo”. Es así que buscando mejorar el nivel de empleabilidad de nuestros alumnos de los diferentes Perfiles profesionales y lograr una rápida y efectiva inserción implementamos la realización de Prácticas Profesionalizantes en la modalidad de Pasantías de Peluquero/a y Auxiliar de Peluquería. Durante el proceso que venimos realizando: En el año 2016 iniciamos prácticas profesionalizantes en entorno real de trabajo de Peluquería a través de pasantías, sumando al Proyecto de atención comunitaria que realizamos desde los inicio y seleccionamos competencias para implementar acorde al perfil. En el año 2017 incorporamos al PEI la participación a Campeonatos


Teléfono: 155055414
Email: iprof31@yahoo.com.ar

LA HUERTA EN LA ESCUELA URBANA

Escuela: ESCUELA PROVINCIAL N° 674

EL PROYECTO PROPONE UN TRABAJO COMPARTIDO ENTRE DOCENTES, ALUMNOS Y PADRES DONDE LA ACTIVIDAD QUE LOS CONVOCA ES EL CUIDADO DEL MEDIOAMBIENTE. LAS DISTINTAS ACTIVIDADES SON VISTAS POR LA COMUNIDAD COMO PACENTERAS ,GENERAN SENTIDO DE PERTENENCIA, IDENTIDAD, IMPORTANCIA DEL TRABAJO EN EQUIPO, AFIANZA HABITOS DE RESPETO MUTUO Y DE COOPERACIÓN, ADEMAS , NO SOLO SE ABORDAN CONTENIDOS DE CIENCIAS NATURALES , SINO QUE SE INTEGRAN SABERES CON UN ENFOQUE INTERDISCIPLINARIO. EL PROYECTO SIGUE CRECIENDO CON EL TIEMPO YA QUE LOS ALUMNOS DESCUBRIERON UNA MANERA AMIGABLE CON EL AMBIENTE, ECONOMICA Y FACIL DE PRODUCIR ALIMENTOS FRESCOS , SANOS Y LIBRES DE AGROQUIMICOS.


Teléfono: 0376 445-2190
Email: monicaceciliakroll@gmail.com

La palabra para todos

Escuela: Nº 4045 Doctor Arturo Oñativia

Fomentar en los niños oportunidades para hablar y mejorar las condiciones fonológicas apostando a la educación emocional.


Teléfono: 4280182
Email: nivelinicialnucleo06@gmail.com

La Radio Abierta en la Escuela

Escuela: Centro Educaciòn Tècnica Nº 26

El proyecto surge como herramienta pedagógico didáctica para despertar el interés en el alumnado en el desarrollo de la lecto escritura, comprensión lectora y el diálogo fluido, problemática marcada en la mayoría de los estudiantes y que se pretende dar solución con la puesta en marcha de la radio abierta en la escuela.


Teléfono: 200789
Email: etecnicacet26@hotmail.com

La Realidad en la que Vivo

Escuela: Escuela nº º100 "Fragata Libertad"

“La Realidad en la que Vivo” es un proyecto que nace en el grupo, que se plantea el interrogante “¿la situación en la que vive la mayoría de los chicos del grado, afecta al desempeño general y su trayectoria escolar?”. Preocupa en el grupo situaciones cotidianas dadas en la escuela, como tareas ausentes, inasistencias reiteradas, falta de higiene, de atención e interés, por parte de los alumnos, como también la escasa participación y compromiso desde las familias. Se piensa que el desempeño en la escuela es cada vez de menor calidad, con falta de interés por temas del diseño curricular, etc .Se charla en el grupo y se propone intentar comprender que era lo que estaba pasando y empezar por las propias familias y el barrio de la escuela A partir de allí comienza a plantearse lo que realmente se intentaba lograr con este proyecto, y llegar a quienes realmente les corresponde


Teléfono: 422516
Email: escfrag_100@yahoo.com.ar

La técnica en un jardín de oportunidades

Escuela: Escuela de Educación Técnica Nº 278

Alumnos del ciclo superior de la EETP 278, proyectan, presupuestan, calculan, diseñan, construyen diferentes trabajos a realizar dentro del jardín de infantes 348 de la misma localidad, atendiendo necesidades específicas que presenta el edificio escolar. Los alumnos del jardín visitan los talleres de nuestra escuela, observando, participando, de la tarea de los alumnos. Lo que se intenta es cubrir dichas necesidades y despertar en los alumnos el sentido de pertenencia con el equipamiento y mobiliario escolar, como asi tambien el aprendizaje cooperativo.


Teléfono: 451013
Email: gustavodelcerro@gmail.com

LAS ENERGÍAS RENOVABLES

Escuela: ESCUELA N°6253 "GRAL. JOSÉ DE SAN MARTÍN"

Desde nuestra institución tenemos como objetivo informar y capacitar en el campo de la educación ambiental, concientizando sobre el uso racional de la energía, trabajando con una cocina solar, un secadero solar, una antena colectora de datos que permite captar la velocidad de los vientos y la intensidad solar y un biodigestor (contenedor hermético que permite la descomposición de la materia orgánica en condiciones anaeróbicas y facilita la extracción del gas resultante para su uso como energía, Además, se utiliza el efluente para la huerta, que es abono orgánico, más rico que el “humus” y de granulación más fina que el estiércol, lo que facilita su penetración y mezcla en el suelo.).


Teléfono: 663504
Email: escuela6253@hotmail.com

Las voces se escuchan!!

Escuela: Escuela Primaria N 1 J J Castelli

Un profe de la Institucion escribio un Himno Cancion a nuestra escuela en 2016. Fue grabado con voces de profes. Tiene reconocimiento y resolucion del Consejo General de Educacion...ahora queremos grabarlo con las voces de los niños.


Teléfono: 424054
Email: escuela1jjcastelli@hotmail.com

LEER JUGANDO PARA CRECER JUNTOS

Escuela: ESCUELA Nº 219 HUGO WAST JORNADA EXTENDIDA

Difundir la lectura y propiciar las diversas formas de expresión de las personas y comunidades es ocasión de disfrute;crea formas de expresión fluidas, intercambio de opiniones posibilitando el acceso a diversas formas de cultura. Mejorar el índice de lectura y dominio de distintos códigos de comunicación hacen una comunidad llena de oportunidades.


Teléfono: 498274
Email: escuela219@yahoo.com.ar

LEER Y ESCRIBIR UN PLACER COMPARTIDO

Escuela: SANTA RITA Nº 4372

La lectura engloba un conjunto de acciones que intentan: despertar en el alumno deseos de leer, capacitarlo para abordar todo tipo de texto y permitirle encarar múltiples situaciones de comprensión lectora para producir textos coherentes y bien estructurados de acuerdo al nivel que adquiera cada uno.


Teléfono: 387-6854120
Email: chocobarmirian@hotmail.com

leer: experiencia y existencia. Vamos abriendo caminos

Escuela: escuela primaria 247 las perlas

El proyecto consiste en formar lectores y escritures autónomos, fortaleciendo el proceso de la escritura y la lectura utilizando estrategias que permitan incorporar la lectura como una práctica espontánea a partir del intercambio de ideas, opiniones, etc. que permitan desarrollar las competencias linguisticas, literarias y cognitivas.


Teléfono: 2994082507
Email: mariselcipo@yahoo.com.ar

Let´s end poverty-Erradiquemos la pobreza

Escuela: Escuela Doctor Juan Alvarez

Es un proyecto globalizador colaborativo en el que intervienen 57 países y conectamos via skype. Trabajamos en etapas: 1-Concepto 2-Causas, efectos y consecuencias 3-Pobreza en el país 4-Acción Murales:https://padlet.com/maria_jose_giav/7u1lgl0eksyr https://padlet.com/maria_jose_giav/c7t5til7gi45 https://padlet.com/maria_jose_giav/q9kswcjn6ggy https://padlet.com/maria_jose_giav/9t284r8smzzk Colaboración en microsoft:https://education.microsoft.com/Letsendpoverty


Teléfono: 4913369
Email: prim6381_capitanbermudez@santa

Los frenéticos de la siesta.

Escuela: Escuela de Educación Secundaria N°7

Consiste en lograr la apropiación de un espacio y el sentido de pertenencia en alumnos con riesgos de vulnerabilidad mediante la creación de una murga escolar.


Teléfono: 507652
Email: fedeg91@hotmail.com

Los Micro-emprendimientos, una herramienta de inclusión social

Escuela: C.E.N.S. N° 24 ANEXO DEVOTO

El objetivo del proyecto es plantear los micro -emprendimientos como una alternativa de trabajo para los alumnos y sus familias, posibilitando de esta forma proyectar un futuro más digno durante la privación de la libertad y al momento de recuperarla. Al mismo tiempo la intención es tender puentes con el afuera mediante la realización de proyectos solidarios .


Teléfono: 45676050
Email: andreamassaroli@yahoo.com.ar

Los pilares para subsistir en el siglo XXI.

Escuela: Instituto Santa Bárbara

A partir del desarrollo de diversas actividades en todos los grados del nivel primario e inicial se incentiva a los alumnos a leer, a comprender una consigna o un texto( algo difícil de lograr hoy), a producir textos propios y sin errores. Brindándoles estas actividades les abrimos las puertas a un mundo mejor que el suyo y permitimos volar la imaginación y la curiosidad.


Teléfono: 427205
Email: dariogrodriguez@yahoo.com.ar

Manos unidas en una tierra plural

Escuela: Escuela de Educación Secundaria N° 5

El proyecto se inicia en 2017 ganador de "Ciudades educadoras" Consiste en generar aprendizajes sobre medio ambiente, desarrollo sustentable y alimentación saludable a través del trabajo de huerta. Hoy trabajan la huerta agroecológica del INTA Pergamino por convenio con el mismo (en contraturno)y la huerta escolar en el predio de la institución. Se construyó una compostera y lombricompostera. Se articulan los contenidos curriculares con el trabajo de huerta. Se articula con kiosco saludable y con proyectos de reciclaje de la escuela.


Teléfono: 423359
Email: ees5nacional@gmail.com

Manos Unidas, transforman vidas

Escuela: Colegio Colina de Roble de Pilar

El proyecto lo llevan adelante alumnos de 6° A, B y C grado y tiene como objetivo acompañar y articular actividades con alumnos del colegio Mano Amiga Santa María de Fátima, emprendiendo acciones concretas para la compra de material didáctico que ese colegio requiera. Este año el requerimiento fue la compra de Evangelios para los alumnos que recibirán su Primera Comunión.


Teléfono: 218888
Email: oakhillpilar@oakhillpilar.edu.

Mi escuela me abre puertas a otros mundos

Escuela: Pedro Benjamín Serrano

El proyecto consiste en desarrollar capacidades, habilidades, en los niños a través de diferentes actividades socio comunitarias


Teléfono: 3777511923
Email: dire_gabycardozo@hotmail.com

Mi escuela mi único sostén

Escuela: Escuela 4168 che sundaro

Brindarles oportunidades herramientas para intentar superarse a través de acciones trabajando sus capacidades y potencialidades artísticas . Se trabajará con profesionales idóneos su autoestima y su visión próxima a superarse .


Teléfono: 15527536
Email: Noemizambrano@live.com

Mi escuela soñada

Escuela: Camino del inca

Este proyecto tiene como objetivo poder conformar comunidades de aprendizaje, poder tener la posibilidad de visualizar nuestra realidad y sobre la misma transformar desde el trabajo en equipo , colaborativo y teniendo una visión compartida . Nuestra realidad como escuela es sa ver que la matriñicyla escolar se acrecienta año a año y que somos comprometidas en los procesos de inclusión escolar por lo tanto es necesario poder a construir un trabajo en equipo que consolide profesionalizar las prácticas de inclusion escolar poder actuar sobre nuestra realidad. En la comunidad de familias contamos con algunos referentes como para poder potenciar una escuela para padres y también poder consolidar un trabajo de talleres que permite habilitar la palabra y poder de alguna manera ayudar a erradicar la violencia intrafamiliar que repercute en las acciones de nuestros alumnos . Realizar codocencia con personal de la escuela especial de La Caldera .


Teléfono: 4396928
Email: zairabailon@yahoo.com.ar

Mi Escuela y la Comunidad en acción

Escuela: Escuela Especial N° 338 Fray Mamerto Esquiu

La puesta en marcha de diferentes iniciativas educativas enmarcadas desde el arte, cuidado del medio ambiente, agricultura, cursos de formación pre laboral, formación religiosa y la promoción de la lectura con una misma finalidad, venimos sosteniendo un trabajo mancomunado con la comunidad aledaña a nuestra escuela, articulando con otras escuelas primarias y secundarias de nuestra provincia, con Centros Vecinales de siete barrios de la zona Oeste, Capilla, Organizaciones No Gubernamentales, instituciones públicas y privadas, y Organismos estatales con un impacto altamente positivo para nuestros alumnos, no solo en el desarrollo de saberes y capacidades cognitivas sino también en la permanencia en el sistema y la inclusión. Además de hacer extensivo a la comunidad en general difundiendo nuestras acciones a través de las redes sociales como Facebook (pagina de nuestra institución) como así también a través de los medios masivos de comunicación como Diario local y radio FM


Teléfono: 4425149
Email: escuelaespecialfmesquiu@hotmai

Mini estación meteorológica

Escuela: Escuela Número 527 San José de Calasanz

El proyecto consiste en la medición, registro y envió de la información a los medios de comunicación, 20 emisoras de FM y 2 canales de cable, recursos forestales de la Provincia de Corrientes.


Teléfono: 3777327681
Email: escuelasanjosecalasanz@gmail.c

MIRADAS CIUDADANAS

Escuela: ESCUELA DE COMERCIO N° 5005

EL propósito de este proyecto es reflexionar sobre el enseñar y el aprender a vivir juntos en esta sociedad, en donde el interés está puesto en aprender a conocer, a hacer y aprender a ser.Donde el estudiante en el aprender se pueda encontrarse consigo mismo, con su deseo que entienda que ser sujeto es ser persona y no sujetado, que es libre de elegir en ciertas condiciones y que comprenda que el enseñar a ser es contener , posibilitar, orientar, acompañar hacia la construcción de su propia autonomía, en donde tiene la posibilidad de asumir la responsabilidad de lo que se quiere hacer, de las decisiones a tomar, de sentirse protagonista, Que se entienda que el vivir juntos es poder vivir con uno mismo, es aceptar el diálogo el encuentro con otros, el respecto a la diversidad en donde son parte de esto la escuela, los docentes, los alumnos con sus pares, los padres, todos juntos por una vivencia de sentirse bien, trabajar en equipo.


Teléfono: 15354984
Email: evanoemi-50@hotmail.com

Miramos de Cerca

Escuela: Escuela Secundaria nro 14 Don José Degregori

Desde la ley 10215 de la pcia de E.Ríos que establece la obligatoriedad de los Centros de Estudiantes en las Escuelas Secundarias, el CE de la Esc 14 ha trabajado activamente en los proyectos institucionales y ha bregado por solucionar problemas acorde a la realidad de la escuela . Desde el 2017 se implementó dentro del mismo un órgano de mediadores ( seis estudiantes del ciclo orientado) que intentan prevenir y mediar en cualquier situación conflictiva que se presente dentro del establecimiento y fuera de él si el caso así lo amerita siempre con la anuencia y/ o presencia de algún docente . Trabaja además con la Secretaria de Juventud de la Municipalidad de C. del U y participa de proyectos interinstitucionales con el mismo.


Teléfono: 03442-15480529
Email: nancylorenagonzalez@hotmail.co

Mirando con ojos de ciencia

Escuela: Escuela de Educación Secundaria N° 31

El proyecto consiste en la fabricación de instrumentos de observación como "Microscopios caseros". En el mismo, se trabajo la Obsolescencia Programada de celulares rotos o en desuso. También, se tiene en cuenta el uso de NTICs para realizar un book de ciencias para futuras consultas.


Teléfono: 4213-9052
Email: ees_n31@hotmail.com

Mirar de nuevo

Escuela: Colegio Secundario "Educadores Pampeanos"

Este proyecto artístico tiene como tema transversal los saberes vinculados al ESI (Educación Sexual Integral). Se propone reflexionar sobre estos temas, escuchar posicionamientos de los estudiantes y volver a mirar. Invita a despertar de los prejuicios y aceptarnos y aceptar al otrx. Implica un mirar de nuevo a nosotrxs mismos y mirar de nuevo al otrx que se encuentra cerca de mío, el que convive diariamente en el colegio, en el barrio o en mi ciudad. Se trabajó con distintas disciplinas artísticas donde los jóvenes buscan hacer visible este mensaje de apertura, de concientización a toda la institución, intentan con sus instalaciones artísticas, programas radiales, elaboración de cortos, diseño de afiches que puedan mirar de nuevo a los otrxs, percibirlo como diferente, reconocerlo y aceptarlo con sus intereses y elecciones para vivir armoniosamente.


Teléfono: 2302-551536
Email: granferra@hotmail.com

Murales reciclables

Escuela: Rosa María ferreras

Reciclar tapitas de plástico. Clasificarlos por color y confeccionar murales en las paredes del patio del jardin y de las paredes del barrio que es un fonavi


Teléfono: 4753486
Email: jardin284@hotmail.com

Museo Escolar de Ciencias Naturales: CONOCER PARA VALORAR. Fortalecimiento de la Enseñanza de las Ciencias Experimentales en la Escuela.

Escuela: Escuela Normal "Juan García de Cossio"

El presente proyecto plantea la implementación de acciones que conlleven al fortalecimiento de la Enseñanza de las Ciencias Experimentales en la escuela. La idea es implementar una metodología de trabajo formando una red cooperativa interinstitucional, en las que serán los propios alumnos, guiados por los docentes y asesorados por los investigadores y personal de museos oficiales, los encargados de la puesta en marcha y mantenimiento de los Museos Escolares. Esta propuesta está pensada para ser tenida en cuenta como una alternativa complementaria dentro de las escuelas para desarrollar el ingenio, la creatividad y el espíritu crítico, propiciar la investigación, divulgar la ciencia que se hace en nuestro país, desencadenar inquietudes y promover una actitud positiva hacia las ciencias.


Teléfono: 687469
Email: 1800358-00@secundaria.mec.gob.

NA PAGAGUENAQUI LEBOYAGAQUI EN LA 430( HUELLAS SALUDABLES EN LA 430)

Escuela: Escuela Primaria Intercultural Bilingüe Nº 430

En nuestro pueblo, Colonia Dolores, de acuerdo a una investigación realizada en el año 2015 por la Lic en Nutrición Ana Lucía Camargo dando como resultado que un 79% de la población adulta presenta sobrepeso y obesidad. Contextualizando y teniendo en cuenta costumbres ancestrales de la Cultura Mocovì de la cual pertenece nuestro pueblo, y teniendo en cuenta los resultados obtenidos por la Lic en Nutriciòn los alumnos de sexto y séptimo grado llevaron a cabo una investigación acerca de cómo es la alimentación de los niños de Colonia Dolores, elaborando entrevistas, encuestas y calculando índice de masa corporal. Donde los resultados obtenidos se comparar aron con los valores de la organización mundial de la salud, donde obtuvimos los siguientes resultados: De 84 alumnos pesados y medidos de 3 a 13 años: 7% presenta bajo peso, 48% peso normal, el 45 % sobre peso. Queda en evidencia que más del 50% de la población infantil está mal nutrida.


Teléfono: 680688
Email: pacafinos@hotmail.com

Naturaleza Mia

Escuela: colegio secundario rural N° 5199 Mision La Mora

El proyecto consiste en la concientización en el cuidado y protección del medio ambiente donde se propuso salida, caminata, observación de la naturaleza, conocimiento de la nuestra belleza natural entre otros contenidos que apunten a enseñarle a los alumnos del colegio y su anexo como interactuar con sus compañeros y a la vez entre la pautas culturales , tecnología y su relación con sociedad-naturaleza y su problemática ambiental, causa y consecuencias, lo que incluye practica de normas y cuidado y preservación del medio ambiente


Teléfono: 455374
Email: laprofdiazgraciela@gmail.com

Niños sensibles al arte

Escuela: E.E.P. N924 Pje General Güemes

Este proyecto consiste en acercar al niño/a a la educación plástica desde la producción , la apreciación y la contextualización de imágenes, como así también aprender a dibujar, pintar, modelar o a construir sus propias manifestaciones expresivas y poder reflexionar acerca de ellas.


Teléfono: 3644619695
Email: escuelagumes924@gmail.com

Nos conocemos-Nos queremos

Escuela: Jardín de la Escuela N° 4843 "Bicentenario de la Batalla de Salta

La institución intenta cambiar a través del trabajo compartido entre la familia- la escuela y la comunidad, falencias que suelen provocar las faltas afectivas, sociales, como económicas; generando espacios de trabajo y recreación.


Teléfono: 0387-155336407
Email: elna-gomez@hotmail.com

Nuestras Raíces

Escuela: 4-206 Mapu Mahuida

El Proyecto consiste en recuperar el vínculo cultural entre generaciones y rescatar la sabiduría popular del propio lugar donde se encuentra la escuela, que los alumnos puedan revalidar sus costumbres y tradiciones, que puedan dar continuidad a los conocimientos de sus padres y abuelos, valores e interés que se trasmiten de una generación a otra, y que en la actualidad se han ido perdiendo poco a poco por la falta de interés de las personas jóvenes, la finalidad es preservar y difundir ese patrimonio ancestral que encierra el genuino saber popular, estrechando lazos entre la escuela, lo social y la comunidad.


Teléfono: 15 4546697
Email: esc4206_mapumahuida@yahoo.com.

Nuestras Raices

Escuela: Francisco Javier Muñiz

Este proyecto busca revalorizar la pertinencia a la comunidad y buscar alternativas para insertarse en la economia regional partiendo de la materia prima que dispone la localidad


Teléfono: 4307762
Email: clima@sanjuan.edu.ar

NUTRI TEC

Escuela: Escuela de Educación Técnica

El proyecto consiste en la elaboración de barritas de cereales híper caloricas, destinadas a los niños desnutridos entre 1 a 6 años


Teléfono: 03878496101
Email: escuelatecnica.3128@gmail.com

Oficios, una fuente de trabajo y de vida.

Escuela: Centro de Formación Profesional Nº 3165

Motivar a los estudiantes a valorar los beneficios de aprender un oficio y que este sea no solo un pasatiempo en la escuela, sino que sea mirado como una fuente laboral con continuidad en el tiempo a través de las capacitaciones y conocimientos de nuevas técnicas y materiales. Para ello tratamos que el estudiante no solo aprenda el oficio sino también la manera de ofrecer su servicio, emprender una pequeña empresa y fijarse como meta el crecimiento personal. El trabajo en grupo muchas veces facilita la distribución de las responsabilidades para llevar adelante este proceso de inserción laboral.


Teléfono: 03873-15540968
Email: gustavo_mandy@yahoo.com.ar

Organizarnos para transformar

Escuela: Centro de Formación Integral La Casa de Helen

Desde el ciclo lectivo anterior se dio inicio al centro de estudiantes del Centro de Formación Integral La Casa de Helen, donde jóvenes y adolescentes con necesidades educativas derivadas de la discapacidad comenzaron a participar en la toma de decisiones de la vida institucional. Durante el presente ciclo lectivo, se continua con el proyecto y se complementa con dos dispositivos anexos y complementarios. En primer lugar, el trabajo con ex alumnos (en el marco de un trayecto curricular compartido) y la futura participación en el Consejo Deliberante Juvenil del Partido.


Teléfono: 413453
Email: lacasadehelen@gmail.com

PADI: “Programa de Prevención de Alteraciones en el Desarrollo del Infante”

Escuela: Jardín de infantes ¨Santo Domingo Savio¨

Es un programa de prevención de alteraciones en el desarrollo, destinado a jardines de infantes estatales para la nivelación de las habilidades de aprendizaje y para desarrollar el mayor potencial de cada uno de los niños en etapa inicial, llevado a cabo por profesionales de la salud: Fonoaudiólogos, Psicólogos, Psicopedagogos y Terapistas Ocupacionales. El foco está puesto en la prevención, a partir de un programa de “Educación Basada en Habilidades” para promover el desarrollo de habilidades sensorio-motoras, cognitivas, socio-emocionales y del lenguaje, y así lograr una mejor preparación para los desafíos que se presentan en la Primaria.


Teléfono: 4575-4212
Email: domingosaviojar@yahoo.com.ar

PANIFICADOS LA COLONIA

Escuela: escuela tecnica Nº 15 Antonio Escañuela.

El proyecto educativo institucional, consiste en la generación de actividades escolares de microemprendimiento, ya que permite la producción y comercialización de panificados en la zona de Colonia Gamara, en donde se encuentra la escuela. Además de satisfacer las necesidades básicas de este producto alimenticio, brinda conocimientos para llevar a cabo la producción y el plan de negocios de una panificadora, brindando así herramientas para una inserción futura , en el mundo del trabajo a nuestros alumnos egresados.


Teléfono: 154045608
Email: aanogalo@hotmail.com

Pasantías educativas: un paso más para la igualdad

Escuela: Instituto Privado Adscripto a la Enseñanza Especial "El Amanecer"

La Escuela "El Amanecer" cuenta con Nivel Medio conformado por un grupo de Primer Ciclo y tres de Segundo Ciclo. Asisten 28 adolescentes y jóvenes con discapacidad intelectual de variado compromiso cognitivo. Transitan su formación laboral de acuerdo al Diseño Curricular de la Provincia de Córdoba. El mismo preve la realización de pasantías educativas con el objetivo de que los alumnos apliquen lo aprendido y adquieran capacidades propias del espacio laboral asignado. Para ello la escuela diseña un Proyecto Pedagógico de Pasantías Educativas. El mismo contiene Orientación Vocacional, Formación Laboral en la escuela, elaboración de perfil ocupacional, selección del espacio laboral adecuado, seguimiento y certificación de capacidades. Para un buen desarrollo se establecen diferentes modalidades de pasantías: pasantías internas, pasantías sociocomunitarias y pasantías externa, de este modo el alumno se va preparando en diferentes niveles de complejidad.


Teléfono: 03533-423733
Email: escuelaespecialelamanecer@gmai

PASO A PASO.... RECREANDOME CON LOS PROBLEMAS

Escuela: escuela N° 163

Detectando dificultades en el area de Matemática para la resolucion de situaciones problematicas en forma autónoma, nos proponemos reveer y aplicar estrategias que garanticen una mejor calidad educativa


Teléfono: 4895030
Email: dir_esc163@hotmail.com

PATRIMONIO CULTURAL: El Museo Itinerante

Escuela: COLEGIO RURAL N°5213

A pesar de ser Guachipas un lugar turistico por su gran cantidad de halllazgos arqueologicos, la comunidad no se siente parte e incluso rechaza su origen aborigen. La idea es reconstruir la historia precolombina del lugar favoreciendo la creación de un espacio (Museo Itinerante) de intercambioy difusion, estrategica y didactica que sirva para llevar a distintos lugares la historia regional en vista de revalorizar la cosmovision aborigen sobre el conocimiento y el respeto a lo que nos da la vida: la tierra.


Teléfono: 03874629372
Email: clau-escalante@live.com

Pequeños actores en la gran pantalla

Escuela: JARDIN DE INFANTES N° 904 "ROSARIO VERA PEÑALOZA"

El proyecto surgió debido a que el jardín comenzó a tener problemas con los baños ( pozos) terminando hasta el día de hoy con Baños químicos. Esto hizo que tengamos que redireccionar nuestros proyectos pedagógicos ya que muchas familias habían dejado de mandar a sus niños al jardín, otras tenían una asistencia irregular, debido a las incomodidades ya descriptas. Cada sala desde su trabajo aúlico eligió una temática para realizar un audiovisual. Por ejemplo, sala de 4 años realizo desde el juego dramático "La peluquería" el videoclips "Despeinada", sala de 5 años desde el área de Educación visual y Literatura llevó un vídeo de stop motion donde los niños realizaron con plastilina los personajes, escenografía con distintos materiales y crearon la historia. Todos estos proyectos y otros similares promovieron la asistencia de los alumnos desde una propuesta movilizadora y el consecuente compromiso de las familias en la participación y acercamiento a la institución.


Teléfono: 15470426
Email: carolinagonzalez78@yahoo.com.a

PEQUEÑOS CINEASTAS

Escuela: JUSTO JOSÉ DE URQUIZA

Se trata de un Proyecto Institucional de Literatura sobre la vida y obras de Julio Verne donde participaron todos los alumnos divididos por niveles de lectura, de la lectura de sus obras surgió la creación del guión de una película de formato blanco y negro y muda titulada: Un viaje extraordinario. La intención es la realización de una Segunda parte debido al entusiasmo de los niños y el impacto positivo en el Distrito.


Teléfono: 02323 15364765
Email: 02323 15364765

Pequeños constructores de Paz

Escuela: Francisco Arias Montiel jardín Los triguitos

Consiste en promover la cultura de paz, esto significa que los niños respeten la libertad, justicia, la democracia, los derechos humanos, la tolerancia, la igualdad y la solidaridad.


Teléfono: 154704380
Email: fidelbaron76@gmail.com

PERCUSION CON SEÑAS EN LA ESCUELA, ENTRE TODOS ¡SUENA!

Escuela: ESRN AMUYEN

El proyecto busca poder dotar instrumentos musicales el Ensamble de Percusión con Señas que hoy llevan adelante profes y alumnos, con instrumentos de material reciclado. En este espacio los chicos y chicas aprenden a tocar estos instrumentos, a la vez que adquieren conocimientos del lenguaje musical y el lenguaje de señas, un lenguaje enfocado en la dirección de improvisación rítmica colectiva, es decir: muchos chicos y chicas tocando diversos instrumentos, creando, interactuando y aprendiendo en conjunto. Un juego musical que trabaja habilidades personales e interpersonales como la actitud pro-activa, la coordinación, la creatividad, la comprensión de los roles, la valoración de la diversidad, el aprovechamiento de los errores, necesarias para el aprendizaje musical pero sobre todo para desarrollo como personas y como conjunto en una comunidad.


Teléfono: 4461772
Email: colegioamuyen@gmail.com

Periódico "El Amanecer"

Escuela: Escuela Primaria N°7 "Primera Junta"

Es un proyecto que busca el mejorar las prácticas de lectura y escritura a partir de convertir a las informaciones informales en noticias de la localidad o de personalidades de la misma..


Teléfono: 490209
Email: escuela7santodomingo@gmail.com

PINCELADAS DE SUEÑOS

Escuela: Elisa Alvear de Bosch

Nuestro objetivo es brindar las herramientas para que los estudiantes puedan hacerse cargo de las dificultades de su entorno, aprender a debatir, investigar, generar habilidades para poner en práctica las iniciativas y trabajar en equipo, darles las posibilidades de ser protagonistas; de explorar su comunidad e identificar necesidades; de comprometerse y de resignificar lo que aprenden en la escuela para vincularlo con el abordaje de una problemática concreta. Es también un modo de responder a la demanda de una escuela que enseñe habilidades necesarias para desempeñarse en una sociedad democrática donde los jóvenes se involucren activamente. La esencia del proyecto es generar propuestas que avancen hacia el aprendizaje-servicio. Es importante pensar en clave de desarrollo de competencias, de capacidades instaladas y con la comunidad en su conjunto. Nuestro énfasis, entonces, es promover una mirada de los estudiantes como protagonistas del presente, EMPODERADOS.


Teléfono: 480056
Email: ealvebosch@hotmail.com

Pofesora para la E.G.B III y la Polimodal en Lengua

Escuela: Manuel Belgrano

El siguiente proyecto se presenta con el propósito de fortalecer la enseñanza de los alumnos de 5º año de la Secundaria, los cuales están a punto de partir y enfrentarse con otras realidades (Terciarios y/o Universitario), y en ese momento se ve el fracaso. Mediante el diseño de Niveles y Ciclos, el sistema educativo procura adaptarse a los procesos de conocimiento y maduración de los alumnos, y permite una mejor organización de la tarea docente, en función de los requerimientos propios de cada nivel.


Teléfono: 3725455308
Email: cep47manuelbelgrano@yahoo.com

Prevención y Erradicación Contra la Violencia de Género

Escuela: Escuela "JI Municipal n°1 "Maestra Marina Vilte"

En la actualidad estamos comprometidos contra la violencia de género, y varios estudios demuestran que estos estereotipos de género colaboran con las representaciones que sostienen y legitiman dicha violencia. Los objetivos de este proyecto consistieron: en que las niñas y los niños de Sala de 5 años distingan personajes de cuentos en los cuales puedan identificarse valorando otros modelos posibles de mujeres y varones debido a que “la princesa pareciera que siempre tiene que esperar que aparezca el príncipe azul que la salve y la haga feliz por siempre” y el Hombre Araña “nunca llora es siempre valiente”. De esta forma no se busca estigmatizar a los personajes, sino tener una mirada crítica sobre los mismos, contribuyendo al desarrollo de la conformación de la identidad personal y colectiva a través de actividades lúdicas.


Teléfono: 154674534
Email: mariquispia@hotmail.com

Problemáticas actuales en las aulas desde la perspectiva de género

Escuela: IPEM 317 "San José de Calasanz"

El presente proyecto surgió a partir de la inquietud de los estudiantes de sexto año respecto a diversos temas que atraviesan la agenda política y mediática en la actualidad. De allí que, en un trabajo consensuado con docentes de diferentes espacios curriculares, se desarrolló la idea de abordar dichas temáticas desde un tema transversal a todos: los estudios de género. Para ello, además de las instancias de enseñanza desde las asignaturas involucradas en este proyecto, se pretende un trabajo colaborativo, en un clima institucional de respeto por la diversidad, en el que la presencia de diversos actores sociales vinculados a los estudios de género puedan dar cuenta de sus experiencias de vida y profesionales, colaborando con la conformación de un pensamiento crítico acorde a estudiantes de una escuela secundaria de Orientación en Ciencias Sociales.


Teléfono: 439210
Email: ipem317@yahoo.com.ar

Problemáticas Ambientales de la Zona Rural .Lagunilla. Pilar.Cba-

Escuela: IPEM N°341.ANEXO LAGUNILLA

La experiencia se basó en un trabajo de investigación sobre “Problemáticas Ambientales de la Zona Rural Pilar”.Para la realización de la investigación se desarrollaron las siguientes actividades: • Análisis de la calidad de los datos (información), • Búsqueda de antecedentes- bibliográficos y aplicación de entrevistas a los distintos actores involucrados en el uso y gestión de los recursos de la zona: productores agropecuarios, empleados rurales, “Caminata por el campo”. • Evaluación del deterioro ambiental, a partir del tratamiento de indicadores: vegetación, suelo, fauna, paisaje, actividades agrícolas. “Charla a cargo de Biólogo y Aapresid” • Tratamiento sobre la aplicación de la Ley de agroquímicos N° 6491. Conservación del suelo y fauna. Ley de bosques. El proyecto es una secuencia de acciones que se vienen desarrollando desde el año 2014. Reciclado. Huerta Agroecológica Soberanía Alimentaria


Teléfono: 03572-477085
Email: ipem.341@outlook.es ---- beto_

Producción de Plantines

Escuela: Colegio Secundario Santa Teresita

Nuestro proyecto nace inicialmente de la necesidad de dar respuesta a aquellos alumnos de mayor vulnerabilidad a fin de ofrecerles propuestas de enseñanza más cercanas a sus intereses que les permitieran progresar en su escolaridad sobre la base de aprendizajes significativos. Sin embargo, a poco de andar se hace manifiesto el interés que todos los alumnos del ciclo básico mostraban hacia las actividades asociadas con el proyecto. Así es como se decide hacer extensivo el proyecto a todos los estudiantes de 1º a 3º año del secundario. Por otra parte, nuestra propuesta busca también acercar la escuela a la comunidad: trabajar con otras instituciones, convocar a las familias a formar parte de las distintas etapas del proyecto, fortaleciendo en nuestros jóvenes una cultura participativa, solidaria y de compromiso ciudadano


Teléfono: 495300
Email: colegio.santateresita@lapampa.

Producir y Compartir

Escuela: Colegio N°11

Es un proyecto transversal que propone generar, a partir de situaciones propias de una organización productiva destinada a la elaboración de panificados, oportunidades de aprendizaje significativo para los alumnos vinculando contenidos de diferentes espacios curriculares de la modalidad Economía y administración con la actividad solidaria y posible salida laboral


Teléfono: 642020
Email: colegio11benitojuarez@gmail.co

Prof. para la enseñanza Primaria y pre-primaria. Prof. para Contexto de encierro- Capacitadora Docente

Escuela: hogar escuela "Carmen Puch de Guemes"

Los proyectos se realizan para información y protección en general para la docencia salteña .


Teléfono: 4215335
Email: ferrioana974@gmail.com

Profesor de Historia

Escuela: Escuela Normal Dr. Fernando Piragine Niveiro

A través de la enseñanza y de la aplicación de los pasos de la investigación histórica los alumnos construyen una microhistoria familiar y en años avanzados sobre alguna problemática que ellos identifican a nivel local, y respetando cierto rigor científico y académico, difunden ante la comunidad educatva y lo publican.


Teléfono: 4049742
Email: Escuelanormal_empedrado@yahoo.

Programadores- Programando

Escuela: Escuela N° 1 General Don Jose de San Martín

El proyecto consiste en aplicación de las nuevas tecnologías, en el área de matemática , articulado con otras áreas.


Teléfono: 2394-480395
Email: escuela1salliquelo@yahoo.com.a

Programando y construyendo la escuela del futuro

Escuela: Escuela Secundaria Barrio Vuelta al Ombú

Elaborar actividades curriculares que tengan como estrategia, la robótica y la programación, como herramientas para el diseño y construcción de soluciones a problemáticas sociales de su entorno.


Teléfono: 558828
Email: escuelasecundariavo@gmail.com

Promotores del Desarrollo Rural

Escuela: CEPT N°32 (Centro Educativo para la Producción Total)

El proyecto consiste en la realización de un trabajo de campo de diagnóstico y posterior evaluación de la realidad de la comunidad rural y la oferta y desarrollo de proyectos productivos/de servicios (agregado de valor con lana de ovejas; huerta; pollos parrilleros; gallonas ponedoras; conejos; codornices; cultivo de plantas ornamentales y aromáticas; deshidratado de alimentos; capacitación en esquila y acondicionamiento de lana; poda de frutales; etc.) para y con la comunidad con el fin de mejorar su calidad de vida, por un lado, y para entrenar a los alumnos en su rol de promotores comunitarios y como futuros técnicos en producción agropecuaria.


Teléfono: 0111535809376
Email: somegcept32@hotmail.com

PROYECTO " VIOLENCIA CERO"

Escuela: EES 4

Sabemos que la violencia es una conducta aprendida, que se internaliza en la primera infancia y se transmite de generación en generación, siguiendo los patrones de una cultura patriarcal. Por lo tanto, es necesario generar las herramientas para enseñar una cultura de valores y de respeto, de amor por uno mismo y el otro y para erradicar conductas violentas. El proyecto comprende en la realización y ejecución de talleres sobre violencia, violencia en el noviazgo, violencia de género, discriminación, trata de personas, etc. Se realizan trabajos de investigación con los alumnos y los docentes y luego se llevan a cabo los talleres sobre los distintos tipos de violencia y temáticas para prevenir y concientizar sobre estas cuestiones tan importantes que se encuentran instaladas en la vida de las personas


Teléfono: 4441422
Email: GCZYNSKI@HOTMAIL.COM

Proyecto "Plantando Vida"

Escuela: Escuela Secundaria San Andres

El objetivo principal del Proyecto es mejorar el Ambiente de la Localidad de San Andres. Concientizar sobre el cuidado del ambiente. Suscitar un espacio de reflexión e incentivar en los estudiantes actitudes de solidaridad desde la Escuela hacia su Comunidad. El Proyecto surge por iniciativa de los alumnos del 4º Año (turno Mañana) que observaron la falta de árboles en las plazas y espacios verdes de la Localidad de San Andres. Falta de árboles en las plazas y espacios verdes concientización de los vecinos y de los niños de jardín de infantes, de la Escuela Primaria Ricardo Freire y la Escuela Primaria Guido Spano de la Localidad de San Andrés. La mejora del Ambiente a partir de la reducción de los residuos sólidos.


Teléfono: 4915428
Email: escuelaessa@gmail.com

Proyecto de Alfabetización

Escuela: Jardín de Infantes Exclusivo N°0-032 Sin Nombre

El proyecto consiste en fortalecer la alfabetización a través de las practicas propias del Nivel como lo es el juego dramático, narración oral, rincón de lectura, talleres, proyectos, rondas, libro viajero, trabalenguas, retahílas, adivinanzas, poesías, canciones, conversaciones informales, etc. las cuales se verán reflejadas en la agenda semanal de la docente, en los proyectos periódicos, y en los anuales.


Teléfono: 4438789
Email: tata2003297@hotmail.com

Proyecto educativo socio comunitario "Un Árbol para mi Pueblo"

Escuela: Unidad Educativa de Gestión Privada N° 45 Bethel

El Proyecto Un Árbol para mi Pueblo, se da inicio en el año 2013, durante el ciclo lectivo, como proyecto escolar – áulico de quinto grado del Nivel Primario, y funcionó como tal durante los años 2014, 2015 y en el 2016, 2017, mediados de año, se inicia como Proyecto Institucional. Durante los años citados se llevan plantados 1.000 árboles, en espacios públicos como plazas, plazoletas, veredas y boulevard, teniendo acciones de plantado, replantado (hasta 4 veces en el mismo lugar), campañas de concientización en internet, por televisión y radios locales, colocación de carteles sobre la importancia de plantar árboles y presentación en ferias de ciencias. Además se han realizado campañas para plantar al mismo tiempo en varias provincias de la Argentina y en el extranjero (Ecuador).


Teléfono: 498553
Email: bethel@dugraty.com.ar

Proyecto EMI : Dislexia y Dea

Escuela: Escuela N*330 EUDORO AVELLANEDA

Trabajo con niños que poseen dislexia y DEA utilizando estrategias metodológicas diferenciadas con el objetivo de mejorar sus trayectorias escolares y obtener repitencia 0


Teléfono: 155018002
Email: chelachavez63@gmail.com

Proyecto Específico de Fortalecimiento Pedagógico

Escuela: Escuela n°14 SOLIDARIDAD LATINOAMERICANA

Este Proyecto se origina como estrategia ante dificultades de aprendizaje detectadas en diferentes grados, a los que se complicaba dar respuesta teniendo en cuenta la matrícula superior a 47 alumnos en cada grado. La Institución resignifica cada cada año este Proyecto teniendo en cuenta que debe promover y asegurar espacios de aprendizajes en función de las individualidades de los niños con atención personalizada, teniendo en cuenta que asisten alumnos integrados de escuelas especiales y otros con diagnósticos particulares que asisten al Centro Terapéutico


Teléfono: 421001
Email: escuelaprovincial14gmail.com

Proyecto Interdisciplinario: Revista Escolar “IJME Noticias”

Escuela: Instituto José Manuel Estrada

“IJME Noticias” es una revista escolar elaborada por estudiantes del Instituto José Manuel Estrada de Guatimozín que se publica tres veces al año (una publicación por trimestre). Este proyecto interdisciplinario, coordinado por docentes del área de Tecnología de la Información y la Comunicación y de Lengua y Literatura, tiene como objetivo general que los estudiantes trabajen agrupados en la elaboración de una revista escolar que se desarrolle temáticas vinculadas a la comunidad educativa.


Teléfono: 495090
Email: isjme@guati.com.ar

PROYECTO IPEM 88 VOLVIENDO A NUESTRA RAIZ: ( PROYECTO TOBA 2016, PROYECTO RAICES 2017 Y ACTUALMENTE PROYECTO ATAMISQUI 2018)

Escuela: IPEM Nº 88 MERCEDES SAN MARTIN DE BALCARCE

PROYECTO IPEM 88 VOLVIENDO A NUESTRA RAIZ 2016 PROYECTO TOBAS Este proyecto integra distintas áreas y materias, como Historia, Geografía, Artística con el taller de Cerámica del Caj. El objetivo es acercarnos a las culturas primitivas de América desde distintos espacios curriculares, desde lo artístico – plásticos se experimentarán varias técnicas: como la cerámica, la pintura rupestre, el pulido de semillas, etc. En el caso de la cerámica primero desarrollaremos la técnica del modelado, esmaltado y luego cocción en hopretende potenciar el respeto de nuestros alumnos/as por el ambrno toba, un tipo de horneada que pueden realizar los mismos alumnos con ladrillo y aserrín.2017 PROYECTO RAICES MOSAIQUISMO frente de la escuela.2018 PROYECTO ATAMISQUI Este proyecto se ha basado en los conceptos principales para trabajar juntos son el ambiente y sustentabilidad(Forestar punto de partida).Este proyecto constitución Nacional de 1994, art.17 los pueblos originarios.


Teléfono: 486633
Email: ipem88capilladelmonte@yahoo.co

PROYECTO OAJNU

Escuela: Instituto Privado Comunidad Filii Dei

Consiste en un espacio de aprendizaje extracurricular en el cual un grupo de estudiantes voluntariamente se prepara para consolidar un equipo de trabajo que a fin de año pueda participar en el Simulacro de Naciones Unidas representando un Estado. Los encuentros se realizan los días Viernes de 17 30 a 19 30 hs. En éstos, el docente cumple una función de guía construyendo en conjunto con los estudiantes un aprendizaje significativo para todo el grupo. Realizamos actividades de oratoria, redacción, investigación, trabajo en equipo y debate, a fin de consolidar habilidades que no se enseñan en los espacios curriculares. Los objetivos son: estudiantes capaces de trabajar en equipo; de desarrollar una actitud reflexiva y crítica sobre los conflictos internacionales; de ser curiosos y activos en el propio aprendizaje; de construir un pensamiento crítico y una opinión fundada; de defender las ideas de forma argumentada y adquirir vocabulario para lograr transmitirlas.


Teléfono: 43123727
Email: rectoria.filiidei@gmail.com

PROYECTO SOCIO-EDUCATIVO" LA HUERTA ESCOLAR EN MI JARDÍN"

Escuela: JI N°1 MUNICIPAL MARINA VILTE

El proyecto tiene como eje principal la instalación de un invernadero para realizar las practicas agrícolas del TALLER DE TÉCNICAS AGROPECUARIA que consistente en la producción intensiva a mediana escala de hortalizas de estación ,con el objetivo primordial de complementar la nutrición de los alumnos en sus hogares , con productos elaborados por ellos mismos ,de calidad y nutritivos . Esto surge debido a la situación socio económica que atraviesa nuestro barrio ya que hay alumnos que concurren a la institución que se alimentan una vez al día con el menú que le brinda el comedor escolar . No logrando así completar una adecuada alimentación diaria en sus casas por diversos motivos como la desocupación.


Teléfono: 3884057138
Email: jimarinavilte@gmail.com

Puntapie Inicial 2018

Escuela: Alfredo Rodolfo Bufano

sumergir al niño en el mundo delconocimiento con distitnas estrategias que le permitan al niño aprender causando placer.Por ese motivo elegimos el arte como union con las diferentes disciplinas como generador de conocimiento expresion y diversidad cultutal desde el juego. Teniendo en cuenta el mundial Rusia 2018-participaran las familias en la construccion de los mapas ,confeccion de cada pais interviniente del mundial,interactuando areas de matematica, lengua ,ciencias ,TIC ,Educacion musical ,educacion fisica ,jornada extendida ,con salidas de campo ,realziacion dde juegos ,metegol,juegos para el patio ,etc.


Teléfono: 4420656
Email: escuelabufano62@gmail.com

QUE PASA SI NOS MOVEMOS

Escuela: IPEM Nº 88 MERCEDES SAN MARTIN DE BALCARCE

Considerando que el cuerpo y el movimiento constituyen una unidad funcional indisociable que se manifiesta en la conducta motriz, se articulan asignaturas que están íntimamente relacionados, de manera que el desarrollo de uno contribuye a la adquisición del otro (intradisciplinariedad). Éstos permitirán la consecución de los objetivos y buscarán el desarrollo de capacidades y competencias básicas en cuanto a saber, saber hacer y querer hacer. Vamos a Trabajar sobre el SISTEMA LOCOMOTOR Y CARDÍACO. Desde el área de BIOLOGÍA , EDUCACIÓN FÍSICA Y EDUCACIÓN ARTÍSTICA: ARTES VISUALES.


Teléfono: 486633
Email: ipem88capilladelmonte@yahoo.co

RADIO ESCOLAR

Escuela: INSTITUTO SANTO CRISTO - BACHILLERATO ACELERADO PARA ADULTOS JOSE GABRIEL BROCHERO

Producir un programa de radio con una salida al aire una vez a la semana donde los estudiantes eligen el contenido, investigan sobre la temática y ejercitan la capacidad de expresión oral, por otra parte comercializan y producen las pautas publicitarias


Teléfono: 155377389
Email: barrio.nuevo@hotmail.com

RADIO FM MAYUSCULA

Escuela: Esc 298 Jose Hernandez

Poner en centro el interes de los alumnos la posibilidad de leer para comunicar a los demas con la finalidad de compartir lecturas, vivencias, curiosidades a traves de la radio.


Teléfono: 461827
Email: esc298josehernandez@gmail.com

RAMPA ARTICULADA

Escuela: ESCUELA TECNICA ALFRDO CARLOS PASSERA

EL PROYECTO CONSISTE LA AUTOMATIZACIÓN DE UNA RAMPA ARTICULADA, LA CUAL SE ADAPTA A UN VEHÍCULO UTILITARIO.DONDE LA FUNCIÓN DE LA MISMA ES EL INGRESO Y EGRESO DE UNA SILLA DE RUEDAS PARA SU POSTERIOR TRANSPORTE.


Teléfono: 3775512516
Email: mrp2006mocoreta@yahoo.com.ar

REGGAETONEROS

Escuela: Escuela Primaria 286 Ruca Hue

El proyecto está destinado a estudiantes de 5to grado de la escuela 286, Gómez. se trabajará el respeto por la diversidad, desde una metodología por descubrimiento, inclusiva y de calidad en igualdad de oportunidades. Se abordará con historias de vidas, talleres con padres, con otras instituciones de inclusión social, como CECyA, Apasido y a través de la danza(reggaetón y rap); como un lenguaje corporal, no verbal, que transmite emociones. A su vez, la danza es un arte que comunica, rescata, guía, sincroniza, divierte, da seguridad personal y sobre todo se aprende con el "otro" diferente pero igual. Los estudiantes construirán una danza social e inclusiva como es el reggaetón, cuya letra expresará un mensaje de valoración hacia el otro igual pero diferente y la riqueza que aporta a todo el grupo la presencia de niños o niñas/adolescentes con discapacidades.


Teléfono: 4423922
Email: escuelaprimaria286@yahoo.com.a

Repensando el inicio

Escuela: Jardín Maternal San José Obrero

Luego de analizar concienzudamente el período de inicio con todas sus complejidades, planteamos nuevas pautas para transformarlo en una etapa de fortalecimiento de vínculos, apuesta y confianza.


Teléfono: 43030049
Email: lauraciesla@hotmail.com

RESIDUCAR

Escuela: Instituto Cruz del sur

El presente proyecto busca establecer en el Colegio Cruz del Sur, un plan general de Sustentabilidad que permita calificarse como una institución en donde sus valores se basen en la construcción de sujetos que se asuman como responsables ambientalmente y cuidadores de su entorno. El proyecto permitirá instaurar planes de Gestión de Residuos, Aumento de Áreas Verdes y Capacitación continua en aspectos ambientales, conformado por integrantes de las directivas del Colegio, organizaciones anexas y la comunidad escolar general, a quienes se los formará en educación ambiental junto a los alumnos, con el objetivo de que sean los organizadores y transmisores de las buenas prácticas que buscan fomentar la Sustentabilidad, con educación sobre el cuidado del ambiente y el trabajo en equipo.


Teléfono: 43010558
Email: algugonzalez@gmail.com

Saber hacer es poder hacer

Escuela: Centro de Formación Rural LAs Retamas

El proyecto consiste en desarrollar talleres de primero a quinto año que refuercen el periodo familiar, brinden herramientas de seguridad alimentaria, promuevan la iniciativa individual y colectiva y los microemprendimientos. Los talleres se vinculan con los distintos espacios curriculares, los planes de búsqueda y las visitas de estudios (Estas dos últimas herramientas de la alternancia pedagógica)


Teléfono: 4990935
Email: admlasretamas@gmail.com

Salir adelante.

Escuela: Andres Daniel Rodriguez

Ante la escasez de trabajo para las madres en la zona, trabajos que les reditúen económicamente, pensamos brindar talleres de peluquería, costura, electricidad, manualidades, para que ellas, o cual quiera de las egresadas puedan tener una salida laboral sin salir de sus hogares. Esto les brinda la posibilidad de atender a su familia y valerse por sí mismas. Hay muchos casos de madres solteras jóvenes y abusos en algunos casos. También es importante que aprendan a elaborar comidas con los elementos que tienen al alcance y que estas sean nutritivas.


Teléfono: 412619
Email: Matilda2109@hotmail.com

Sembradores del Futuro

Escuela: Jardin Provincia del Neuquen

Un propósito fundamental de la educación ambiental es lograr que tanto los individuos como las comunidad comprendan la naturaleza compleja del medio ambiente (resultante de la interacción de sus diferentes aspectos, físicos, biológicos, sociales, culturales) Y adquieran los conocimientos, los valores y las habilidades practicas para participar responsables y eficazmente en la prevención y solución de los problemas ambientales. Con este proyecto se intenta generar un cambio será posible si el jardín lograra que el niño se sienta protagonista, actor de los cambios que deben producir mediante acciones positivas. Plantar árboles, cuidarlos teniendo la información más la percepción del ambiente. Se trabajara en red con el grupo PROAVIS , también se involucraran la familias de los niños que participan en el proyecto, procurando ser agentes multiplicadores.


Teléfono: 15333849
Email: ana_fer@live.com.ar

Ser jugando

Escuela: Escuela Nº781 “Don Eladio Zamarreño”

La idea principal de este proyecto es investigar, a partir de entrevistas, observaciones y/o encuestas, el conocimiento de las personas sobre las cuestiones referidas a Género, para posteriormente realizar recursos(juegos, revistas, guiones para obras de títeres, cortos, etc.) con el objetivo de que los/ as estudiantes de las escuelas primarias puedan abordar la temática. Se considera primordial trabajar estos conceptos con niños/ as de comunidades con fuertes improntas patrircales, para de este modo ayudar y/ o acompañar en el desarrollo de infancias libres de estereotipos y limites en el desarrollo identitario. Se prevee realizarlo en un primer momento en Dolavon, para después, viajar con los/as estudiantes del ultimo año de EPJA a aldeas y pueblos del interior de la provincia.


Teléfono: 4492257
Email: Colegio781@gmail.com

SHOW DE TALENTOS HUERTANOS 4ta. EDICIÓN

Escuela: Colegio Nuestra Señora del Huerto

Este proyecto surge como respuesta a la necesidad de sustentar un espacio donde se muestren las habilidades artísticas de los alumnos. El mismo será llevado a cabo por alumnos de nivel medio pertenecientes a nuestra institución. Este evento se preparará con guía de los docentes responsables del presente proyecto y la actuación de los estudiantes de nuestro colegio, quienes trabajarán en la preparación de números de DANZA, CANTO, EJECUCIONES INSTRUMENTALES, SKETCH y cualquier otro tipo de expresión artística derivada de éstas siendo una oportunidad donde se da lugar a la libre expresión y creatividad de los jóvenes huertanos quienes muestran gran afinidad por los mencionados espacios artísticos y que se pudieron observar mediante los resultados positivos de la tercera edición con la implementación del espectáculo.


Teléfono: 4236060
Email: bibliotecahuertojujuy@hotmail.

Siguiendo rastros

Escuela: Escuela N 146

Realizar salidas de campo para investigar animales y vegetales de su zona


Teléfono: 449884
Email: escuela146@lapampa.edu.ar

SIN DISTANCIAS

Escuela: Escuela de Educación Secundaria Nº 6

PROYECTO DE SOLIDARIO DE INTERCAMBIO CULTURAL CON LA ESCUELA BILINGÜE Nº 867 DE LA COMUNIDAD DE IRIAPÚ EN PUERTO IGUAZÚ -MISIONES.


Teléfono: 428183/84
Email: lcalce@abc.gob.ar

Somos lo que comemos - Hacia una producción agroecológica

Escuela: Escuela N°28 "Nuestra Señora de Guadalupe"

El proyecto consiste en generar una producción de alimentos haciendo énfasis en la agroecología. Tiene la idea de trasladar este aprendizaje a las casas, pensar en un posterior kiosko saludable en la escuela. Finalizando en la venta de verduras al publico, al igual que peces en el caso de producir por ACuaponia. La idea es apropiarnos del concepto de Soberanía Alimentaria.


Teléfono: 4375570
Email: esc28guadalupe@gmail.com

Somos oportunidad...somos sueños de libertad: educar en clave deportiva y artística

Escuela: Marcelino Champagnat

El Proyecto se desarrolla en un territorio que sufre los procesos de exclusión y vulnerabilidad en la integrabilidad de los derechos de sus habitantes. A través del deporte social y los múltiples lenguajes artísticos apostamos a generar oportunidades significativas en la vida de niñas, niños y jóvenes del Barrio La Boca de la Ciudad de Rosario.


Teléfono: 4330683
Email: escuela1422champagnat@gmail.co

Sumarte

Escuela: Escuela primaria N 21 " Rosario v. Peñaloza"

El proyecto consiste en enseñar arte y a través del arte. A partir de un lenguaje expresivo, revisitar los contenidos de matemática y prácticas del lenguaje, desplegando estrategias diversas e innovadoras para estas áreas, priorizando el desarrollo emocional. Partir del "estar bien" para "aprender bien y mucho".


Teléfono: 4613165
Email: gabyfcalvo@hotmail.com

TALLER ORGANIZACIONAL DE EMPRESAS SIMULADAS

Escuela: ESCUELA DE EDUCACION SECUNDARIA N 1

Como la orientación es Economía y administración, la idea es que simulen los alumnos una empresa para que lleven adelante las operaciones comerciales, impositivas y bancarias como organización comercial interviniendo las áreas de manera interdisciplinaria


Teléfono: 2241424448
Email: ees_n1@yahoo.com.ar

TALLERES VIRTUALES

Escuela: Colegio Campos Verdes

Se desarrolla en el año 2018 una web de la institución educativa, mediante la cual se puede acceder a talleres virtuales de aprendizajes (de 1º a 6º Año Educación Primaria) e inclusive para familias. El acceso a los mismos hace referencia tanto a las áreas curriculares como extracurriculares con contenidos y actividades que promueven el aprendizaje virtual como complemento de lo presencial. Esta herramienta se orienta a la motivación de los alumnos proponiendo tareas en forma grupal, asociativas con otros pares y motivando el desarrollo de la educación colaborativa.


Teléfono: 41 8105
Email: colegiocamposverdes@yahoo.com.

Te regalo un libro

Escuela: Rosarito Vera Peñaloza

Este proyecto implica una iniciativa de establecer vínculos a través de la literatura, entre alumnos de 3 er año del nivel secundario y alumnos de 6 to grado del nivel primario (de una escuela que atiende a niños de bajos recursos). Los alumnos del nivel secundario recuperan un libro que hayan leído en su infancia y que recuerden por su significatividad. Praparan ese libro junto a una carta que recupera sus autobiografías como lectores (re-conociéndose como lectores) y recomendando la lectura de este libro. Cada libro llega a un niño (un regalo, un libro propio para niños que en su mayoría no tienen libros en sus casas) de la escuela con la que articulamos, junto a una carta y una recomendación de lectura. En el momento de la entrega se coordina un taller con la bibliotecaria de la escuela, donde a través de distintas dinámicas se descubren esos regalos y se responden las cartas.


Teléfono: 444895
Email: josefina.paz@hotmail.com

Técnico en Educación Electromecánica

Escuela: Centro de Educación Técnica Nº 18

El proyecto busca solucionar un problema que tiene nuestra localidad, como comunicar a las personas no videntes, sobre el nombre de las calles y los nombres de los edificios públicos en sistema Braille.


Teléfono: 4463452
Email: wpancrazi@cet18.edu.ar

Tecnico Maestro Mayor de Obras y Tecnico en Equipos e Instalaciones Electromecanicas

Escuela: Escuela 4-121 Técnicos Mendocinos

La idea de nuestro proyecto es poder ayudar a la comunidad y a la favorecer a los educandos en su trayectoria escolar, la cual tiene tantas necesidades y sentidas por los sectores más vulnerables, esta acción lo haríamos con los alumnos de cuarto año, la cual será abordada interdisciplinariamente con los espacios curriculares y en conjunto con taller donde se pondrá de manifiesto y en evidencia los conocimientos académicos y la mano de obra calificada de nuestros educandos.


Teléfono: 4320744
Email: dge4121@mendoza.edu.ar

TEJIENDO REDES DE COOPERACIÓN: EL JUEGO NOS UNE

Escuela: Centro Educativo Provincial Integral 1 ( U21)

Los alumnos en contexto d encierro realizan una tarea cooperativa con instituciones primarias, jardines de infantes, secundarias y otras; diseñando , construyendo y donando material didáctico en madera , específico para aquellos niños que concurren a instituciones y ´poseen dificultades de aprendizaje.


Teléfono: 154228160
Email: cepi1basica@gmail.com

Tejiendo unidos para que el invierno no sea tan frío

Escuela: Centro Educativo Complementario 802

Desde el taller de manualidades que se desarrolla en el CEC 802, surge la inquietud de los alumnos de realizar las mismas tejidas a mano para desarrollar habilidades del arte milenario que promueve la creatividad y eleva la autoestima. Junto a las familias y comunidad se realizaron bufandas, cuadraditos para armar mantas, alfombras, pantuflas para que los niños del CEC pasen un invierno mas acogedor.


Teléfono: 0292315692717
Email: cec802vm@gmail.com

Tereré Literario

Escuela: EESNª2

El proyecto consiste en un taller literario integrado por las diversas instituciones educativas del distrito, nuclea a los 1º y 2º de Secundaria, participan del encuentro anual el CECNº 801 (Centro educativo Complementario), EESNº2, EESANº1, EESTNº1 y EEENº 501.


Teléfono: 452051
Email: eesn2henderson@gmail.com

TIC: INCLUSIÓN SOCIAL Y EDUCATIVA

Escuela: ESCUELA PRIMARIA N° 22 #ALMIRANTE BROWN"

INCLUSIÓN POR MEDIO DEL USO DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS


Teléfono: 15647510
Email: paolaschmitz_9@hotmail.com

TODO ES JUEGO, NADA ES JUEGO

Escuela: JARDIN MATERNAL N°264 CHUPETES Y GARABATOS

Teniendo en cuenta las claves curriculares que subyacen, fundamentan y sostienen la propuesta curricular del Diseño Curricular de nuestra Provincia (DCP): Desarrollo Personal y Social-Alfabetización Cultural y debido a que en el Nivel Inicial son de vital importancia los espacios, (organización y diseño), la selección de materiales y objetos que se ofrecen, las actividades grupales de escenarios simultáneos o únicos, las actividades de tiempos intermedios y las actividades electivas; surge este proyecto con la intención de optimizar, enriquecer y potenciar las posibilidades de aprendizaje de los niños, conformando grupos de edades cronológicamente heterogéneas. En función de todo lo expuesto se crean diferentes escenarios (Psicomotriz, Artístico, de Juego Simbólico y Actividades musicales), donde cada niño elige el rol o material dependiendo de la escena posible en cada escenario.


Teléfono: 4212747
Email: jmchupetesygarabatos@yahoo.com

Todo niño tiene derecho a ser

Escuela: EJI 35 LA TORTUGA CAROLA

Consiste en un trabajo no solo connlos niños sino con las familias que muchas veces desconocen sua derechos y el de sus hijos. Creemos firmemente que haciéndoles conocer podemos empoderarlos y que ellos hoy y mañana sepan y puedan defender y acompañar a sus hijos sabiendo que son sujetos de derechos... Sin el compromiso de las familias y la escuela con diferentes instituciones nos parece muy difícil que cada niño reciba la educación , la salud y la atención que necesita.


Teléfono: 049376
Email: martabeatripavon@gmail.com

Todos por Ranchitos

Escuela: San Antonio de Padua

Ayudar a mejorar la calidad de vida de una comunidad que habita un paraje del monte Santiagueño. En ese sentido, colaboramos con la mejora nutricional ( en tanto les acercamos alimentos variados para ser utilizados en el comedor de la escuela, quien les proveen en casos, la única comida diaria), coadyuvamos a la mejora sanitaria ( ya que llevamos a un profesional de la medicina y a otro de la odontología), solucionamos el acceso al agua potable ( cuando le pudimos instalar , con mucho esfuerzo , una pequeña planta potabilizadora), etc.


Teléfono: 4576480
Email: sanantonio3031@fibertel.com

tras las huellas de los Juegos de la comunidad QOM parte I y II

Escuela: JIN N°31 J.I EPEP N°291

el tema investigado trata sobre los juegos que realizaban los antiguos pobladores de la comunidad QOM cuando eran niños y en la parte II compararlos con los que los niños juegan actualmente, los datos del mismo formó parte de un libro sobre juegos de la UNADENI y se encuentran en el Museo del Nordeste Formoseño, como así tambien propició para que se cree el museo escolar Patrimonio Cultural de la Comunidad QOM.


Teléfono: 572281
Email: miguela_30_79@hotmail.com.ar

Tunol versus el enemigo invisible

Escuela: Escuela Provincial Agrotécnica N°7 "Ingeniero Ricardo Jorge Hueda"

El proyecto consiste en lograr un producto que permita solucionar la contaminación intradomiciliaria que provoca enfermedades y hasta la muerte de las personas que viven en la zona. La experiencia educativa favorece la meta- cognición de los jóvenes descubriendo que el conocimiento puede ser la respuesta para mejorar la calidad de vida. los estudiantes al adquirir protagonismo desarrollan habilidades que le permiten fortalecer su autoestima y su capacidad de resiliencia.


Teléfono: 3884916234
Email: me380004700@gmail.com

Turismo Verde

Escuela: Escuela secundaria numero 6

Se trata de en proyecto de ofrecer un servicio de turismo sustentable en el pueblo, en el cual participan las personas que viven actualmente allí. Generando fuentes de trabajo pero cuidando las características históricas y naturales que hacen a este pueblo rural distinto a los que están en su cercanías .


Teléfono: 2346436171
Email: ees6chivilcoy@gmail.com

Tutorías Académicas en Territorio

Escuela: Colegio Nº2 DE 1 "Domingo F. Sarmiento"

Buscamos revincular a jóvenes y adolescentes de sectores vulnerables con sus trayectorias educativas truncadas y a la escuela con la comunidad mediante un sistema de tutorías en territorio. Promovemos el desarrollo de vínculos con la familia y los adolescentes y jóvenes involucrados mediante apoyo escolar y armado de trayectorias diferenciadas que les permitan evolucionar académicamente.


Teléfono: 48118551 / 48121518
Email: paul.dani@bue.edu.ar

Un enemigo invisible

Escuela: Escuela Secundaria Bernabé Aráoz

El objetivo es realizar intervenciones en comunidades rurales de zonas endémicas de Hidroarsenisismo, llevando propuestas para mejorar la calidad de agua.


Teléfono: 4979198
Email: bbe_araoz@yahoo.com.ar

Un espacio para vos

Escuela: Instituto María Ana Mogas

Este proyecto incluye a tres actividades que estamos realizando en la escuela desde hace 10 años el más antiguo. La idea es que los chicos usen su tiempo libre en otras actividades donde puedan desarrollar sus capacidades artísticas y comunicativas. El proyecto más antiguo es Murga, donde en la primera parte del año practican percusión y luego se suma el baile y la canción o recitado que se quiere transmitir cada año, a través del lema anual. El segundo proyecto es Danza, los chicos practican pasos básicos de nuestras danzas y el nuevo es Radio aprenden a expresarse, leyendo, escuchándose y a usar las nuevas tecnologías. Para realizar cualquier proyecto, los chicos necesitan una autorización de los padres, donde se indica el horario exacto y se informa las actividades. La temática es cultural, porque incluye, arte, comunicación, tecnologías de la comunicación, valores, recreación y sobretodo: prevención a las adicciones, aprender a valorarse.


Teléfono: 375115357588
Email: veromansilla74@yahoo.com.ar

Un lugar para recre- arte

Escuela: E.E.S.0 Nº412 MARIANO MORENO

Desde hace varios años se habla acerca de la necesidad de retomar los valores perdidos, de lograr el respeto por los demás y de aprender a convivir con nuestros pares. Desde el punto de vista pedagógico la escuela no está ausente, por lo que resulta oportuno que los docentes contribuyamos a la recuperación de valores, a la valoración de las cualidades de cada persona, y que podamos guiar a nuestros alumnos a que conozcan sus potencialidades y puedan aprovecharlas al máximo, trabajando en un proyecto conjunto con el fin de lograr un mejoramiento en la convivencia diaria. El objetivo fundamental de este show es utilizar el teatro y la creatividad como vehículo de crecimiento individual y grupal de nuestros alumnos creando un clima adecuado de confianza en el que fluyan espontáneamente ideas y sentimientos, y se oriente el potencial expresivo y las posibilidades creativas.


Teléfono: 420140
Email: eemedia412@hotmail.com

Un mimo para nuestros abuelos.

Escuela: Granadero Candido Miranda N.169

Es un proyecto socio comunitario destinado a la inclusión de las familias a la escuela a través de actividades solidarias cuyos beneficiarios son los abuelos de los alumnos y de la comunidad rural.


Teléfono: No posee
Email: escuela169@sanluis.gov.ar

Un sueño...un lugar para aprender ciencias

Escuela: colegio secundario "juan bautista alberdi"

Un sueño...el Colegio Secundario "Juan B. Alberdi", de la ciudad de Ituzaingó (Ctes) proyecta lograr el equipamiento necesario del Laboratorio de Ciencias Naturales, espacio que ya posee, para que todos sus alumnos aprendan Ciencias, realizando experiencias y actividades significativas; relacionando la teoría con la practica. El estudio de las Ciencias Naturales, atrae y asombra a los jóvenes y deseamos crear el marco adecuado para que se pueda propiciar el trabajo interdisciplinar que nos lleva al desafío de superar las miradas fragmentadas, además de disminuir las fronteras entre las diferentes asignaturas.


Teléfono: 422025
Email: colegiojbaitu@gmail.com

UNA AYUDA TECNOLOGICA

Escuela: Escuela de Educacion Secundaria N° 23

Utilización de nuevas tecnologías con el fin de incentivar el aprendizaje significativo


Teléfono: 44554154
Email: escuelasecundaria23sm@yahoo.co

Una Reserva Natural Sin Limites

Escuela: Escuela Secundaria N° 7

El presente proyecto de asistencia social surge de la necesidad de trabajar para mejorar la infraestructura de la Reserva NATURAL LA CHINITA y las condiciones de vida de las personas ciegas o de aquellas que padecen alguna discapacidad visual, retribuyendo con sus saberes para hacer una ciudad más inclusiva. Se observó en la reserva muchos obstáculos para transitar y /o comunicarse considerándola no accesible para todos. Trabajar para incorporar, confeccionar y colocar carteles indicadores de los árboles(1 etapa), y luego en los espacios transitables (2 etapa) apuntando a la inclusión de las personas con discapacidad, mediante carteles en castellano y con el Sistema Braille( Anexo 3) y así se garantizará la igualdad de condiciones y la autonomía de las personas.


Teléfono: 487069
Email: escuela secundarian7@gmail.com

VALOREMOS NUESTRO LUGAR

Escuela: UEGPNº8 PABLO ANTONIO PIZZURNO

Este Proyecto Comunitario visita a distintas instituciones escolares rurales primarias y secundarias aborìgenes con diferentes actividades: JUEGOS DE LECTURA, ACTIVIDADES SOLIDARIAS,CULTURALES Y DEPORTIVAS CON LA FINALIDAD DE CONOCER SU PUEBLO ,VALORARLO Y RESPETAR SU CULTURA .


Teléfono: 494348
Email: pablopizzurno8@hotmail.com

Valores solidarios en la construcción de aprendizajes

Escuela: Cens 451 Héroes de Malvinas

Nuestra propuesta pretende dar respuesta a las situaciones de crisis social que afectan a los niños que viven en situaciones de vulnerabilidad. Nuestros alumnos, junto al equipo docente, realizarán acciones de aprendizaje y servicio concretas siendo protagonistas en la elaboración de juguetes que luego serán entregados a los niños que concurren a la escuela primaria en el turno tarde (con quienes compartimos edificio), organizando jornadas recreativas junto a sus familias y la comunidad barrial. La mayoría de la matrícula de la escuela primaria presenta vulnerabilidad socio-económica. El proyecto incluye el desarrollo de la reflexión y ejecución del saber aprendido sobre el “hacer”.


Teléfono: 02284 15534919
Email: caroliceaga@gmail.com

Vamos que podemos

Escuela: Nº114 justo jose de urquiza

Este proyecto busca a través de la utilización de recursos y actividades relacionadas con las materias curriculares, mejorar el proceso de aprendizajes en los estudiantes y a su vez permitir desarrollar len ellos competencias y habilidades que les posibiliten la interacción , búsqueda y construcción de conocimientos de forma conjunta y cooperativa con los demas.


Teléfono: +5493446428606
Email: macoweb@hotmail.com

VIDA EN LA NATURALEZA

Escuela: ESCUELA PRIMARIA N°353

PROYECTO QUE INVOLUCRA DE PRIMERO A SÉPTIMO GRADO EN AMBOS TURNOS, A MEDIDA QUE AVANZA EN LOS AÑOS LA COMPLEJIDAD DE CONTENIDOS ES MAYOR. SE TRABAJA CONCIENTIZANDO A LOS ALUMNOS SOBRE EL CUIDADO DEL MEDIO AMBIENTE CON ACTIVIDADES VARIAS DIRECTAMENTE RELACIONADAS CON LA NATURALEZA.


Teléfono: 4495949
Email: escuela353.barriotrescerros@gm

VIVE-ro PARA UNA COMUNIDAD INCLUSIVA

Escuela: Escuela de Educación Especial

El proyecto propone desarrollar nuestra tarea en Comunidad de Aprendizaje y nos apoyamos en principios integrales como teleológicos, metodológicos, antropológicos y ontológicos. Abarca la totalidad de la persona: cuerpo, emociones, intelecto y espíritu. Trata de una educación para lo diverso. Donde el docente es facilitador del conocimiento y junto con los alumnos es constructor de saberes significativos. Ambos enseñando y aprendiendo para la vida. Deseamos lograr del VIVERO un espacio social e interactivo, además de productivo, de enseñanza y de aprendizaje permanente, de experimentación científica, de vivencia y convivencia, con el propósito de desarrollar posibilidades y capacidades propias e inherentes a la diversidad. Por todo ello estamos convencidos que la educación es en Comunidad de Aprendizaje.


Teléfono: 467343
Email: escesp@sanguillermo.com.ar

Vivir el cine en el aula

Escuela: N'394 Adolfo Kapelusz

El proyecto consiste en aprovechar plenamente el potencial del cine para crear un mensaje superador que transporte y produzca en los niños y la comunidad expectativas de logros donde son parte de algo mejor que además posee gran imaginación y creatividad.


Teléfono: 3073807
Email: julsuca@live.com.ar

Voces de Mi Tierra

Escuela: Escuela Municipla N°1 Maestra Marina Vilte

En que los estudiantes conozcan diversos libros de autores jujeños para reivindicar a través de sus obras la historia, costumbres, la identidad cultural los cuales son herencia colectiva de los pueblos originarios. El construir activamente la comprensión de un texto de acuerdo con un contexto, es decir que los alumnos aprendan a hacer “hacer haciendo”, para ello plantearemos desafíos con verdaderos destinatarios. También consideramos la necesidad de expandir y enriquecer los lenguajes de su origen que cada uno trae, e intentar construir algo en común, desarrollar los saberes de una manera significativa, aplicando la intertextualidad para poner en evidencia las maneras de encontrar la relación entre los textos trabajados.


Teléfono: 4056926
Email: monijuste@gmail.com

Para mayor información comuníquese con nosotros.

(011) 3723-0555

Atención telefónica
lunes a viernes de 9 a 13 hs.