proyectos

Cambios que se ven y se sienten

Escuela: Provincia de Salta N 170

EL proyecto se inici贸 con los alumnos de 7 grado que concurren en jornada extendida en la modalidad de taller de Educaci贸n Sexual Integral tomando uno de los contenidos de los NAP e integrando con las diferentes 谩reas curriculares y con diferentes actividades como encuestas; charlas con profesionales; recopilaci贸n de informaci贸n de diferentes fuentes; talleres de lecturas; entrevistas;armado de titeres; puesta en escena de una obra de teatro;elaboraci贸n de afiches informativos; folletos ; trabajos de socializaci贸n con los padres alumnos y comunidad de manera que a trav茅s de este proyecto los alumnos ;conozcan su propio cuerpo;los cambios que se producen en la pubertad y como cuidarlo de los flajelos de la sociedad como el abuso;el maltrato ;la drogadiccion etc ;asi mismo tolerar la diferencia;poner en valor la diversidad;puedan vivir sin discriminaci贸n y lograr entre todos una escuela inclusiva


Tel茅fono: 6613739
Email: lita191965@gmail.com

Problem谩ticas Ambientales de la Zona Rural .Lagunilla. Pilar.Cba-

Escuela: IPEM N掳341.ANEXO LAGUNILLA

La experiencia se bas贸 en un trabajo de investigaci贸n sobre 鈥淧roblem谩ticas Ambientales de la Zona Rural Pilar鈥.Para la realizaci贸n de la investigaci贸n se desarrollaron las siguientes actividades: 鈥 An谩lisis de la calidad de los datos (informaci贸n), 鈥 B煤squeda de antecedentes- bibliogr谩ficos y aplicaci贸n de entrevistas a los distintos actores involucrados en el uso y gesti贸n de los recursos de la zona: productores agropecuarios, empleados rurales, 鈥淐aminata por el campo鈥. 鈥 Evaluaci贸n del deterioro ambiental, a partir del tratamiento de indicadores: vegetaci贸n, suelo, fauna, paisaje, actividades agr铆colas. 鈥淐harla a cargo de Bi贸logo y Aapresid鈥 鈥 Tratamiento sobre la aplicaci贸n de la Ley de agroqu铆micos N掳 6491. Conservaci贸n del suelo y fauna. Ley de bosques. El proyecto es una secuencia de acciones que se vienen desarrollando desde el a帽o 2014. Reciclado. Huerta Agroecol贸gica Soberan铆a Alimentaria


Tel茅fono: 03572-477085
Email: ipem.341@outlook.es ---- beto_

ImpresionArte en 3D

Escuela: Escuela de Educacion T茅cnica N掳3

Realizamos todo tipo de trabajo con impresion 3D. Desde las fijaciones para los tableros de dibujo t茅cnico que utilizan los chicos en clases hasta los que te puedas imaginar, todo se vende a muy bajo costo para solventar los gastos de insumos de la impresora. Este a帽o, empezaremos a realizar pr贸tesis gratuitas


Tel茅fono: 474575
Email: eest3delviso@gmail.com

Mini estaci贸n meteorol贸gica

Escuela: Escuela N煤mero 527 San Jos茅 de Calasanz

El proyecto consiste en la medici贸n, registro y envi贸 de la informaci贸n a los medios de comunicaci贸n, 20 emisoras de FM y 2 canales de cable, recursos forestales de la Provincia de Corrientes.


Tel茅fono: 3777327681
Email: escuelasanjosecalasanz@gmail.c

Peque帽os actores en la gran pantalla

Escuela: JARDIN DE INFANTES N掳 904 "ROSARIO VERA PE脩ALOZA"

El proyecto surgi贸 debido a que el jard铆n comenz贸 a tener problemas con los ba帽os ( pozos) terminando hasta el d铆a de hoy con Ba帽os qu铆micos. Esto hizo que tengamos que redireccionar nuestros proyectos pedag贸gicos ya que muchas familias hab铆an dejado de mandar a sus ni帽os al jard铆n, otras ten铆an una asistencia irregular, debido a las incomodidades ya descriptas. Cada sala desde su trabajo a煤lico eligi贸 una tem谩tica para realizar un audiovisual. Por ejemplo, sala de 4 a帽os realizo desde el juego dram谩tico "La peluquer铆a" el videoclips "Despeinada", sala de 5 a帽os desde el 谩rea de Educaci贸n visual y Literatura llev贸 un v铆deo de stop motion donde los ni帽os realizaron con plastilina los personajes, escenograf铆a con distintos materiales y crearon la historia. Todos estos proyectos y otros similares promovieron la asistencia de los alumnos desde una propuesta movilizadora y el consecuente compromiso de las familias en la participaci贸n y acercamiento a la instituci贸n.


Tel茅fono: 15470426
Email: carolinagonzalez78@yahoo.com.a

Aprendizaje Centrado en el Estudiante

Escuela: ISPI 9073 Jos茅 Manuel Estrada

Desarrollar y acompa帽ar el Proyecto de Vida de los j贸venes estudiantes, basados en la autonom铆a, el acompa帽amiento a la vocaci贸n y a las trayectorias educativas; en una escuela de puertas abiertas, transparente administrativa y pedag贸gicamente, y con un liderazgo distribuido en el marco de una escuela protag贸nica.


Tel茅fono: 420121
Email: ise9073@gmail.com

Caminatlon por la lectura.

Escuela: Escuela Primaria N掳 187 Dr Salvador Mazza

El proyecto consiste en lecturas de diferentes textos de acuerdo al eje elegido. Se trabaja en el aula la lectura con participacion de padres abuelos etc. Y Finaliza con un caminatlon por el barrio de 3 km aproximadamente donde se divulga lo trabajado con panfletos carteles y postas de lectura.


Tel茅fono: 46981007
Email: corbalan.daniel@gmail.com

Con Vivir

Escuela: EESOPI 3126 SANTA ANA

El Proyecto se enmarca en el Plan de Gesti贸n Institucional que propone entre sus objetivos la mejora continua de la Calidad de los aprendizajes con Inclusi贸n Socioeducativa y de la Convivencia Institucional. El proyecto Con Vivir busca cumplir con los objetivos propuestos, entre otros proyectos, a trav茅s de encuentros mensuales que denominamos Encuentros Co-crear. Los mismos rompen con las estructuras r铆gidas del secundario: desde agrupamientos por intereses hasta estrategias 谩ulicas. Las alumnas aprenden a convivir con otras alumnas que no son sus compa帽eras. Conocerlas, entenderlas y ayudarlas, ser谩n las premisas para mejorar la convivencia, desarrollar la identidad institucional y mejorar los contextos en que viven replicando este modelo. Por otra parte, como docentes se nos presenta el desaf铆o de corrernos de nuestra de zona de confort para quebrantar las estructuras tradicionales y como directivos la flexibilidad del pensamiento para acompa帽ar y apoyar estos procesos.


Tel茅fono: 4850442
Email: SEC3126_ROSARIO@SANTAFE.EDU.AR

LAS ENERG脥AS RENOVABLES

Escuela: ESCUELA N掳6253 "GRAL. JOS脡 DE SAN MART脥N"

Desde nuestra instituci贸n tenemos como objetivo informar y capacitar en el campo de la educaci贸n ambiental, concientizando sobre el uso racional de la energ铆a, trabajando con una cocina solar, un secadero solar, una antena colectora de datos que permite captar la velocidad de los vientos y la intensidad solar y un biodigestor (contenedor herm茅tico que permite la descomposici贸n de la materia org谩nica en condiciones anaer贸bicas y facilita la extracci贸n del gas resultante para su uso como energ铆a, Adem谩s, se utiliza el efluente para la huerta, que es abono org谩nico, m谩s rico que el 鈥渉umus鈥 y de granulaci贸n m谩s fina que el esti茅rcol, lo que facilita su penetraci贸n y mezcla en el suelo.).


Tel茅fono: 663504
Email: escuela6253@hotmail.com

el tren de los valores

Escuela: fundaci贸n JuCoNoA - jard铆n maternal Arca de No茅

Consiste en concientizar y recrear la sociedad pasada basada en valores con pretensi贸n de presente y perspectivas de futuro, siendo el motor de cambio el ni帽o en su nivel inicial.


Tel茅fono: 154662324
Email: eduva1574@gmail.com

Mi escuela me abre puertas a otros mundos

Escuela: Pedro Benjam铆n Serrano

El proyecto consiste en desarrollar capacidades, habilidades, en los ni帽os a trav茅s de diferentes actividades socio comunitarias


Tel茅fono: 3777511923
Email: dire_gabycardozo@hotmail.com

Bachiller en Econom铆a y Administraci贸n

Escuela: Instituto Privado Diocesano "Pbro. Emilio Castoldi"

Una p谩gina web institucional que resignifique la relaci贸n escuela, familia, comunidad por un lado y, ense帽anza, aprendizaje, alumnos, docentes y pr谩cticas escolares por el otro desde la perspectivas de la educaci贸n como derecho y las diferencias entre trayectorias educativas y escolares.


Tel茅fono: 495239
Email: ippec@coopsur.com.ar

Acompa帽ando a la primera infancia

Escuela: 2-028 "Dr. E. Day"

Acompa帽ando a la primera infancia es el nombre que recibe el servicio de Atenci贸n Temprana donde los beneficiarios son ni帽os de 45d矛as a 4a帽os con discapacidad o con riesgo de padecerla(biol贸gico; psicol贸gica o social) y a su familia teniendo como principios:la libertad de movimiento,respeto a las iniciativas,el juego y principalmente creyendo que el ni帽o es un SUJETO ACTIVO en su desarrollo.


Tel茅fono: 4526146
Email: dge2028@mendoza.edu.ar

Cuidemos la casa com煤n

Escuela: Escuela Particular Incorporada N掳 1414 "San Arnoldo Janssen"

El proyecto institucional est谩 orientado a la b煤squeda de la calidad y el aprendizaje significativo a trav茅s de un proyecto que contempla el llamado del Papa Francisco al cuidado de la casa com煤n, una ecolog铆a integral, el mandato expuesto en su enc铆clica Laudato S铆.


Tel茅fono: 4893712
Email: escuela1414@hotmail.com

Tejiendo unidos para que el invierno no sea tan fr铆o

Escuela: Centro Educativo Complementario 802

Desde el taller de manualidades que se desarrolla en el CEC 802, surge la inquietud de los alumnos de realizar las mismas tejidas a mano para desarrollar habilidades del arte milenario que promueve la creatividad y eleva la autoestima. Junto a las familias y comunidad se realizaron bufandas, cuadraditos para armar mantas, alfombras, pantuflas para que los ni帽os del CEC pasen un invierno mas acogedor.


Tel茅fono: 0292315692717
Email: cec802vm@gmail.com

Banda Escolar

Escuela: Instituto Privado Diocesano

Una Banda Escolar (de variado g茅nero musical) formada por alumnos del Instituto, de todos los cursos, que participe con actuaciones art铆stico musicales en diferentes eventos locales y regionales, show, actos acad茅micos y comunitarios, etc.


Tel茅fono: 495239
Email: ipdpec@coopsur.com.ar

Miramos de Cerca

Escuela: Escuela Secundaria nro 14 Don Jos茅 Degregori

Desde la ley 10215 de la pcia de E.R铆os que establece la obligatoriedad de los Centros de Estudiantes en las Escuelas Secundarias, el CE de la Esc 14 ha trabajado activamente en los proyectos institucionales y ha bregado por solucionar problemas acorde a la realidad de la escuela . Desde el 2017 se implement贸 dentro del mismo un 贸rgano de mediadores ( seis estudiantes del ciclo orientado) que intentan prevenir y mediar en cualquier situaci贸n conflictiva que se presente dentro del establecimiento y fuera de 茅l si el caso as铆 lo amerita siempre con la anuencia y/ o presencia de alg煤n docente . Trabaja adem谩s con la Secretaria de Juventud de la Municipalidad de C. del U y participa de proyectos interinstitucionales con el mismo.


Tel茅fono: 03442-15480529
Email: nancylorenagonzalez@hotmail.co

El Dupuy problem谩tica ambiental urbana desde la perspectiva de la Geograf铆a social

Escuela: E.E.S.N潞23

Se intenta recuperar el espacio verde comprometido detr谩s del edificio escolar y a orillas del arroyo Dupuy afluente del R矛o Matanza. Nuestro proyecto consiste por un lado en demarcar, limpiar, mantener y plantar 谩rboles aut贸ctonos y por otro lado con la investigaci贸n ambiental del arroyo y su entorno culminar铆a con la producci贸n y edici贸n de un libro titulado: "Las aguas suben turbias". El objetivo a largo plazo con el pedido de entubamiento de ese tramo de la cuenca consiste en ampliar la superficie de nuestra instituci贸n a fin de construir un Gimnasio del que carecemos desde nuestra fundaci贸n escolar que lleva m脿s de 50 a帽os.


Tel茅fono: 44570792
Email: susanzurita@hotmail.com

ABRIENDO PUERTAS A LAS TICS: 鈥淯so de las nuevas tecnolog铆as como herramienta did谩ctica y motivadora en la Escuela Secundaria Rural鈥

Escuela: Escuela Secundaria Rural N掳 25 - Anexo III Punta del Agua

El proyecto propone capacitar primeramente a los docentes y luego a alumnos en el uso de las herramientas digitales para que ellos puedan incorporarlas paulatinamente en sus pr谩cticas 谩ulicas y esto consecuentemente mejore no tan solo el proceso de ense帽anza y aprendizajes sino tambi茅n la comunicaci贸n entre pares, con los alumnos y la comunidad educativa, propiciando as铆 la concreci贸n de proyectos educativos; y tambi茅n como motivaci贸n para los estudiantes con el prop贸sito de cuidar su trayectoria escolar y evitar el abandono y los flagelos sociales.


Tel茅fono: 154503467
Email: celeste_evol84@hotmail.com

Sumarte

Escuela: Escuela primaria N 21 " Rosario v. Pe帽aloza"

El proyecto consiste en ense帽ar arte y a trav茅s del arte. A partir de un lenguaje expresivo, revisitar los contenidos de matem谩tica y pr谩cticas del lenguaje, desplegando estrategias diversas e innovadoras para estas 谩reas, priorizando el desarrollo emocional. Partir del "estar bien" para "aprender bien y mucho".


Tel茅fono: 4613165
Email: gabyfcalvo@hotmail.com

Salir adelante.

Escuela: Andres Daniel Rodriguez

Ante la escasez de trabajo para las madres en la zona, trabajos que les redit煤en econ贸micamente, pensamos brindar talleres de peluquer铆a, costura, electricidad, manualidades, para que ellas, o cual quiera de las egresadas puedan tener una salida laboral sin salir de sus hogares. Esto les brinda la posibilidad de atender a su familia y valerse por s铆 mismas. Hay muchos casos de madres solteras j贸venes y abusos en algunos casos. Tambi茅n es importante que aprendan a elaborar comidas con los elementos que tienen al alcance y que estas sean nutritivas.


Tel茅fono: 412619
Email: Matilda2109@hotmail.com

Todos por Ranchitos

Escuela: San Antonio de Padua

Ayudar a mejorar la calidad de vida de una comunidad que habita un paraje del monte Santiague帽o. En ese sentido, colaboramos con la mejora nutricional ( en tanto les acercamos alimentos variados para ser utilizados en el comedor de la escuela, quien les proveen en casos, la 煤nica comida diaria), coadyuvamos a la mejora sanitaria ( ya que llevamos a un profesional de la medicina y a otro de la odontolog铆a), solucionamos el acceso al agua potable ( cuando le pudimos instalar , con mucho esfuerzo , una peque帽a planta potabilizadora), etc.


Tel茅fono: 4576480
Email: sanantonio3031@fibertel.com

Let麓s end poverty-Erradiquemos la pobreza

Escuela: Escuela Doctor Juan Alvarez

Es un proyecto globalizador colaborativo en el que intervienen 57 pa铆ses y conectamos via skype. Trabajamos en etapas: 1-Concepto 2-Causas, efectos y consecuencias 3-Pobreza en el pa铆s 4-Acci贸n Murales:https://padlet.com/maria_jose_giav/7u1lgl0eksyr https://padlet.com/maria_jose_giav/c7t5til7gi45 https://padlet.com/maria_jose_giav/q9kswcjn6ggy https://padlet.com/maria_jose_giav/9t284r8smzzk Colaboraci贸n en microsoft:https://education.microsoft.com/Letsendpoverty


Tel茅fono: 4913369
Email: prim6381_capitanbermudez@santa

#hablemosdeesto

Escuela: CEBJA N潞 3-128 MARILIN PENNA DE FERRO

Estudiantes de los cursos de 1掳 ciclo b谩sico secundario aprenden sobre la prevenci贸n de bullying, acoso escolar y ciber-acoso, a trav茅s de la bibliograf铆a del Lic. Alejandro Castro Santander y del Dr. Jorge Chaves (abril - junio). Los j贸venes preparan dramatizaciones, power point, afiches y videos para realizar una campa帽a de prevenci贸n en las escuelas de la zona. (mayo a noviembre). Este proyecto surge a partir de un diagn贸stico realizado por los alumnos y docentes, al estudiar la realidad social de los j贸venes de la zona, que en un 70 % manifiesta haber sufrido acoso escolar o ser parte de 茅l.


Tel茅fono: 155724195
Email: cebja3128dge@gmail.com

Saber hacer es poder hacer

Escuela: Centro de Formaci贸n Rural LAs Retamas

El proyecto consiste en desarrollar talleres de primero a quinto a帽o que refuercen el periodo familiar, brinden herramientas de seguridad alimentaria, promuevan la iniciativa individual y colectiva y los microemprendimientos. Los talleres se vinculan con los distintos espacios curriculares, los planes de b煤squeda y las visitas de estudios (Estas dos 煤ltimas herramientas de la alternancia pedag贸gica)


Tel茅fono: 4990935
Email: admlasretamas@gmail.com

"HACEMOS LA RADIO"

Escuela: MARIANO MORENO

Creemos que es relevante asumir la ense帽anza desde un enfoque centrado en el desarrollo de las capacidades inherentes a la comprensi贸nb y producci贸n oral, la lectura y escritura, considerando como aprendizajesprioritarios que garanticen la igualdadde oportunidades de todos los estudiantes. La problem谩tica observada en el acto comunicativoen la falta de escucha,la superposici贸n de opiniones, claridad en la expresi贸n de conceptos y explicaci贸n de manera espont谩nea entre otros. El objetivo general es desarrollar competencias pertinentes a la situaci贸n comunicativa oral.los objetivos especificos son fortalecer la oralidad como una necesidad b谩sica en la operaci贸n del lenguaje centralizado como eje transversal de todas las 谩reas y como herramienta comunicativa social principal, participar cooperativamente en comunicaciones interpersonales in formales, mediatizadas, adecuando el tono, las f贸rmulas de tratamiento,entre otras.


Tel茅fono: 495000
Email: escuelammoreno@hotmail.com.ar

Un mimo para nuestros abuelos.

Escuela: Granadero Candido Miranda N.169

Es un proyecto socio comunitario destinado a la inclusi贸n de las familias a la escuela a trav茅s de actividades solidarias cuyos beneficiarios son los abuelos de los alumnos y de la comunidad rural.


Tel茅fono: No posee
Email: escuela169@sanluis.gov.ar

"Tejiendo Sue帽os"

Escuela: Escuela Secundaria N掳 722

El proyecto se viene desarrollando desde el 2014 en los primeros a帽os de la ESB. El compromiso de todos los estudiantes ha posibilitado concretar los objetivos propuestos para cada a帽o lectivo; siendo estos los siguientes: 2014 se entregaron 18 mantas al Hospital Regional Alvear, 2015 se entregaron 16 mantas al Centro D铆a para tratamiento de enfermos oncol贸gicos, 2016 se entregaron 50 almohadones al Jard铆n de Infantes N掳 408 y 8 mantas Geri谩trico de Barrio Standart, 2017 se han entregado un total de 18 mantas divididas en 6 familiares de estudiantes de la escuela que hab铆an sido afectado por la inundaci贸n ocurrida en el mes de marzo de ese a帽o habiendo perdido todos sus bienes materiales. En el presente ciclo lectivo el proyecto consiste en un emprendimiento solidario en el cual se confeccionaran 6 cuenta mantas que ser谩n entregadas a 6 ni帽os con tratamiento oncol贸gico en el hospital regional de la ciudad.


Tel茅fono: 4548070
Email: escuela722@gmail.com

El heroe de mi vida.Practicas de escritura terapeutica

Escuela: Secundaria 11 Abel Acosta

El proyecto busca generar un espacio para la escritura propia sobre los modelos que tienen los alumnos. Dichos modelos hacen a la figura del heroe que toda persona tiene. Escribir estos textos ayudan al alumno en su individualidad pero tambien en la socializacion de las producciones.


Tel茅fono: 420860
Email: camor535@hotmail.com

Proyecto EMI : Dislexia y Dea

Escuela: Escuela N*330 EUDORO AVELLANEDA

Trabajo con ni帽os que poseen dislexia y DEA utilizando estrategias metodol贸gicas diferenciadas con el objetivo de mejorar sus trayectorias escolares y obtener repitencia 0


Tel茅fono: 155018002
Email: chelachavez63@gmail.com

Grado de Fortalecimiento Pedag贸gico

Escuela: Escuela Secundaria N 36

Un grado/a帽o no graduado para dar respuesta a aquellos alumnos que por diversas razones tienen interrumpidas sus trayectorias (Abandono; repitencias contin煤as; salud; etc) Se fortalece pedag贸gicacamente al alumno para en cualquier momento del a帽o poder insertarse en el a帽o que corresponde seg煤n R茅gimen Acad茅mico a su edad cronol贸gica.


Tel茅fono: 1160121349
Email: yaninasolesalas@yahoo.com.ar

Grupo solidario TEMAG - Del asistencialismo al protagonismo

Escuela: Taller Escuela Mar铆a Asunci贸n Guglielmi

Nuestros alumnos se entend铆an en muchas ocasiones como sujetos pasivos, receptores de ayudas por parte de otras personas que ten铆an m谩s para ofrecer. Se fund贸 el grupo solidario de la escuela con el objetivo de que puedan entender que ellos son sujetos activos, capaces de compartir con otros sus capacidades. Estas, son tanto las adquiridas a lo largo de sus vidas como en la escuela, buscando que esta sea una propuesta de aprendizaje-servicio, que relacione los conocimientos trabajados en las distintas materias y talleres con las acciones solidarias del grupo.


Tel茅fono: 1167550448
Email: mroca.temag@gmail.com

Bachiller en ciencias sociales y humanidades

Escuela: Colegio 5236 cuchiyaco molinos

Consiste en implementacion de tics en el 谩mbito rural, como recurso did谩ctico, teniendo en cuenta el tiempo de vida del colegio. (2medio)


Tel茅fono: 154734274
Email: walter201734@gmail.com

leer: experiencia y existencia. Vamos abriendo caminos

Escuela: escuela primaria 247 las perlas

El proyecto consiste en formar lectores y escritures aut贸nomos, fortaleciendo el proceso de la escritura y la lectura utilizando estrategias que permitan incorporar la lectura como una pr谩ctica espont谩nea a partir del intercambio de ideas, opiniones, etc. que permitan desarrollar las competencias linguisticas, literarias y cognitivas.


Tel茅fono: 2994082507
Email: mariselcipo@yahoo.com.ar

Mi escuela mi 煤nico sost茅n

Escuela: Escuela 4168 che sundaro

Brindarles oportunidades herramientas para intentar superarse a trav茅s de acciones trabajando sus capacidades y potencialidades art铆sticas . Se trabajar谩 con profesionales id贸neos su autoestima y su visi贸n pr贸xima a superarse .


Tel茅fono: 15527536
Email: Noemizambrano@live.com

La tecnolog铆a y la escuela

Escuela: Esc 31 Martin Fierro

Ya q nuestros alumnos NO tienen acceso a Internet en sus casas...dar a conocer inform谩tica desde la escuela


Tel茅fono: 15626337
Email: inegrimaux@hotmail.com

juegos significativos para aprender matematica

Escuela: EPEP N掳 513

El proyecto consiste en que los ni帽os puedan aprender a resolver situaciones problem谩ticas b谩sicas,jugando, con materiales concretos, considerando cuestiones como el sentido de las operaciones, los signos,las regularidades num茅ricas y sobre todo que cada ni帽o pueda desarrollar nuevas habilidades, para potenciar sus capacidades, en cuanto a las propuesta de la legislaci贸n escolar, resoluci贸n 314/12 del ministerio de Educaci贸n de Formosa .


Tel茅fono: 3704-290849
Email: ann_66_@hotmail.com

BATUCADA ESCOLAR DE LOS NI脩OS

Escuela: Emilio Carmoma

La formacion De la BATUCADA escolar


Tel茅fono: 623895
Email: palinajuanramon@yahoo.com.ar

Kapma. "Kiri arbol para mejorar el medio ambiente"

Escuela: N*411 Mayor Enrique Carlos Lutteral

Nuestra ciudad es una de las m谩s contaminadas del pa铆s debido a la cantidad de industrias con chimenea que contaminan el aire, el suelo y el agua, lo que acarrea numerosos problemas de Salud en la poblaci贸n, el 谩rbol de kiri es una alternativa de soluci贸n para mejorar el medio ambiente dada sus multiples caracteristicas. Se investig贸 sobre sus propiedad, se compr贸 las semillas y se hicieron los plantines que ser谩n distribuidos en la poblaci贸n mediante una campa帽a de concientizacion para su cuidado y conocimiento de sus propiedades.


Tel茅fono: 155749399
Email: gildape@hotmail.es

Escuela limpia, escuela saludable

Escuela: General Jose de San Martin

El proyecto consiste en el trabajo conjunto y solidario de padres, alumnos y docentes para elaborar compost en la escuela, reciclado de materiales y elaboracion de huerta organica.


Tel茅fono: 157538609
Email: ana030266@gmail.com

Ense帽ar el juego y jugar la ense帽anza

Escuela: Escuadr贸n de Infanter铆a Manuel Belgrano

El contexto donde est谩 inserta la escuela, presenta caracter铆sticas de la zona rural por su aspecto geogr谩fico, obreros rurales, condiciones clim谩ticas adversas, distancia considerable a centros urbanos, l铆neas de transporte con poca frecuencia, accesibilidad restringida, escasa conectividad telef贸nica y de Internet, entre otros. Si bien no determinan la calidad en los procesos de ense帽anza y aprendizaje, s铆 lo condicionan en la accesibilidad al conocimiento, a la participaci贸n y al logro de distintas metas socio-educativas. Por ello, la meta fundamental del presente plan de mejora se basa en mejorar, optimizar y resignificar todos los materiales, metodolog铆as y experiencias pedag贸gico-did谩cticas que permitan que los estudiantes obtengan mayores logros acad茅micos, estimulantes iniciativas de trabajo escolar y la oportunidad de vivenciar el conocimiento del mundo desde otras 鈥渕iradas鈥.


Tel茅fono: 155256177 (directora)
Email: dge1588@mendoza.edu.ar

Fortalecimiento de las trayectorias escolares.

Escuela: Dra Julieta Lanteri EES N潞10

El proyecto pretende acompa帽ar el tr谩nsito de los alumnos de la escuela primaria a la secundaria, cre谩ndoles el oficio de alumnos a trav茅s de la adquisici贸n de h谩bitos de estudio y mejorar las trayectorias, que estas no se fragmenten ni discontin煤en.


Tel茅fono: 4-395-2575
Email: sec10begui@gmail.com

Peri贸dico "El Amanecer"

Escuela: Escuela Primaria N掳7 "Primera Junta"

Es un proyecto que busca el mejorar las pr谩cticas de lectura y escritura a partir de convertir a las informaciones informales en noticias de la localidad o de personalidades de la misma..


Tel茅fono: 490209
Email: escuela7santodomingo@gmail.com

ALIMENTACI脫N Y NUTRICI脫N SALUDABLE

Escuela: ESCUELA DE EDUCACI脫N SECUNDARIA N掳32

ESTE PROYECTO CONSISTE EN OFRECER LA POSIBILIDAD DE RECIBIR UNA EDUCACION PARA EL CONSUMO DE ALIMENTOS DERIVANDO A SU VEZ HACIA UNA EDUCACI脫N PARA LA SALUD.


Tel茅fono: 1560026151
Email: SECUNDARIA32TIGRE@YAHOO.COM

Campa帽a de papel

Escuela: IPEM N掳 326 "MARIANO MORENO"

Nuestra comunidad educativa IPEM N潞 326 鈥淢ARIANO MORENO鈥, por s茅ptimo a帽o consecutivos organiza la campa帽a del papel. Un proyecto tiene que tener continuidad y generar propuestas que avancen hacia el aprendizaje-servicio. Estos proyectos no solo superan la mirada que desestima a los j贸venes, sino que demuestran que los estudiantes pueden hacerse cargo de las dificultades de su entorno, aprender a debatir, investigar, generar habilidades para poner en pr谩ctica las iniciativas y trabajar en equipo. Esta propuesta es una oportunidad m谩s para estimular el v铆nculo entre escuelas, familias y ciudadanos de la localidad. EL PROYECTO se basa en la difusi贸n por los diferentes medios de comunicaci贸n y la recolecci贸n de papel a nivel de la localidad.


Tel茅fono: 468881
Email: ipem326@hotmail.com

Ayudando a crecer a nuestros hijos

Escuela: E.P.A. n掳3 Madre teresa de Calcuta

Se trata de ayudar a los papas, orientando el crecimiento de los hijos. Esto se dicta desde los 3 a帽os hasta los 5 a帽itos de vida. Se escucha a los papas, en los conflictos que ellos tienen en la crianza y educacion de ellos. se estimula una crianza responsable, apuntando a un sistema de crianza positiva.


Tel茅fono: 154782015
Email: teresitaguillerminaibaez@yahoo

AguaSanas

Escuela: E.E.P.N 843 "Carlos Osvaldo Ventre"

Mejorar la calidad de vida de las familias. Aplicando Aprendizaje Servicio Solidario.


Tel茅fono: 142179
Email: rubentorresvicto@hotmail.com

Bebidas Nutritivas

Escuela: Ipet 267 Antonio Graziano

Elaboraci贸n de un polvo para preparar una bebida con prote铆nas alternativas como el suero de la leche y la alb煤mina en polvo a bajo costo para que sea utilizada en grupos vulnerables.


Tel茅fono: 421022/421009
Email: fanisoru37@hotmail.com

Las voces se escuchan!!

Escuela: Escuela Primaria N 1 J J Castelli

Un profe de la Institucion escribio un Himno Cancion a nuestra escuela en 2016. Fue grabado con voces de profes. Tiene reconocimiento y resolucion del Consejo General de Educacion...ahora queremos grabarlo con las voces de los ni帽os.


Tel茅fono: 424054
Email: escuela1jjcastelli@hotmail.com

Todo ni帽o tiene derecho a ser

Escuela: EJI 35 LA TORTUGA CAROLA

Consiste en un trabajo no solo connlos ni帽os sino con las familias que muchas veces desconocen sua derechos y el de sus hijos. Creemos firmemente que haci茅ndoles conocer podemos empoderarlos y que ellos hoy y ma帽ana sepan y puedan defender y acompa帽ar a sus hijos sabiendo que son sujetos de derechos... Sin el compromiso de las familias y la escuela con diferentes instituciones nos parece muy dif铆cil que cada ni帽o reciba la educaci贸n , la salud y la atenci贸n que necesita.


Tel茅fono: 049376
Email: martabeatripavon@gmail.com

Espacios Paralelos y Perpendiculares (espacios p. p.)

Escuela: Escuela Provincial N掳 32 "IYU"

Son diversos los factores que atraviesan la realidad escolar, la diversidad de trayectorias escolares de los estudiantes, hacen que la escuela deba organizarse para garantizar aprendizajes. La instituci贸n escolar debe intentar agotar medios e instancias que les permitan arribar a los aprendizajes previstos. Durante el proceso de ense帽anza y de aprendizaje, tanto el seguimiento y la evaluaci贸n continua que hace el docente permite detectar dificultades y analizar los distintos aspectos que inciden en la situaci贸n educativa. La compensaci贸n debe entenderse como un proceso en el cual se propone al alumno un camino diferente del que ya se ha empleado para promover el logro de las expectativas. Es necesario abrir caminos alternativos para lograr el aprendizaje esperado.Las pr谩cticas escolares deben ser analizadas sistem谩ticamente , implica desnaturalizar lo supuesto.


Tel茅fono: 443052
Email: esc32sectdf@gmail.com

J贸venes hormigas en la frontera

Escuela: Colegio secundario N掳 5040

El proyecto consiste en estudiar la realidad social de los adolescentes y j贸venes que se dedican al contrabando en la frontera Argentina- Bolivia. Mediante un plan de acci贸n se busca concientizar a los j贸venes sobre los riesgos de dicha tarea y acompa帽arlos en su trayectoria escolar evitando la deserci贸n.


Tel茅fono: 03878-421961
Email: colegio5040Oran@gmail.com

#NomeAtoAlFormato

Escuela: EES N潞 3 LEOPOLDO LUGONES

SE TRATA DE UN PROYECTO INNOVADOR PARA ROMPER FORMATOS ESCOLARES CON EL PROP脫SITO DE GENERAR APRENDIZAJES EFECTIVOS. SE TRATA DE UNA PROPUESTA DIVIDIDA EN DOS CICLOS : BASICO Y SUPERIOR QUE BUSCAN LA INTEGRACI脫N DE CONTENIDOS DE LAS MATERIAS PARA QUE EL ESTUDIANTE NO VISUALICE EL CONOCIMIENTO COMO CUERPOS ESTANCOS. EN CICLO B脕SICO EL PROYECTO DE INTEGRACI脫N CONSISTE EN REDEFINIR EL DISE脩O CURRICULAR DE MODO TAL QUE LAS MATERIAS PLANIFIQUEN CONTENIDOS COMUNES QUE SON ABORDADOS DESDE LAS DISTINTAS 脫PTICAS DE CADA DISCIPLINA EN FORMA SINCRONIZADA. EN EL CICLO SUPERIOR SE TRATA DE ABORDAR TEMATICAS DE AN脕LISIS COMUNES A ALGUNAS MATERIAS Y TRABAJARLOS EN PROFUNDIDAD EN CADA UNA DE ELLAS Y VINCULANDOLAS CON LA LECTURA DE SAGAS JUVENILES PARA REALIZAR ACTIVIDADES DE INTERCAMBIO EN FOROS DE DEBATE. LAS EXPERIENCIAS COMBINAN FORMATOS DE PAREJA PEDAG脫GICA, AULAS NO GRADUADAS, TALLERES Y SEMINARIOS DE TIPO WORK SHOP


Tel茅fono: 4897713
Email: marcelavictoriagil@hotmail.com

Jugar es jugar

Escuela: JARD脥N DE INFANTES NUCLEADO N138

Este proyecto consiste en valorar el juego en el proceso de aprendizaje y ense帽anza tan necesario para los ni帽os y ni帽as. Acompa帽ando, respetando el proceso apuntando a la alfabetizaci贸n cultural y colectiva.


Tel茅fono: 434799
Email: jardin138@hotmail.com

Fabrica de musicos

Escuela: Escuela de arte Florencio Molina Campos n掳 759

El proyecto consiste en mejorar la Propuesta educativa comprando mas instrumentos musicales ya que contamos con 10 guitarras 4 teclados y accesorios, para mas de 200 chicos que por ser escuela especializada en numero es poco. Un ejemplo de ello seria en un mismo dia y horario 3 cursos distintos de la especialidad de musica se tienen que repartir 3 guitarras por curso 1 teclado cada uno para un promedio entre 20 y 30 alumnos


Tel茅fono: 4427584
Email: escueladearte759ed@gmail.com

PROYECTO " VIOLENCIA CERO"

Escuela: EES 4

Sabemos que la violencia es una conducta aprendida, que se internaliza en la primera infancia y se transmite de generaci贸n en generaci贸n, siguiendo los patrones de una cultura patriarcal. Por lo tanto, es necesario generar las herramientas para ense帽ar una cultura de valores y de respeto, de amor por uno mismo y el otro y para erradicar conductas violentas. El proyecto comprende en la realizaci贸n y ejecuci贸n de talleres sobre violencia, violencia en el noviazgo, violencia de g茅nero, discriminaci贸n, trata de personas, etc. Se realizan trabajos de investigaci贸n con los alumnos y los docentes y luego se llevan a cabo los talleres sobre los distintos tipos de violencia y tem谩ticas para prevenir y concientizar sobre estas cuestiones tan importantes que se encuentran instaladas en la vida de las personas


Tel茅fono: 4441422
Email: GCZYNSKI@HOTMAIL.COM

aprendemos jugando

Escuela: jardin maternal y de infantes mi pollito

creamos los rincones-talleres de juegos y lo socializamos entre todos ni帽os y familia ,y otras instituciones con kermes .


Tel茅fono: 155716467 /4933035
Email: jardinmipollito@gmail.com

HACIA UNA FORMACI脫N BASADA EN COMPETENCIAS

Escuela: INSTITUTO FUNDACI脫N SOCIEDAD RURAL ARGENTINA

El proyecto consiste en basar los aprendizajes en un trabajo articulado tanto horizontal (entre materias del mismo curso) como verticalmente (de primero a s茅ptimo a帽o). El objetivo es generar un eje tem谩tico sobre el cual se generen los contenidos, capacidades y estrategias metodol贸gicas haciendo que los docentes entre s铆 se vinculen desde la necesidad. El Tambo es el proyecto integrador sobre el cual deber谩n trabajar, cada uno desde su 谩rea, en funci贸n de las necesidades de la producci贸n pero tambi茅n de las caracter铆sticas cognitivas de los estudiantes y los Materiales Curriculares del Ministerio de Educaci贸n. Es decir, deber谩 hacerse un diagn贸stico, luego una planificaci贸n, seguimiento y evaluaci贸n del proyecto, donde se establezcan las conexiones entre las materias t茅cnicas como producci贸n animal/vegetal; biolog铆a, qu铆mica, f铆sica y matem谩tica (trabajando las capacidades cient铆fico-tecnol贸gicas) como tambi茅n el resto de las materias en funci贸n de las necesidades del tambo.


Tel茅fono: 499322
Email: cpedagogica.ifsra@gmail.com

CUENTO CON VOS

Escuela: Alto del Olvido 4-233

El proyecto tiene dos formas: una educativa y la otra solidaria. En cuanto a la educativa, loas alumnos de primer a帽o del secundario realizan producciones de cuentos infantiles y los a帽os siguientes revisan y corrigen las producciones primarias. Luego arman tapa y contratapa del libro. Luego mediante obras teatrales, musicales se presenta el proyecto a la comunidad educativa. Luego se selecciona alguna escuela primaria del departamento de lavalle y se entregan los libros. La parte solidaria consiste en juntar ropa, mercader铆a, calzados para entregar a cada familia de la comunidad elegida. En la escuela primaria se presenta el proyecto ( previa notificaci贸n a la directora) se muestra lo realizado ( obra de teatro de los cuentos u otro) Se realizan juegos, se comparte una merienda y se entregan presentes a los alumnos de la escuela primaria. Es un proyecto interdisciplinario.


Tel茅fono: 2616956838
Email: escuela4233@gmail.com

Una Reserva Natural Sin Limites

Escuela: Escuela Secundaria N掳 7

El presente proyecto de asistencia social surge de la necesidad de trabajar para mejorar la infraestructura de la Reserva NATURAL LA CHINITA y las condiciones de vida de las personas ciegas o de aquellas que padecen alguna discapacidad visual, retribuyendo con sus saberes para hacer una ciudad m谩s inclusiva. Se observ贸 en la reserva muchos obst谩culos para transitar y /o comunicarse consider谩ndola no accesible para todos. Trabajar para incorporar, confeccionar y colocar carteles indicadores de los 谩rboles(1 etapa), y luego en los espacios transitables (2 etapa) apuntando a la inclusi贸n de las personas con discapacidad, mediante carteles en castellano y con el Sistema Braille( Anexo 3) y as铆 se garantizar谩 la igualdad de condiciones y la autonom铆a de las personas.


Tel茅fono: 487069
Email: escuela secundarian7@gmail.com

Pofesora para la E.G.B III y la Polimodal en Lengua

Escuela: Manuel Belgrano

El siguiente proyecto se presenta con el prop贸sito de fortalecer la ense帽anza de los alumnos de 5潞 a帽o de la Secundaria, los cuales est谩n a punto de partir y enfrentarse con otras realidades (Terciarios y/o Universitario), y en ese momento se ve el fracaso. Mediante el dise帽o de Niveles y Ciclos, el sistema educativo procura adaptarse a los procesos de conocimiento y maduraci贸n de los alumnos, y permite una mejor organizaci贸n de la tarea docente, en funci贸n de los requerimientos propios de cada nivel.


Tel茅fono: 3725455308
Email: cep47manuelbelgrano@yahoo.com

Sin T铆tulo

Escuela: Secundaria n掳1

El proyecto consta de un trabajo anual que se sintetiza y socializa en el mes de noviembre en el marco del d铆a de la tradici贸n, el mismo es llevado a cabo por alumnos de diferentes a帽os y divisiones bajo el acompa帽amiento de dos docentes; los alumnos involucrados trabajan cuestiones que tienen que ver con lo cultural pero de manera transversal se trabajan cuestiones sobre los valores y la importancia del trabajo solidario. se intenta que desde lo particular los alumnos puedan llegar a cuestiones culturales mayores, que valoricen nuestras ra铆ces pero que sean capaces de reconocer y valorar otras culturas y vivir en la diversidad. es un espacio que no es obligatorio e igual cuenta con la adhesi贸n de muchos adolescentes; el formato trabaja contenidos que vienen incluidos en el dise帽o curricular y sobre todo ha logrado un gran impacto a nivel sociedad esto resulta favorecedor para la instituci贸n porque le otorga identidad dentro de la localidad, cosa que carec铆a.


Tel茅fono: 525380
Email: milagrosmaestri@hotmail.com

Cultura Barrial

Escuela: Esc Educ Sec N 6

Reinstalar el espacio cultural y social del club del barrio que estaba desapareciendo. Recuperar parte de las instalaciones del club del barrio donde se encuentra inserta la escuela para desarrollar actividades culturales, sociales y recreativas.


Tel茅fono: 455965
Email: es6.arrecifes@gmail.com

Cine-Teatro

Escuela: Escuela Primaria N掳15:" Clotilde Guill茅n de Rezzano"

Consiste en que los alumnos logren llegar a los distintos conocimientos a trav茅s de est铆mulos audi-visuales (proyecci贸n de pel铆culas)(escuchar cuentos, obras de teatro, canciones) y/o jugar a ser actores, actrices para desarrollar desde una simple vi帽eta hasta la interpretaci贸n de una obra de teatro o una obra de t铆teres. En fin, el proyecto Cine-Teatro es una herramienta did谩ctica para lograr distintos saberes. No importa el producto, importa el proceso de aprendizaje de los alumnos.


Tel茅fono: 449964
Email: primaria015zarate@gmail.com

INTELIGENCIAS M脷LTIPLES EN LA ESCUELA

Escuela: Nuestra Se帽ora de la Patagonia

Basado en la teor铆a de las Inteligencias M煤ltiples de Howard Gardner, nuestro Proyecto intenta hacer descubrir y potenciar en los alumnos/as las propias capacidades y aptitudes. La Educaci贸n Primaria tradicional, marcada por el estudio de la Lengua y la Matem谩tica, ha menoscabado otras inteligencias y posibilidades de desarrollo, lo cual genera des谩nimo y frustraci贸n en gran cantidad de ni帽os y ni帽as. Concretamente el proyecto consiste en reagrupar a los alumnos de 5to, 6to y 7mo grado, no ya por edadessino distribuidos en las 8 inteligencias descriptas por el autor. En esta etapa, TODOS pasan por las diferentes inteligencias


Tel茅fono: 496490
Email: fedivar@live.com.ar

Producir y Compartir

Escuela: Colegio N掳11

Es un proyecto transversal que propone generar, a partir de situaciones propias de una organizaci贸n productiva destinada a la elaboraci贸n de panificados, oportunidades de aprendizaje significativo para los alumnos vinculando contenidos de diferentes espacios curriculares de la modalidad Econom铆a y administraci贸n con la actividad solidaria y posible salida laboral


Tel茅fono: 642020
Email: colegio11benitojuarez@gmail.co

PINCELADAS DE SUE脩OS

Escuela: Elisa Alvear de Bosch

Nuestro objetivo es brindar las herramientas para que los estudiantes puedan hacerse cargo de las dificultades de su entorno, aprender a debatir, investigar, generar habilidades para poner en pr谩ctica las iniciativas y trabajar en equipo, darles las posibilidades de ser protagonistas; de explorar su comunidad e identificar necesidades; de comprometerse y de resignificar lo que aprenden en la escuela para vincularlo con el abordaje de una problem谩tica concreta. Es tambi茅n un modo de responder a la demanda de una escuela que ense帽e habilidades necesarias para desempe帽arse en una sociedad democr谩tica donde los j贸venes se involucren activamente. La esencia del proyecto es generar propuestas que avancen hacia el aprendizaje-servicio. Es importante pensar en clave de desarrollo de competencias, de capacidades instaladas y con la comunidad en su conjunto. Nuestro 茅nfasis, entonces, es promover una mirada de los estudiantes como protagonistas del presente, EMPODERADOS.


Tel茅fono: 480056
Email: ealvebosch@hotmail.com

Secundaria , T茅cnica y Solidaria.

Escuela: EPET N掳1 "Gral Angel V. Pe帽aloza"

El presente proyecto es una macro iniciativa que favorece la Educaci贸n en VALORES SOLIDARIOS, ya que se trata de una propuesta transversal de aprendizaje inserta en el PEI, que apunta a involucrar a los estudiantes desde 1掳 a 6掳 a帽o de la EPET N掳1 鈥淕ral. 脕ngel V. Pe帽aloza鈥 de Chilecito, La Rioja, secundaria t茅cnica con 73 a帽os de trayectoria, formadora en dos tecnicaturas Electromec谩nica y Maestro Mayor de Obras, en distintos micro proyectos educativos o experiencias especificas, bajo la modalidad aprendizaje basado en servicio, que tienen en primer lugar a re significar el valor de la formaci贸n secundaria y en especial de la t茅cnica al servicio de la comunidad, favoreciendo la calidad de los aprendizajes a partir de la significatividad que rescatan los estudiantes y el impacto que los mismos promueven en la vida de otras personas.


Tel茅fono: 03825 422531
Email: epetchilecito@gmail.com

"ESTUFIRE" Estufa solidaria.

Escuela: AGROTECNICA N潞740

Con los alumnos del 6 to a帽o de la la Educaci贸n T茅cnica Agropecuaria en el 谩rea de Tecnolog铆a Agropecuaria, desarrollamos una estufa de tipo Pellets. Es decir que consume residuos de aserraderos y carpinter铆as tales como el aserr铆n y virutas, a lo que com煤nmente se le denomina biomasa. El por qu茅 de dise帽ar una estufa que consuma desperdicios y sea lo suficientemente capaz de calefaccionar durante el invierno una familia tipo, esta vinculado con los inviernos patagonicos, los cuales cuenta con heladas que desciende la temperatura a los 20 潞c bajo cero y nevadas de mas de metro de alto. La estufa es solidaria, construida de descartes de termotanques y el agregado de ventiladores de computadoras que potencian su poder calor铆fero. Por lo que los alumnos tambi茅n dise帽aron la primer maquina de hacer briquetas y pellets de la regi贸n. El objetivo ser谩 el de propagar la idea de fabricaci贸n en diferentes comunas rurales de la meseta chubutence, ahorrando gas y le帽a.


Tel茅fono: 478310
Email: colegioagro740@hotmail.com

Envenenamiento masivo de animales dom茅sticos en forma an贸nima

Escuela: Escuela 101

Esta problematica (animales callejeros fuera de control) es de larga data en la cominidad. Por lo que en forma an贸nima se realiz贸 un envenenamiento masivo y peligroso. La naturalizaci贸n por parte de los entes de control y el espanto que gener贸 en los alumnos que lo manifestaron en clase hizo q se analizaran causas, consecuencias y se dise帽ara en forma conjunta un plan de acci贸n q consisti贸 en elaborar notas, juntar firmas, consultar profesionales, involucrarnos en una accion concreta: concienciaci贸n


Tel茅fono: 0280 54588106
Email: susana_garcia2011@hotmail.com

Educacion +Produccion = Desarrollo

Escuela: Escuela Secundaria de Educaci贸n T茅cnico Profesional N掳 721

Consiste en desarrollar el proceso de educacion formal e igualitaria en un marco de saberes signiticativos a partir de diferentes procesos productivos sostenibles y sustentables en torno a investigacion y generacoion de productos alimentarios provenientes de materias primas provistas por nuestro mar .


Tel茅fono: 0297 4963055
Email: colegio721@gmail.com

Jornada en familia

Escuela: Escuela especial 19 San Patricio del Cha帽ar

El proyecto tiene como objetivo que las familias de los alumnos puedan acercarse a la instituci贸n escolar y a trav茅s de diferentes talleres mejorar la interacci贸n y la comunicaci贸n entre docentes, alumnos y miembros de la familia.


Tel茅fono: 2995960771
Email: esc.especial19@gmail.com

Profesor de Historia

Escuela: Escuela Normal Dr. Fernando Piragine Niveiro

A trav茅s de la ense帽anza y de la aplicaci贸n de los pasos de la investigaci贸n hist贸rica los alumnos construyen una microhistoria familiar y en a帽os avanzados sobre alguna problem谩tica que ellos identifican a nivel local, y respetando cierto rigor cient铆fico y acad茅mico, difunden ante la comunidad educatva y lo publican.


Tel茅fono: 4049742
Email: Escuelanormal_empedrado@yahoo.

FERIA DE LA CREATIVIDAD

Escuela: IPEM N潞 11 ALBERTO PIO AUGUSTO COGNIGNI

Surge este proyecto interdisciplinario, para hacer p煤blicos las producciones de los estudiantes, brindar capacitaci贸n a trav茅s de los talleres, desarrollando en estos espacios una instancia de trabajo colaborativa; ampliar el pensamiento cr铆tico de los emisores y receptores. Tambi茅n al ser una instituci贸n que consta de tres turnos, la finalidad es la integraci贸n entre estos y la articulaci贸n con el Ciclo Orientado en Artes Visuales. Este espacio tiene la finalidad de integrar arte, ciencias y tecnolog铆a dentro de una instituci贸n con orientaci贸n art铆stica, si esta Feria se ubica dentro de los nuevos dise帽os curriculares puede tomar la denominaci贸n de: Jornadas intensivas de producci贸n; las que constituyen instancias de trabajo con formato Taller, a cargo de uno o m谩s profesores de la instituci贸n. Pretenden acrecentar el desarrollo de formas de conocimiento basadas en la exploraci贸n, la producci贸n y la expresi贸n de los estudiantes.


Tel茅fono: 4348813
Email: EE0310911@me.cba.gov.ar

TALLERES VIRTUALES

Escuela: Colegio Campos Verdes

Se desarrolla en el a帽o 2018 una web de la instituci贸n educativa, mediante la cual se puede acceder a talleres virtuales de aprendizajes (de 1潞 a 6潞 A帽o Educaci贸n Primaria) e inclusive para familias. El acceso a los mismos hace referencia tanto a las 谩reas curriculares como extracurriculares con contenidos y actividades que promueven el aprendizaje virtual como complemento de lo presencial. Esta herramienta se orienta a la motivaci贸n de los alumnos proponiendo tareas en forma grupal, asociativas con otros pares y motivando el desarrollo de la educaci贸n colaborativa.


Tel茅fono: 41 8105
Email: colegiocamposverdes@yahoo.com.

Prof. para la ense帽anza Primaria y pre-primaria. Prof. para Contexto de encierro- Capacitadora Docente

Escuela: hogar escuela "Carmen Puch de Guemes"

Los proyectos se realizan para informaci贸n y protecci贸n en general para la docencia salte帽a .


Tel茅fono: 4215335
Email: ferrioana974@gmail.com

Contra el mal del siglo, LA DIABETES

Escuela: Escuela agrotecnica gastona sud

nuestro proyecto consiste en la produccion de agua saborizada y gadificada a base de esencia de yacon que es un vegetal autoctono con altas propiedades hipoglucemicas


Tel茅fono: 15444559
Email: Agrotecgastonasud@hotmail.com

El Barrio del jard铆n de Infantes Rosario Vera Pe帽aloza

Escuela: Jard铆n 917 Rosario Vera Pe帽aloza

Este Proyecto tiene por finalidad que los ni帽os enriquezcan y ampl铆en sus conociemientos acerca del Barrio en el cual se encuentra inserto el Zjardin de Infantes. Es un barrio con mucha historia debido a que enfrente se encuentra la Estaci贸n de Ferrocarril . Las docentes trabajan organizando su planificaci贸n anual en las diferentes 谩reas de ense帽anza , teniendo en cuenta los lugares conocidos por los ni帽os y enriqueciendo sus conocimientos como as铆 tambi茅n indagando en otros lugares del Barrio desconocidos para ellos .


Tel茅fono: 4433733
Email: Chatoema@hotmail.com

Somos oportunidad...somos sue帽os de libertad: educar en clave deportiva y art铆stica

Escuela: Marcelino Champagnat

El Proyecto se desarrolla en un territorio que sufre los procesos de exclusi贸n y vulnerabilidad en la integrabilidad de los derechos de sus habitantes. A trav茅s del deporte social y los m煤ltiples lenguajes art铆sticos apostamos a generar oportunidades significativas en la vida de ni帽as, ni帽os y j贸venes del Barrio La Boca de la Ciudad de Rosario.


Tel茅fono: 4330683
Email: escuela1422champagnat@gmail.co

"LA EXPERIENCIA DE CONSTRUIR JUNTOS"

Escuela: Escuela Secundaria N掳 10 "H.P. Vico"

El proyecto consiste en desarrollar capacidades bajo un aprendizaje basado en trabajos interdisciplinarios, partiendo de un tema, pregunta, duda o enfoque del interes del estudiante de acuerdo a su comunidad o contexto social, llevar adelante la construccion del conocimiento a traves de la indagaci贸n.


Tel茅fono: 15458891
Email: deportesgualeguay@yahoo.com.ar

Jornada de Educaci贸n Matem谩tica/Expo-Matem谩tica.

Escuela: Instituto Sagrada Familia

"Expo-Matem谩tica" es un proyecto institucional que se viene desarrollando desde el 2015. Se trata de buscar nuevas alternativas, caminos, miradas que permitan comprender la importancia y uso de la disciplina ya que se viene observando, desde hace a帽os, el bajo rendimiento que logran los alumnos en este espacio curricular. El proyecto es inter-Institucional, consiste en la participaci贸n de escuelas primarias, secundarias e ISFD, de la localidad como de localidades vecinas, donde los estudiantes presentan contenidos matem谩ticos aplicados a la vida diaria permitiendo, en conjunto, la construcci贸n de los conocimientos matem谩ticos.


Tel茅fono: 422254
Email: iguazusf@yahoo.com.ar

Aprender jugando. El Ajedrez aplicado en Neurociencias.

Escuela: Colegio Secundario Estudiantes de la Plata

El ajedrez como herramienta educativa, no como competici贸n profesional, ayuda al alumno a desarrollar, de una forma natural, habilidades tanto de tipo cognitivas como sociales, al tiempo que se aprenden valores (la tolerancia, el acatar normas, la cortes铆a, la humildad, la perseverancia, la disciplina, el respeto y la responsabilidad, entro otros). De esta forma, el proyecto est谩 orientado hacia mejorar las aptitudes cognitivas (atenci贸n, concentraci贸n, imaginaci贸n, memoria, c谩lculo, observaci贸n, etc); entrenar las diferentes inteligencias (ling眉铆stica, l贸gico-matem谩tico, visual-espacial e intrapersonal) y trabajar el desarrollo de la inteligencia emocional, cuestiones consideradas elementales para potenciar aspectos personales y grupales de las categor铆as del f煤tbol amateur tanto dentro como fuera de la cancha.


Tel茅fono: 4750880
Email: turnersebastian09@gmail.com

Escuela Secundaria Tekoa Fort铆n Mboror茅

Escuela: Bachillerato Orientado Provincial N掳 111 Tekoa Fort铆n Mboror茅

Concebimos a la experiencia educativa como un proyecto, que se institucionaliz贸 en una escuela dentro de la Comunidad Ind铆gena, pero que apunta, de manera global, a garantizar el acceso de los adolescentes, j贸venes y adultos Mbya Guaran铆 a la educaci贸n secundaria, as铆 como su permanencia y egreso con calidad, apropi谩ndose de recortes culturales significativos para su desenvolvimiento en la sociedad nacional.


Tel茅fono: 3757454744
Email: jorge.emanuel.vallejos@gmail.c

TALLER ORGANIZACIONAL DE EMPRESAS SIMULADAS

Escuela: ESCUELA DE EDUCACION SECUNDARIA N 1

Como la orientaci贸n es Econom铆a y administraci贸n, la idea es que simulen los alumnos una empresa para que lleven adelante las operaciones comerciales, impositivas y bancarias como organizaci贸n comercial interviniendo las 谩reas de manera interdisciplinaria


Tel茅fono: 2241424448
Email: ees_n1@yahoo.com.ar

Ciudadanos en Acci贸n

Escuela: Escuela n掳 8

Este trabajo apunta a reflexionar sobre los particulares modos en que los hombres y las mujeres resuelven su subsistencia y su reproducci贸n material, las formas en que organizan la sociedad, en que definen sus intereses y pr谩cticas de recreaci贸n, dirimen sus conflictos, crean, recrean y hacen uso de los recursos naturales y patrimonios culturales; desde el origen de las sociedades a nuestros d铆as.En este proyecto, a trav茅s de la utilizaci贸n de diferentes recursos y actividades, pretendemos trabajar para afianzar en los estudiantes la autonom铆a, la autodeterminaci贸n y control, la responsabilidad de acuerdo a las experiencias que se presentan y a la vez el sentido de pertenencia apropi谩ndose de la escuela y otros espacios p煤blicos como suyos. La pertenencia nos da seguridad y autoestima, nos encamina hacia el futuro. Tomar conciencia de que pueden ser activos actores sociales a trav茅s de la reflexi贸n y el pensamiento cr铆tico fundamentado en el ejercicio del juicio propio.


Tel茅fono: 423959
Email: escuela8rmf@hotmail.com

Ajedres Educativo

Escuela: Mariano Ariza

Ense帽ar a los ni帽os juego de ajedrez desde 1潞. lo que permite desarrollar la creatividad,observacion, razonaretc. En especial a los ni帽os que est谩n en riesgo pedag贸gico o aquellos que presentan dificultades en su comportamiento.(agresivos)


Tel茅fono: no tiene
Email: escmarianoa@yahoo.com.ar

RADIO FM MAYUSCULA

Escuela: Esc 298 Jose Hernandez

Poner en centro el interes de los alumnos la posibilidad de leer para comunicar a los demas con la finalidad de compartir lecturas, vivencias, curiosidades a traves de la radio.


Tel茅fono: 461827
Email: esc298josehernandez@gmail.com

IV Festival Juvenil de Teatro Gur茅 Loa

Escuela: Colegio Provincial de Educaci贸n Secundaria N掳44

Presentar en el IV festival de teatro "Gur茅 Loa " todos los resultados trabajados durante el a帽o en el taller de teatro, invitando a los dem谩s colegios secundarios de la localidad a hacerlo y tambi茅n tener invitados de localidades cercanas.


Tel茅fono: 4974181
Email: c.p.e.s.n44@hotmail.com

Mi Escuela y la Comunidad en acci贸n

Escuela: Escuela Especial N掳 338 Fray Mamerto Esquiu

La puesta en marcha de diferentes iniciativas educativas enmarcadas desde el arte, cuidado del medio ambiente, agricultura, cursos de formaci贸n pre laboral, formaci贸n religiosa y la promoci贸n de la lectura con una misma finalidad, venimos sosteniendo un trabajo mancomunado con la comunidad aleda帽a a nuestra escuela, articulando con otras escuelas primarias y secundarias de nuestra provincia, con Centros Vecinales de siete barrios de la zona Oeste, Capilla, Organizaciones No Gubernamentales, instituciones p煤blicas y privadas, y Organismos estatales con un impacto altamente positivo para nuestros alumnos, no solo en el desarrollo de saberes y capacidades cognitivas sino tambi茅n en la permanencia en el sistema y la inclusi贸n. Adem谩s de hacer extensivo a la comunidad en general difundiendo nuestras acciones a trav茅s de las redes sociales como Facebook (pagina de nuestra instituci贸n) como as铆 tambi茅n a trav茅s de los medios masivos de comunicaci贸n como Diario local y radio FM


Tel茅fono: 4425149
Email: escuelaespecialfmesquiu@hotmai

鈥淐onstruyendo bloques de solidaridad鈥

Escuela: Escuela Especial Monteros - Servicio de Educ. Integral Sec. Especial

El proyecto se inici贸 con la indagaci贸n de los alumnos sobre los diferentes mate- riales que se pod铆an utilizar para el reciclado y fabricaci贸n de bloques de cemen -to, probaron con pet picado con buenos resultados y luego con el Telgopor que posee varias propiedades y caracter铆sticas que lo hace apto para procesarlo y uti lizarlo para los bloques.. Luego se solidarizaron con la gente que perdio sus viviendas por la inundacion y colaboran con block para levantar habitaciones y en conjunto con la Municipalidad y las maquinarias provistas por el plan INET estan trabajando para ayudar a la segunda flia beneficiaria.


Tel茅fono: 154697369
Email: especialmonteros_seise@hotmail

Puntapie Inicial 2018

Escuela: Alfredo Rodolfo Bufano

sumergir al ni帽o en el mundo delconocimiento con distitnas estrategias que le permitan al ni帽o aprender causando placer.Por ese motivo elegimos el arte como union con las diferentes disciplinas como generador de conocimiento expresion y diversidad cultutal desde el juego. Teniendo en cuenta el mundial Rusia 2018-participaran las familias en la construccion de los mapas ,confeccion de cada pais interviniente del mundial,interactuando areas de matematica, lengua ,ciencias ,TIC ,Educacion musical ,educacion fisica ,jornada extendida ,con salidas de campo ,realziacion dde juegos ,metegol,juegos para el patio ,etc.


Tel茅fono: 4420656
Email: escuelabufano62@gmail.com

"VALORAR...TE" (Teatro)

Escuela: Escuela 4-058 Pbro Domingo Hip贸lito N煤帽ez

El proyecto consiste en representar obras teatrales basadas en valores humanos (honestidad, respeto, responsabilidad, humildad, sensibilidad, entre otros)


Tel茅fono: 480081
Email: dge 4058@mendoza.edu.ar

Peque帽os constructores de Paz

Escuela: Francisco Arias Montiel jard铆n Los triguitos

Consiste en promover la cultura de paz, esto significa que los ni帽os respeten la libertad, justicia, la democracia, los derechos humanos, la tolerancia, la igualdad y la solidaridad.


Tel茅fono: 154704380
Email: fidelbaron76@gmail.com

HUELLAS SOLIDARIAS

Escuela: CEBJA N掳 3-065 "FORTIN 25 DE MAYO"

Nuestro proyecto solidario es un proyecto de socializaci贸n, donde podemos ir transmitiendo y viviendo el tipo de sociedad que queremos. Una sociedad llena de valores, sentimientos por el bien de los dem谩s a pesar de sus propias vivencias, es construir colectivamente un futuro de honestidad, compa帽erismo, solidaridad y respeto por la vida. Se va del di谩logo a la acci贸n compartida


Tel茅fono: 0261 153872615
Email: dge3065@menoza.edu.ar

"Un Espacio Verde para Deportes y Recreaci贸n"

Escuela: N掳 8 "Pcia. de Formosa"

Acondicionar predio escolar para forestar y trazar armado de canchas para diferentes deportes y para recreaci贸n en los recreos.


Tel茅fono: 497801
Email: escuela8villacastelli@gmail.co

Terer茅 Literario

Escuela: EESN陋2

El proyecto consiste en un taller literario integrado por las diversas instituciones educativas del distrito, nuclea a los 1潞 y 2潞 de Secundaria, participan del encuentro anual el CECN潞 801 (Centro educativo Complementario), EESN潞2, EESAN潞1, EESTN潞1 y EEEN潞 501.


Tel茅fono: 452051
Email: eesn2henderson@gmail.com

Con las Emociones 驴C贸mo estamos? 驴C贸mo nos sentimos?

Escuela: Jardin de Infantes "El Portal de Belen"

El ser humano, se encuentra atravesado en todas sus etapas vitales por diferentes emociones y sentimientos. Daniel Goleman afirma 鈥淟a etapa preescolar es crucial para sentar las bases de las emociones鈥. Como Equipo de trabajo (docente y no docente), El Portal de Bel茅n empatiza con esta l铆nea de pensamiento, y a partir del 2017 abordamos este proyecto:鈥淐on las Emociones:驴C贸mo estamos?鈥 El ni帽o transita por diferentes estados y emociones que transmite fundamentalmente desde su accionar, en pocas oportunidades suele ponerle nombre a lo que le est谩 sucediendo. El hecho de poder nombrarlas permite ingresar en el mundo del lenguaje. Pasar a la reflexi贸n y no a la pura reacci贸n ante el impacto de la emoci贸n. En este proyecto implementamos diversas estrategias que facilitan la identificaci贸n de las emociones. Incluimos a toda la comunidad Educativa (ni帽os, familias, barrio y otras instituciones), ya que entendemos la incidencia directa de dichos actores en el ni帽o


Tel茅fono: 45129442
Email: losamigosdelportal@gmail.com

Programadores- Programando

Escuela: Escuela N掳 1 General Don Jose de San Mart铆n

El proyecto consiste en aplicaci贸n de las nuevas tecnolog铆as, en el 谩rea de matem谩tica , articulado con otras 谩reas.


Tel茅fono: 2394-480395
Email: escuela1salliquelo@yahoo.com.a

INCORPORAMOS LAS TICS EN LAS PROPUESTAS DID脕CTICAS

Escuela: JARDIN DE INFANTES FULVIO SALVADOR PAGANI

Desde el a帽o 2017 se implementa en la instituci贸n el 鈥淩inc贸n Tecnol贸gico鈥, siendo prioridad para el equipo docente, incorporar las tecnolog铆as inform谩ticas de la comunicaci贸n (Tic) como contenido transversal dentro de sus planificaciones, en todos los campos o 谩reas de conocimiento. El prop贸sito es promover la alfabetizaci贸n digital, integrando las tics con fines l煤dicos, expresivos y de articulaci贸n. Es decir, pensar la tecnolog铆a como un aliado pedag贸gico, como una herramienta m谩s en pos de dise帽ar propuestas did谩cticas m谩s enriquecedoras, diversas e innovadoras.


Tel茅fono: 03576452171
Email: marisa_maggi_3@hotmail.com

Escuela en Verano

Escuela: Centro Educativo N潞3 Eva Per贸n

Ofrece una propuesta de Educaci贸n No Formal durante el periodo de vacaciones que se continua durante La educaci贸n Formal, con talleres Curriculares, Recreativos y Espacios vinculados al Proyecto de Vida.- Evitando que los chicos est茅n en las calles o en sus hogares sin una actividad pedag贸gica planificada para ellos.-


Tel茅fono: 420921
Email: centroeducativo3@sanluis.gov.a

Los fren茅ticos de la siesta.

Escuela: Escuela de Educaci贸n Secundaria N掳7

Consiste en lograr la apropiaci贸n de un espacio y el sentido de pertenencia en alumnos con riesgos de vulnerabilidad mediante la creaci贸n de una murga escolar.


Tel茅fono: 507652
Email: fedeg91@hotmail.com

Nuestras Ra铆ces

Escuela: 4-206 Mapu Mahuida

El Proyecto consiste en recuperar el v铆nculo cultural entre generaciones y rescatar la sabidur铆a popular del propio lugar donde se encuentra la escuela, que los alumnos puedan revalidar sus costumbres y tradiciones, que puedan dar continuidad a los conocimientos de sus padres y abuelos, valores e inter茅s que se trasmiten de una generaci贸n a otra, y que en la actualidad se han ido perdiendo poco a poco por la falta de inter茅s de las personas j贸venes, la finalidad es preservar y difundir ese patrimonio ancestral que encierra el genuino saber popular, estrechando lazos entre la escuela, lo social y la comunidad.


Tel茅fono: 15 4546697
Email: esc4206_mapumahuida@yahoo.com.

Proyecto de Alfabetizaci贸n

Escuela: Jard铆n de Infantes Exclusivo N掳0-032 Sin Nombre

El proyecto consiste en fortalecer la alfabetizaci贸n a trav茅s de las practicas propias del Nivel como lo es el juego dram谩tico, narraci贸n oral, rinc贸n de lectura, talleres, proyectos, rondas, libro viajero, trabalenguas, retah铆las, adivinanzas, poes铆as, canciones, conversaciones informales, etc. las cuales se ver谩n reflejadas en la agenda semanal de la docente, en los proyectos peri贸dicos, y en los anuales.


Tel茅fono: 4438789
Email: tata2003297@hotmail.com

Un lugar para recre- arte

Escuela: E.E.S.0 N潞412 MARIANO MORENO

Desde hace varios a帽os se habla acerca de la necesidad de retomar los valores perdidos, de lograr el respeto por los dem谩s y de aprender a convivir con nuestros pares. Desde el punto de vista pedag贸gico la escuela no est谩 ausente, por lo que resulta oportuno que los docentes contribuyamos a la recuperaci贸n de valores, a la valoraci贸n de las cualidades de cada persona, y que podamos guiar a nuestros alumnos a que conozcan sus potencialidades y puedan aprovecharlas al m谩ximo, trabajando en un proyecto conjunto con el fin de lograr un mejoramiento en la convivencia diaria. El objetivo fundamental de este show es utilizar el teatro y la creatividad como veh铆culo de crecimiento individual y grupal de nuestros alumnos creando un clima adecuado de confianza en el que fluyan espont谩neamente ideas y sentimientos, y se oriente el potencial expresivo y las posibilidades creativas.


Tel茅fono: 420140
Email: eemedia412@hotmail.com

INCLUSION EN COMUNIDADES DE APRENDIZAJE

Escuela: ESCUELA BERNARDO MONTEAGUDO

EL PROYECTO SE TRATA DE UNA INTEGRACI脫N INTER INSTITUCIONAL , EN FORMA CONJUNTA CON LOS INSTITUTOS DE FORMACI脫N DOCENTE. EL PROP脫SITO FUNDAMENTAL RADICA EN INCLUIR A LOS ALUMNOS CON BARRERAS PARA EL APRENDIZAJE EN ALFABETIZACI脫N AVANZADA , EN UN TRAYECTO ESPECIAL CON LA MODALIDAD DE TALLERES EN CONTRATURNO, ATENDIDOS POR ALUMNAS DE LOS INSTITUTOS A MANERA DE PR脕CTICAS O RESIDENCIA. ATRAVESADOS POR LA LENGUA Y DISCIPLINAS DEL CAMPO DEL ARTE; CON PARTICIPACI脫N DE DIFERENTES INTEGRANTES DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA QUE LES GUSTE LEER Y ESCRIBIR.


Tel茅fono: 429352
Email: Escuela171rufino@outlook.es

AprenTICzajes compatidos

Escuela: Ipem 299

El proyecto consiste en incorporar la tecnolog铆a en las pr谩cticas pedag贸gicas como oportunidades valiosas para enriquecer las propuestas de ense帽anza y adquirir capacidades fundamentales y transferibles a situaciones cotidianas como identificar problemas, ensayar estrategias, trabajar colaborativamente, revisar errores, comparar alternativas y ser creativos para encontrar posibles soluciones diferentes, generando espacios compartidos para alfabetizar digitalmente, concientizar sobre el buen uso de la tecnolog铆a y resignificar el tiempo vivido en la escuela, transformando la manera de gestionar y construir el conocimiento. Estudiantes protagonistas de su propio aprendizaje y colaboradores en el proceso de cambio significativo que necesita la escuela de hoy. "El cambio y la innovaci贸n, adem谩s, implican una cuota de creatividad".


Tel茅fono: 479054
Email: planificaciones299@gmail.com

Turismo Verde

Escuela: Escuela secundaria numero 6

Se trata de en proyecto de ofrecer un servicio de turismo sustentable en el pueblo, en el cual participan las personas que viven actualmente all铆. Generando fuentes de trabajo pero cuidando las caracter铆sticas hist贸ricas y naturales que hacen a este pueblo rural distinto a los que est谩n en su cercan铆as .


Tel茅fono: 2346436171
Email: ees6chivilcoy@gmail.com

Cocina saludable

Escuela: Secundaria N潞5 3 de Julio

Aprendizaje de h谩bitos saludables a trav茅s de la elaboraci贸n de panes y pastas, y a su vez la generaci贸n de vinculos positivos para una mejor convivencia. Tambien se trabaja la solidaridad al compartir con otras instituciones lo producido por los alumnos en el taller.


Tel茅fono: 478446
Email: Escuelamedia5pehuajo@gmail.com

Descubriendo el yoga

Escuela: Doctor Rodolfo Corominas Segura

Yoga es una educaci贸n total de la persona en todos sus aspectos f铆sicos, ps铆quicos y espirituales. Es una ciencia antigua que ayuda a crear salud y bienestar al crear conciencia, fortaleza y flexibilidad en la mente y el cuerpo. La finalidad del proyecto es contribuir al desarrollo f铆sico, afectivo, social, intelectual y emocional de los ni帽os y ni帽as que participan del mismo, concentrados en la respiraci贸n, las posturas y el juego, logrando una calma integral en la realizaci贸n de los ejercicios, compartiendo con sus pares y familiares.


Tel茅fono: 4521263
Email: dge1635@mendoza.edu.ar

El jard铆n, mi lugar

Escuela: Escuela de Nivel Inicial N掳 6 Crecer Jugando

Revalorizar, la fuerza que tiene una educaci贸n es valores, rescatar la premisa que todos podemos hacer algo por nuestro pueblo, provincia y pa铆s. la Familia y la Escuela unidos con la finalidad de educar, contener, acompa帽ar a los chicos pueden lograr infancias felices y formadas para un futuro mejor.


Tel茅fono: 2657605770
Email: clauba05@hotmail.com

Banda escuela de Los Hornos

Escuela: Escuela Primaria N 35

El proyecto consiste en la formacion de una banda de m煤sica formada por alumnos de dos instituciones educativas de Los Hornos que articulan entre s铆 (Escuela Primaria 35 y Escuela Secundaria 51) con el objetivo de promover la realizaci贸n de producciones en el 谩rea de art铆stica, de actividades de intercambio interinstitucionales y la articulaci贸n del 谩rea de art铆stica de las escuelas con centros de arte del barrio y la ciudad.


Tel茅fono: 4348216
Email: caroesperon@yahoo.com

SIN DISTANCIAS

Escuela: Escuela de Educaci贸n Secundaria N潞 6

PROYECTO DE SOLIDARIO DE INTERCAMBIO CULTURAL CON LA ESCUELA BILING脺E N潞 867 DE LA COMUNIDAD DE IRIAP脷 EN PUERTO IGUAZ脷 -MISIONES.


Tel茅fono: 428183/84
Email: lcalce@abc.gob.ar

A pura dulzura

Escuela: Nicol谩s Avellaneda

Elaborar dulces caseros con diferentes frutas y verduras. Cultivar, en el predio de la escuela (media hect谩rea de terreno aproximadamente) nuestro propio bosque de frutales y c铆tricos as铆 como conservar nuestra huerta org谩nica ya en funcionamiento.


Tel茅fono: 15649628
Email: smf6393@gmail.com

130 a帽os

Escuela: Domingo Faustino Sarmiento

En un libro editado con las producciones literarias de los ni帽os, ilustradas por otros compa帽eros, que en grupo, le铆an el cuento, la poesia, el relato que les tocaba y lo ilustraban.


Tel茅fono: 4721427
Email: escuelasarmiento55@live.com

Buscando sonrisas

Escuela: Escuela Secundaria N潞 17 "Olga Blanc"

El proyecto consiste en ir a diferentes instituciones y realizar lecturas, trabajos art铆sticos , obras de t铆teres y teatro, diferentes actividades de comprensi贸n lectora y actividades solidarias.


Tel茅fono: 484278
Email: asesoriaesc17@gmail.com

Nuestras Raices

Escuela: Francisco Javier Mu帽iz

Este proyecto busca revalorizar la pertinencia a la comunidad y buscar alternativas para insertarse en la economia regional partiendo de la materia prima que dispone la localidad


Tel茅fono: 4307762
Email: clima@sanjuan.edu.ar

Aqu铆 estoy aqu铆 soy

Escuela: N掳4-058

Consiste en rescatar la historia y el quehacer cultural que circula de manera oral en le pueblo, tiene como objetivo evitar que estos relatos se pierdan. Para ello los j贸venes har谩n la recopilaci贸n de los datos y luego escribirlos.


Tel茅fono: 4480081
Email: pdhn4058@hotmail.com.ar

CENTRO DE ACTIVIDADES SALUDABLES Y SIGNIFICATIVAS 2018

Escuela: Hogar Juvenil y Escuela de Aprendizaje

Consiste en brindar Actividades Saludables y Significativas que generen pleno goce, placer y disfrute en los j贸venes con menos recursos y diversas problem谩ticas sociales. Brind谩ndoles experiencias y sensaciones nuevas con actividades que tal vez.serian inalcanzables para ellos...y de esa manera inculcarles buenos h谩bitos de vida a trav茅s diferentes disciplinas y/o deportes de aventura.


Tel茅fono: 4276850
Email: chofu34@gmail.com

Hablemos en la escuela como prevenir embarazos no deseados

Escuela: Escuela de educaci贸n secundaria N掳41

Realizarventa charlas con el objeto de prevenir embarazos y enfermedades de transmisi贸n sexual


Tel茅fono: 4442-1141
Email: 41secretaria@gmail.com

"LA RADIO EN LA ESCUELA"

Escuela: colegio secundario N掳 37

El proyecto consiste en buscar los fondos y/o donaciones para poder abrir la primera emisora de radio en la localidad de Chalican y de este modo darle a la comunidad un medio para la expresi贸n, siendo los alumnos concurrentes al establecimiento los principales actores del proyecto , teniendo la posibilidad de trabajar diferentes capacidades necesarias para la vida. por otra parte, se pretende realizar un trabajo interdisciplinario, involucrando a las diferentes 谩reas de estudio y de este modo reforzar el sentido de pertenencia de los docentes y alumnos.


Tel茅fono: 15528837
Email: gabrielacarinas@gmail.com

IPEPA_Prim_6058_Juan B. Molina

Escuela: GENERAL GUILLERMO PINTO

NI脩OS Y NI脩AS APOSTANDO AL COOPERATIVISMO ESCOLAR. UN PROYECTO DESTINADO A PRACTICAR VALORES COOPERATIVOS. HUERTA ESCOLAR ORG脕NICA DONDE LA PRODUCCI脫N ABASTECE AL COMEDOR ESCOLAR, OTRA PARTE SE COMERCIALIZA Y EL RESTO LO UTILIZA EL "LABORATORIO DE COCINA" TALLER DE LA INSTITUCI脫N QUE PREPARA DISTINTOS ALIMENTOS PARA LAS MERIENDAS DE LOS NI脩OS, PARA RECAUDAR FONDOS PARA VIAJES EDUCATIVOS, VENTA DE PASTAS ENSALADAS SALUDABLES, SOPAS, DULCES, ETC. PARA AUTOABASTERSE. UN REAL TRABAJO COOPERATIVO, COLABORATIVO LLEVADO A CABO POR NI脩OS DE NUESTRA ESCUELA. UN MICROEMPRENDIMIENTO QUE CADA D脥A CRECE M脕S.


Tel茅fono: 498206
Email: mattiolifabiana@gmail.com

TEJIENDO REDES DE COOPERACI脫N: EL JUEGO NOS UNE

Escuela: Centro Educativo Provincial Integral 1 ( U21)

Los alumnos en contexto d encierro realizan una tarea cooperativa con instituciones primarias, jardines de infantes, secundarias y otras; dise帽ando , construyendo y donando material did谩ctico en madera , espec铆fico para aquellos ni帽os que concurren a instituciones y 麓poseen dificultades de aprendizaje.


Tel茅fono: 154228160
Email: cepi1basica@gmail.com

La t茅cnica en un jard铆n de oportunidades

Escuela: Escuela de Educaci贸n T茅cnica N潞 278

Alumnos del ciclo superior de la EETP 278, proyectan, presupuestan, calculan, dise帽an, construyen diferentes trabajos a realizar dentro del jard铆n de infantes 348 de la misma localidad, atendiendo necesidades espec铆ficas que presenta el edificio escolar. Los alumnos del jard铆n visitan los talleres de nuestra escuela, observando, participando, de la tarea de los alumnos. Lo que se intenta es cubrir dichas necesidades y despertar en los alumnos el sentido de pertenencia con el equipamiento y mobiliario escolar, como asi tambien el aprendizaje cooperativo.


Tel茅fono: 451013
Email: gustavodelcerro@gmail.com

CONSTRUYENDO SUE脩OS

Escuela: EES N掳 2 "GUILLLERMO LELOIR"

ARTICULACI脫N ENTRE MATERIAS CURRICULARES Y ESPACIOS/TALLERES PEDAG脫GICOS QUE PROMUEVEN , LA PRODUCCI脫N DE ALIMENTOS DE INFORM脕TICA, T脡CNICAS DE ESTUDIO Y PROYECTOS SOLIDARIOS


Tel茅fono: 421145
Email: secundaria2ramallo@gmail.com

+ que yes or no

Escuela: Mar铆a Josefa Ferreyra de Barrios

Cada a帽o es un nuevo desaf铆o tanto para los docentes como los alumnos, partiendo de esa premisa, los docentes de la instituci贸n generan al inicio del ciclo escolar un proyecto interdiscipliario (participan todas las 谩reas e incluso las materias especiales) e interniveles (participa primer y segundo ciclo), esta propuesta surgi贸 del 谩rea de Ingl茅s con la finalidad de fomentar la ense帽anza de la lengua inglesa a partir de experiencias interdisciplinarias , para reflexionar sobre el lenguaje , reflexionar sobre la cultura propia y extranjera, fortalecer la identidad nacional y con miras a lograr una formaci贸n integral de los alumnos


Tel茅fono: 3777222355
Email: escuela405libertador@gmail.com

CCI. Conocer, Crear e Incluir.

Escuela: Centro Educativo Terap茅utico con Integracion Escolar SIRET

Las personas con Discapacidad , d铆a a d铆a, se encuentran frente a situaciones de vulnerabilidad, no solo por su impedimento, sino por a帽adiduras producto de malestares en el 谩mbito familiar, social, laboral y escolar. Consideramos que el primer paso que debe dar una persona, ni帽o, joven o adulta, para habilitar, acceder, es CONOCER, y a partir de all铆 idear,planificar y CREAR espacios de uni贸n, estimulaci贸n, participaci贸n e INCLUSI脫N de personas con discapacidad,en diferentes 谩mbitos: educativos, sociales, familiares y laborales Este proyecto trata de brindar los mejores tratamientos en cada una de las 谩reas del servicio, disfrutar y desarrollar creatividad, emplear los mas avanzados conocimientos cient铆ficos y tecnolog铆a de punta para su m谩ximo nivel funcional desde el punto de vista f铆sico, cognitivo y emocional; orientados a optimizar el desarrollo de cada alumno a fin de mejorar su calidad de vida y su inclusi贸n. Es una tarea ardua, pero honesta y gentil, que llena.


Tel茅fono: 15508552- 426259- 15543637
Email: siret_reconquista@hotmail.com

Construyendo Matem谩ticas

Escuela: Colegio Provincial de Santa Luc铆a

Con diversas estrategias, incorporando lo l煤dico, nos proponemos mejorar los 铆ndices de aprobaci贸n en matem谩ticas, partiendo de que consideramos que nuestros alumnos presentan mayores dificultades en el ciclo b谩sico, para construir los conceptos matem谩ticos porque no tienen afianzados los conocimientos b谩sicos .


Tel茅fono: 4253888
Email: secsantalucia1988@gmail.com

Biblioteca Ambulante

Escuela: Centro Educativo para la Producci贸n Total N掳 22

Las dos semanas que los ni帽os permanecer谩 en alternancia, reciben la visita de una dupla docente. Llevan libros tanto para los ni帽os como para las madres. Los libros forman parte del material que est谩 en la escuela y otros de mi biblioteca personal (la instituci贸n no cuenta con demasiodos ejemplares , aunque hemos ido comprando). Pretendemos que tambi茅n los padres se sumen a esta propuesta, comprando material que sea interesante para ellos.


Tel茅fono: 15453819
Email: cept_22@hotmail.com

驴Conocemos el sabor y el valor de los alimentos naturales?

Escuela: Escuela N掳 1186 Dr. Lisandro de la Torre.

Nuestra instituci贸n se encuentra situada en un barrio perif茅rico donde los alumnos presentan dificultades de aprendizajes y entre muchas causas, consideramos que los malos h谩bitos alimenticios pueden ser una de ellas. Luego de investigar constatamos que incorporan gran cantidad de papas y en menor medida cebollas y tomates y no otros vegetales. Enfrentamos el desaf铆o de mejorar su dieta elaborando entre todos sopas deshidratadas naturales.


Tel茅fono: 03492429858
Email: escldela torre@yahoo.com

"EDUCANDO EMOCIONES"

Escuela: Escuela de Educ. Especial N掳501. Dolores Saav. de Alvarez

El presente trabajo es la continuidad del Proyecto: 鈥淓ducaci贸n Emocional y su Impacto en el Aula鈥 que fue expuesto el a帽o pasado en Feria de Ciencias. La impronta positiva que el mismo gener贸 entre el p煤blico en general, en otras instituciones educativas y por sugerencia de los evaluadores y Coordinadores de la Feria (tanto de la etapa Distrital como Regional), se decide implementarlo y socializarlo en distintos Niveles del Sistema Educativo.


Tel茅fono: 4 4433797
Email: escuela501junin@gmail.com

Repensando el inicio

Escuela: Jard铆n Maternal San Jos茅 Obrero

Luego de analizar concienzudamente el per铆odo de inicio con todas sus complejidades, planteamos nuevas pautas para transformarlo en una etapa de fortalecimiento de v铆nculos, apuesta y confianza.


Tel茅fono: 43030049
Email: lauraciesla@hotmail.com

RAMPA ARTICULADA

Escuela: ESCUELA TECNICA ALFRDO CARLOS PASSERA

EL PROYECTO CONSISTE LA AUTOMATIZACI脫N DE UNA RAMPA ARTICULADA, LA CUAL SE ADAPTA A UN VEH脥CULO UTILITARIO.DONDE LA FUNCI脫N DE LA MISMA ES EL INGRESO Y EGRESO DE UNA SILLA DE RUEDAS PARA SU POSTERIOR TRANSPORTE.


Tel茅fono: 3775512516
Email: mrp2006mocoreta@yahoo.com.ar

Fortaleciendo contenidos

Escuela: Escuela Primaria N掳2 "Hipolito Irigoyen"

La recuperaci贸n pedag贸gica se entiende como "la actuaci贸n de un conjunto de personas y estructuras integradas en el propio sistema educativo cuya finalidad es facilitar la concreci贸n efectiva de la orientaci贸n , tanto a trav茅s del asesoramiento y apoyo a los docentes en el desempe帽o de su labor tutorial diaria". La implementaci贸n de este proyecto es importante en el sentido de que brindara a los alumnos en riesgo de desaprobaci贸n las herramientas necesarias para lograr mejores resultados acad茅micos. Para ello se tendr谩n en cuenta las necesidades curriculares y se atender谩 tambi茅n las necesidades que provienen de la diversidad de alumnos que concurren al establecimiento. Adem谩s se dise帽aran estrategias pertinentes para el proceso de apoyo y seguimiento lo que permitir谩 garantizar la permanencia de los estudiantes evitando as铆 el fracaso escolar y la repitencia.


Tel茅fono: 417104
Email: analiabiggi@yahoo.com.ar

La Realidad en la que Vivo

Escuela: Escuela n潞 潞100 "Fragata Libertad"

鈥淟a Realidad en la que Vivo鈥 es un proyecto que nace en el grupo, que se plantea el interrogante 鈥溌縧a situaci贸n en la que vive la mayor铆a de los chicos del grado, afecta al desempe帽o general y su trayectoria escolar?鈥. Preocupa en el grupo situaciones cotidianas dadas en la escuela, como tareas ausentes, inasistencias reiteradas, falta de higiene, de atenci贸n e inter茅s, por parte de los alumnos, como tambi茅n la escasa participaci贸n y compromiso desde las familias. Se piensa que el desempe帽o en la escuela es cada vez de menor calidad, con falta de inter茅s por temas del dise帽o curricular, etc .Se charla en el grupo y se propone intentar comprender que era lo que estaba pasando y empezar por las propias familias y el barrio de la escuela A partir de all铆 comienza a plantearse lo que realmente se intentaba lograr con este proyecto, y llegar a quienes realmente les corresponde


Tel茅fono: 422516
Email: escfrag_100@yahoo.com.ar

Incluyeme!! Accesibilidad para persona con Discapacidad Motriz

Escuela: Centro Educativo N掳19 Sarmiento

Construir con material de Rob贸tica un prototipo de Ascensor m贸vil, rampas y barreras para personas con discapacidad motriz temporal o permanente y buscar los medios econ贸micos para que el proyecto se concrete en la realidad.


Tel茅fono: 02664338451
Email: centroeducativon19@gmail.com

VIDA EN LA NATURALEZA

Escuela: ESCUELA PRIMARIA N掳353

PROYECTO QUE INVOLUCRA DE PRIMERO A S脡PTIMO GRADO EN AMBOS TURNOS, A MEDIDA QUE AVANZA EN LOS A脩OS LA COMPLEJIDAD DE CONTENIDOS ES MAYOR. SE TRABAJA CONCIENTIZANDO A LOS ALUMNOS SOBRE EL CUIDADO DEL MEDIO AMBIENTE CON ACTIVIDADES VARIAS DIRECTAMENTE RELACIONADAS CON LA NATURALEZA.


Tel茅fono: 4495949
Email: escuela353.barriotrescerros@gm

JUGAMOS APRENDEMOS Y SOMOS FELICES

Escuela: JuanBautistaCabraln6047

Se basa en la importancia del juego como herramienta de aprendizaje y desarrollo motriz y emocional.La relacion con el otro....valores y normas ...


Tel茅fono: 623508
Email: silviaponce350@gmail.com

Tutor铆as Acad茅micas en Territorio

Escuela: Colegio N潞2 DE 1 "Domingo F. Sarmiento"

Buscamos revincular a j贸venes y adolescentes de sectores vulnerables con sus trayectorias educativas truncadas y a la escuela con la comunidad mediante un sistema de tutor铆as en territorio. Promovemos el desarrollo de v铆nculos con la familia y los adolescentes y j贸venes involucrados mediante apoyo escolar y armado de trayectorias diferenciadas que les permitan evolucionar acad茅micamente.


Tel茅fono: 48118551 / 48121518
Email: paul.dani@bue.edu.ar

DIVERTIJUEGOS

Escuela: Jard铆n Materno Infantil LUNA DE CRISTAL

BRINDAR A CADA UNO DE NUESTROS NI脩@S LA POSIBILIDAD DE DIVERTIRSE DIARIAMENTE EN UN 脕MBITO SEGURO , CONFIABLE Y TRANQUILO COMO ES EL JARD脥N DE INFANTES. RECOBRANDO DE ESTA MANERA LOS JUEGOS TRADICIONALES, L脷DICOS Y DID脕CTICOS. COMPARTIENDO CON SUS PARES Y DOCENTES RECUPERANDO Y RECOBRANDO LA NI脩EZ EN MUCHOS CASOS PERDIDA.


Tel茅fono: 011-4466-1023
Email: jardinlunadecristal@hotmail.co

Valores solidarios en la construcci贸n de aprendizajes

Escuela: Cens 451 H茅roes de Malvinas

Nuestra propuesta pretende dar respuesta a las situaciones de crisis social que afectan a los ni帽os que viven en situaciones de vulnerabilidad. Nuestros alumnos, junto al equipo docente, realizar谩n acciones de aprendizaje y servicio concretas siendo protagonistas en la elaboraci贸n de juguetes que luego ser谩n entregados a los ni帽os que concurren a la escuela primaria en el turno tarde (con quienes compartimos edificio), organizando jornadas recreativas junto a sus familias y la comunidad barrial. La mayor铆a de la matr铆cula de la escuela primaria presenta vulnerabilidad socio-econ贸mica. El proyecto incluye el desarrollo de la reflexi贸n y ejecuci贸n del saber aprendido sobre el 鈥渉acer鈥.


Tel茅fono: 02284 15534919
Email: caroliceaga@gmail.com

PADI: 鈥淧rograma de Prevenci贸n de Alteraciones en el Desarrollo del Infante鈥

Escuela: Jard铆n de infantes 篓Santo Domingo Savio篓

Es un programa de prevenci贸n de alteraciones en el desarrollo, destinado a jardines de infantes estatales para la nivelaci贸n de las habilidades de aprendizaje y para desarrollar el mayor potencial de cada uno de los ni帽os en etapa inicial, llevado a cabo por profesionales de la salud: Fonoaudi贸logos, Psic贸logos, Psicopedagogos y Terapistas Ocupacionales. El foco est谩 puesto en la prevenci贸n, a partir de un programa de 鈥淓ducaci贸n Basada en Habilidades鈥 para promover el desarrollo de habilidades sensorio-motoras, cognitivas, socio-emocionales y del lenguaje, y as铆 lograr una mejor preparaci贸n para los desaf铆os que se presentan en la Primaria.


Tel茅fono: 4575-4212
Email: domingosaviojar@yahoo.com.ar

TODO ES JUEGO, NADA ES JUEGO

Escuela: JARDIN MATERNAL N掳264 CHUPETES Y GARABATOS

Teniendo en cuenta las claves curriculares que subyacen, fundamentan y sostienen la propuesta curricular del Dise帽o Curricular de nuestra Provincia (DCP): Desarrollo Personal y Social-Alfabetizaci贸n Cultural y debido a que en el Nivel Inicial son de vital importancia los espacios, (organizaci贸n y dise帽o), la selecci贸n de materiales y objetos que se ofrecen, las actividades grupales de escenarios simult谩neos o 煤nicos, las actividades de tiempos intermedios y las actividades electivas; surge este proyecto con la intenci贸n de optimizar, enriquecer y potenciar las posibilidades de aprendizaje de los ni帽os, conformando grupos de edades cronol贸gicamente heterog茅neas. En funci贸n de todo lo expuesto se crean diferentes escenarios (Psicomotriz, Art铆stico, de Juego Simb贸lico y Actividades musicales), donde cada ni帽o elige el rol o material dependiendo de la escena posible en cada escenario.


Tel茅fono: 4212747
Email: jmchupetesygarabatos@yahoo.com

UNA AYUDA TECNOLOGICA

Escuela: Escuela de Educacion Secundaria N掳 23

Utilizaci贸n de nuevas tecnolog铆as con el fin de incentivar el aprendizaje significativo


Tel茅fono: 44554154
Email: escuelasecundaria23sm@yahoo.co

Jornadas Inter Institucionales

Escuela: Escuela de Ense帽anza Media para Adultos N潞 1304

Se propone la lectura, durante el primer cuatrimestre, de una novela (en este caso Pozo Ciego, de Alicia Barberis). Se realizan actividades de pre lectura, lectura y pos-lectura. Se trabaja con la Subsecretar铆a de Salud y Desarrollo Social del Municipio, quienes se encargan de concientizar a la poblaci贸n estudiantil sobre la tem谩tica (la violencia de g茅nero y violencia en todas sus formas. El proyecto tendr谩 lugar en el mes de septiembre (煤ltima semana). Previamente se informar谩 a la comunidad educativa la propuesta: participar de distintos talleres, a los que podr谩n inscribirse respetando sus preferencias. Ellos son: Taller de Folclore, Artes Visuales, Teatro, Canto Coral y Cocina. 脡stos son dictados por representantes del Liceo Municipal, Escuela Provincial de Teatro, Coro Polif贸nico Municipal y profesionales independientes. Tres d铆as desarrollan actividades, un d铆a capacitaci贸n con Bomberos Voluntarios y el viernes puesta en com煤n.


Tel茅fono: 486006
Email: eempa1304_galvez@santafe.edu.a

Creando Valores Juegando

Escuela: Escuela Primaria N掳 137 "Whilmiro Pedro Challiol"

Cambio de Actitudes, acentuar los valores y erradicar la violencia.


Tel茅fono: 4960650
Email: primaria137@hotmail.com

PASO A PASO.... RECREANDOME CON LOS PROBLEMAS

Escuela: escuela N掳 163

Detectando dificultades en el area de Matem谩tica para la resolucion de situaciones problematicas en forma aut贸noma, nos proponemos reveer y aplicar estrategias que garanticen una mejor calidad educativa


Tel茅fono: 4895030
Email: dir_esc163@hotmail.com

FM Cooperativa, la radio inclusiva

Escuela: IPEA N潞 239 HECTOR M.C. REYNAL

La escuela cuenta con una cooperativa juvenil que trabaja en los alumnos los conceptos y principios cooperativos como base para el desarrollo futuro como adultos, basados en igualdad, inclusi贸n y respeto por la toma de decisiones. Adem谩s de generar posibilidad de emprendimientos productivos desarrollados por los alumnos en el sector primario y tambi茅n en el agregado de valor. Crear una radio FM permitir谩 a los alumnos difundir estos principios y actividades y mejorar su formaci贸n profesional en lo que respecta a su oralidad, comunicaci贸n hacia los dem谩s, expresi贸n, autoestima entre otras habilidades.


Tel茅fono: 481086
Email: ipem239hmcr@hotmail.com

鈥淟as plantas que sanan 鈥 medicina de nuestra tierra鈥

Escuela: NUEVA ESPERANZA

Se trata de una propuesta autogestiva desarrollada en el Nivel Inicial que intenta reunir fondos para dar sostenibilidad al proyecto Educativo Intercultural donde se elaboran productos como: perfumes, jabones, colonias, pomadas y cremas medicinales, se realiza secado de hojas y plantines, y se cultivan plantas curativas, verduras y semillas org谩nicas. Siguiendo los saberes de los Pueblos Originarios, las plantas sanadoras son sembradas, cultivadas y cosechadas en nuestro patio, o tra铆das directamente del campo o del monte por las familias Qom y Mocov铆 que peri贸dicamente viajan desde Rosario al Chaco. Deseamos extender este proyecto a la escuela primaria y hacia la comunnidad barrial.


Tel茅fono: 4725533
Email: prim1333_rosario@santafe.edu.a

Escuela, Adolescencia y Participaci貌n

Escuela: Escuela de Ense帽anza Secundaria Orientada n陋 235 "General Bartolom猫 Mitre"

La escuela secundaria es una instituci貌n moderna habitada por sujetos sociales de la modernidad tard矛a o de la contemporaneidad. Esta tensi貌n genera en los adolescentes apat矛a, abulia y desinter猫s. Para reveritr esa situaci貌n se trabajar脿 con los objetivos de: - construir mejores condiciones de convivencia escolar estimulando la creaci貌n, invenci貌n de actitudes responsables colectivas en los actores sociales que conforman la EESO n陋 235 - fortalecer los espacios de participaci貌n, tejiendo redes entre diferentes actores sociales dentro y fuera de la escuela para que los estudiantes conozcan e interpelen su realidad social, las formas de actura y desenvolverse en ella. Para alcanzar esos objetivos se llevar脿n a cabo actividades desde la metodolog矛a de la educaci貌n popular y la pedagog矛a de la memoria reciente.


Tel茅fono: 497010
Email: escuela235bustinza@gmail.com

Un enemigo invisible

Escuela: Escuela Secundaria Bernab茅 Ar谩oz

El objetivo es realizar intervenciones en comunidades rurales de zonas end茅micas de Hidroarsenisismo, llevando propuestas para mejorar la calidad de agua.


Tel茅fono: 4979198
Email: bbe_araoz@yahoo.com.ar

Los pilares para subsistir en el siglo XXI.

Escuela: Instituto Santa B谩rbara

A partir del desarrollo de diversas actividades en todos los grados del nivel primario e inicial se incentiva a los alumnos a leer, a comprender una consigna o un texto( algo dif铆cil de lograr hoy), a producir textos propios y sin errores. Brind谩ndoles estas actividades les abrimos las puertas a un mundo mejor que el suyo y permitimos volar la imaginaci贸n y la curiosidad.


Tel茅fono: 427205
Email: dariogrodriguez@yahoo.com.ar

QUE PASA SI NOS MOVEMOS

Escuela: IPEM N潞 88 MERCEDES SAN MARTIN DE BALCARCE

Considerando que el cuerpo y el movimiento constituyen una unidad funcional indisociable que se manifiesta en la conducta motriz, se articulan asignaturas que est谩n 铆ntimamente relacionados, de manera que el desarrollo de uno contribuye a la adquisici贸n del otro (intradisciplinariedad). 脡stos permitir谩n la consecuci贸n de los objetivos y buscar谩n el desarrollo de capacidades y competencias b谩sicas en cuanto a saber, saber hacer y querer hacer. Vamos a Trabajar sobre el SISTEMA LOCOMOTOR Y CARD脥ACO. Desde el 谩rea de BIOLOG脥A , EDUCACI脫N F脥SICA Y EDUCACI脫N ART脥STICA: ARTES VISUALES.


Tel茅fono: 486633
Email: ipem88capilladelmonte@yahoo.co

Pasant铆as educativas: un paso m谩s para la igualdad

Escuela: Instituto Privado Adscripto a la Ense帽anza Especial "El Amanecer"

La Escuela "El Amanecer" cuenta con Nivel Medio conformado por un grupo de Primer Ciclo y tres de Segundo Ciclo. Asisten 28 adolescentes y j贸venes con discapacidad intelectual de variado compromiso cognitivo. Transitan su formaci贸n laboral de acuerdo al Dise帽o Curricular de la Provincia de C贸rdoba. El mismo preve la realizaci贸n de pasant铆as educativas con el objetivo de que los alumnos apliquen lo aprendido y adquieran capacidades propias del espacio laboral asignado. Para ello la escuela dise帽a un Proyecto Pedag贸gico de Pasant铆as Educativas. El mismo contiene Orientaci贸n Vocacional, Formaci贸n Laboral en la escuela, elaboraci贸n de perfil ocupacional, selecci贸n del espacio laboral adecuado, seguimiento y certificaci贸n de capacidades. Para un buen desarrollo se establecen diferentes modalidades de pasant铆as: pasant铆as internas, pasant铆as sociocomunitarias y pasant铆as externa, de este modo el alumno se va preparando en diferentes niveles de complejidad.


Tel茅fono: 03533-423733
Email: escuelaespecialelamanecer@gmai

Siguiendo rastros

Escuela: Escuela N 146

Realizar salidas de campo para investigar animales y vegetales de su zona


Tel茅fono: 449884
Email: escuela146@lapampa.edu.ar

Ni帽os sensibles al arte

Escuela: E.E.P. N924 Pje General G眉emes

Este proyecto consiste en acercar al ni帽o/a a la educaci贸n pl谩stica desde la producci贸n , la apreciaci贸n y la contextualizaci贸n de im谩genes, como as铆 tambi茅n aprender a dibujar, pintar, modelar o a construir sus propias manifestaciones expresivas y poder reflexionar acerca de ellas.


Tel茅fono: 3644619695
Email: escuelagumes924@gmail.com

Fortalecimiento a las Trayectorias Escolares en el ciclo b谩sico

Escuela: Escuela Secundaria N潞 14

El proyecto consiste en asistir, ayudar y acompa帽ar a los alumnos dentro de sus trayectos escolares, los cuales se centran en matem谩tica y lengua. Est谩 establecido para las cinco (5) divisiones del primer a帽o.


Tel茅fono: 4224353
Email: colegioalejandrocarbo@gmail.co

"La radio de la escuela"

Escuela: Escuela Hogar n掳 140

La experiencia de radio escolar 鈥淟a radio de la escuela鈥 La finalidad del programa consiste en establecer relaciones entre el mundo de la educaci贸n y de la radio, trabajando diferentes aspectos del 谩rea de lengua de una manera funcional y din谩mica a trav茅s de actividades radiof贸nicas; buscando objetivos que faciliten la expresi贸n oral de nuestros alumnos; descubrirles aspectos caracter铆sticos de la radio: informar, formar, entretener, persuadir, dando a conocer la experiencia al entorno pr贸ximo. Igualmente persigue el fin de lograr la fluidez lectora y a la vez, fomentar la comprensi贸n de la lectura. Con la radio aprender谩n a escuchar, a expresarse, sobre todo algunos chicos que no se animan a hablar, y a no quedarse callados. Desarrollar la expresi贸n oral, mejorar las posibilidades de comunicaci贸n utilizando el discurso como herramienta estrat茅gica y planificar qu茅 decir son algunas de las cuestiones que se persiguen cuando emprendemos el trabajo con la radio


Tel茅fono: 0233415486756
Email: escuela140@lapampa.edu.ar

ESTRECHANDO V脥NCULOS

Escuela: INSTITUTO COMERCIAL EL SOCORRO

ROMPER LA INDIFERENCIA Y ACERCAR A LAS FAMILIAS PARA ACOMPA脩AR A LOS J脫VENES EN LA TRAYECTORIA ESCOLAR , CONVIRTI脡NDOSE ESTOS EN ALGUNOS CASOS , EL ALFABETIZADORES DE SUS PADRES.


Tel茅fono: 381512
Email: anamiriamtellechea@yahoo.com.a

El enemigo, un gran aliado para experimentar otras realidades.

Escuela: Escuela Primaria N潞 553

Emocionar al cerebro para aprender, utilizando de manera productiva y responsable el CELULAR y la REALIDAD VIRTUAL EN LAS AULAS, en todos los espacios curriculares, a fin de mejorar la calidad de los aprendizajes de nuestros alumnos, compartiendo la experiencia con sus familias, con la Escuela N潞 26 para ni帽os ciegos y disminuidos visuales de la ciudad de Corrientes y con otras instituciones educativas del medio.


Tel茅fono: +543794610291
Email: luzacu@hotmail.com

Murales reciclables

Escuela: Rosa Mar铆a ferreras

Reciclar tapitas de pl谩stico. Clasificarlos por color y confeccionar murales en las paredes del patio del jardin y de las paredes del barrio que es un fonavi


Tel茅fono: 4753486
Email: jardin284@hotmail.com

PERCUSION CON SE脩AS EN LA ESCUELA, ENTRE TODOS 隆SUENA!

Escuela: ESRN AMUYEN

El proyecto busca poder dotar instrumentos musicales el Ensamble de Percusi贸n con Se帽as que hoy llevan adelante profes y alumnos, con instrumentos de material reciclado. En este espacio los chicos y chicas aprenden a tocar estos instrumentos, a la vez que adquieren conocimientos del lenguaje musical y el lenguaje de se帽as, un lenguaje enfocado en la direcci贸n de improvisaci贸n r铆tmica colectiva, es decir: muchos chicos y chicas tocando diversos instrumentos, creando, interactuando y aprendiendo en conjunto. Un juego musical que trabaja habilidades personales e interpersonales como la actitud pro-activa, la coordinaci贸n, la creatividad, la comprensi贸n de los roles, la valoraci贸n de la diversidad, el aprovechamiento de los errores, necesarias para el aprendizaje musical pero sobre todo para desarrollo como personas y como conjunto en una comunidad.


Tel茅fono: 4461772
Email: colegioamuyen@gmail.com

Festival Juvenil de Cine Concepci贸n

Escuela: Escuela Secundaria Santa Rosa de Lima

Este proyecto consiste en realizar un festival de cortometrajes donde est谩n invitadas a participaran otras instituciones de nivel secundario, es una propuesta de trabajo que pretende incluir todos los saberes previos y nuevos, que poseen los alumnos en diferentes 谩reas, como as铆 tambi茅n a la mayor cantidad de j贸venes y docentes. Les permitir谩 a los alumnos, sentirse participes de una mega producci贸n donde ver谩n que la voluntad, el esfuerzo, la responsabilidad, el tener objetivos claros, esperanza, fe, defensa de sus derechos como seres humanos, los llevaran al triunfo. Cabe destacar las caracter铆sticas de la comunidad educativa de nuestra instituci贸n: la mayor铆a de los alumnos provienen de zonas perif茅ricas de la ciudad de Concepci贸n, j贸venes que muchas veces se sienten desvalorizados por sus condiciones socio-econ贸micas y que presentan su autoestima baja.


Tel茅fono: 426144
Email: escsantarosa2014@hotmail.com

Somos lo que comemos - Hacia una producci贸n agroecol贸gica

Escuela: Escuela N掳28 "Nuestra Se帽ora de Guadalupe"

El proyecto consiste en generar una producci贸n de alimentos haciendo 茅nfasis en la agroecolog铆a. Tiene la idea de trasladar este aprendizaje a las casas, pensar en un posterior kiosko saludable en la escuela. Finalizando en la venta de verduras al publico, al igual que peces en el caso de producir por ACuaponia. La idea es apropiarnos del concepto de Soberan铆a Alimentaria.


Tel茅fono: 4375570
Email: esc28guadalupe@gmail.com

Mirar de nuevo

Escuela: Colegio Secundario "Educadores Pampeanos"

Este proyecto art铆stico tiene como tema transversal los saberes vinculados al ESI (Educaci贸n Sexual Integral). Se propone reflexionar sobre estos temas, escuchar posicionamientos de los estudiantes y volver a mirar. Invita a despertar de los prejuicios y aceptarnos y aceptar al otrx. Implica un mirar de nuevo a nosotrxs mismos y mirar de nuevo al otrx que se encuentra cerca de m铆o, el que convive diariamente en el colegio, en el barrio o en mi ciudad. Se trabaj贸 con distintas disciplinas art铆sticas donde los j贸venes buscan hacer visible este mensaje de apertura, de concientizaci贸n a toda la instituci贸n, intentan con sus instalaciones art铆sticas, programas radiales, elaboraci贸n de cortos, dise帽o de afiches que puedan mirar de nuevo a los otrxs, percibirlo como diferente, reconocerlo y aceptarlo con sus intereses y elecciones para vivir armoniosamente.


Tel茅fono: 2302-551536
Email: granferra@hotmail.com

DEL DERECHO AL HECHO

Escuela: EESO 587

EL PROYECTO CONSISTE EN BRINDAR LA OPORTUNIDAD DE CONTINUAR LOS ESTUDIOS A AQUELLOS ALUMNOS QUE VEN VULNERADO SU DERECHO A LA EDUCACI脫N POR DISTINTAS RAZONES.


Tel茅fono: 4577102
Email: sec_587gobernadorcandioti@sant

Tecnico Maestro Mayor de Obras y Tecnico en Equipos e Instalaciones Electromecanicas

Escuela: Escuela 4-121 T茅cnicos Mendocinos

La idea de nuestro proyecto es poder ayudar a la comunidad y a la favorecer a los educandos en su trayectoria escolar, la cual tiene tantas necesidades y sentidas por los sectores m谩s vulnerables, esta acci贸n lo har铆amos con los alumnos de cuarto a帽o, la cual ser谩 abordada interdisciplinariamente con los espacios curriculares y en conjunto con taller donde se pondr谩 de manifiesto y en evidencia los conocimientos acad茅micos y la mano de obra calificada de nuestros educandos.


Tel茅fono: 4320744
Email: dge4121@mendoza.edu.ar

Feria de la Colectividad Argentina

Escuela: E.E.S.N潞 5- Irma G. de Eseverri

Se selecciona una o dos provincias por curso que trabajar谩n interdisciplinariamente. Se utiliza la modalidad de ABP y saberes coordinados a los efectos de evaluar no solo la adquisici贸n de contenidos sino tambi茅n el desarrollo de capacidades y/o habilidades tales como el trabajo en equipo, responsabilidad en la tarea asignada, etc. El mismo consiste en un cierre a realizarse en el mes de noviembre (8y9) en el que se involucra a la comunidad toda, por ejemplo, los dem谩s servicios educativos de la localidad. En el presente ciclo lectivo se realizar谩 el cierre en el marco del D铆a de la Tradici贸n


Tel茅fono: 15400606
Email: secundaria5ramallo@gmail.com

PANIFICADOS LA COLONIA

Escuela: escuela tecnica N潞 15 Antonio Esca帽uela.

El proyecto educativo institucional, consiste en la generaci贸n de actividades escolares de microemprendimiento, ya que permite la producci贸n y comercializaci贸n de panificados en la zona de Colonia Gamara, en donde se encuentra la escuela. Adem谩s de satisfacer las necesidades b谩sicas de este producto alimenticio, brinda conocimientos para llevar a cabo la producci贸n y el plan de negocios de una panificadora, brindando as铆 herramientas para una inserci贸n futura , en el mundo del trabajo a nuestros alumnos egresados.


Tel茅fono: 154045608
Email: aanogalo@hotmail.com

Educaci贸n en Colores

Escuela: EES N掳 18 de Quilmes

El proyecto consiste en que se divide a todos los alumnos en cuatro colores y por cada acci贸n que los equipos llevan adelante, suman puntos. Las acciones est谩n organizadas en un cronograma anual a saber: Octubre 2017: realizar para el d铆a de la familia (carta, poema, canci贸n, etc) Noviembre y diciembre2017, febrero 2018: los equipos suman puntos de acuerdo al porcentaje de materias aprobadas. Marzo 2018: se eligen los nuevos integrantes de primer a帽o. Abril 2018: Embellecimiento de la escuela (traen plantas, dibujos, limpian el terreno de la escuela) Mayo 2018: acto del 25 de mayo. Y el s谩bado 19/05 clases de apoyo de chicos de primero y segundo. Junio: concurso de banderas Argentinas. stand sobre pa铆ses del mundial. Julio: acto del 9 de julio Agosto: acci贸n solidaria.


Tel茅fono: 43560811
Email: 085escb6@gmail.com

Im谩genes de mi mundo

Escuela: Escuela Secundaria 7

Parte del proyecto del afamado fotorreportero iran铆 Reza Deghati brind贸 clases de fotograf铆a a j贸venes de entre 13 y 20 a帽os los j贸venes recibieron c谩maras de fotograf铆a profesionales y participaron de talleres semanales guiados por talleristas y coordinadores de sus comunidades, a los que Reza se uni贸 en cada visita que realiz贸 a la Argentina durante 2017. La consigna fue que los chicos hicieran un registro de sus barrios y lo mostraran desde sus propios ojos. Reza realiz贸 la selecci贸n final de esta muestra colectiva que se divide en dos: Voces Urbanas, en la Plaza San Mart铆n con las fotos tomadas por los j贸venes.


Tel茅fono: 46530515
Email: mm117007@gmail.com

Los Micro-emprendimientos, una herramienta de inclusi贸n social

Escuela: C.E.N.S. N掳 24 ANEXO DEVOTO

El objetivo del proyecto es plantear los micro -emprendimientos como una alternativa de trabajo para los alumnos y sus familias, posibilitando de esta forma proyectar un futuro m谩s digno durante la privaci贸n de la libertad y al momento de recuperarla. Al mismo tiempo la intenci贸n es tender puentes con el afuera mediante la realizaci贸n de proyectos solidarios .


Tel茅fono: 45676050
Email: andreamassaroli@yahoo.com.ar

Diccionario Qom

Escuela: Ciclo Secundario Rural N掳511 Mod. E.I.B.

Cuando hablamos de lengua materna nos estamos refiriendo a la lengua que adquiere el ser humano dentro de su ceno familiar. Es un patrimonio de toda la comunidad.


Tel茅fono: 299971
Email: mariasaragonzalez.09@gmail.com

Un espacio para vos

Escuela: Instituto Mar铆a Ana Mogas

Este proyecto incluye a tres actividades que estamos realizando en la escuela desde hace 10 a帽os el m谩s antiguo. La idea es que los chicos usen su tiempo libre en otras actividades donde puedan desarrollar sus capacidades art铆sticas y comunicativas. El proyecto m谩s antiguo es Murga, donde en la primera parte del a帽o practican percusi贸n y luego se suma el baile y la canci贸n o recitado que se quiere transmitir cada a帽o, a trav茅s del lema anual. El segundo proyecto es Danza, los chicos practican pasos b谩sicos de nuestras danzas y el nuevo es Radio aprenden a expresarse, leyendo, escuch谩ndose y a usar las nuevas tecnolog铆as. Para realizar cualquier proyecto, los chicos necesitan una autorizaci贸n de los padres, donde se indica el horario exacto y se informa las actividades. La tem谩tica es cultural, porque incluye, arte, comunicaci贸n, tecnolog铆as de la comunicaci贸n, valores, recreaci贸n y sobretodo: prevenci贸n a las adicciones, aprender a valorarse.


Tel茅fono: 375115357588
Email: veromansilla74@yahoo.com.ar

GESTI脫N CENTRADA EN EL EGRESADO

Escuela: ESCUELA DE EDUCACI脫N T脡CNICA CAPIT脕N DANIEL F. MANZOTTI

Organizar la gesti贸n de toda la escuela en el egresado: partiendo de la caracter铆sticas del alumno que ingresa, desarrollar el proyecto educativo trabajando el gap (espacio) existente entre 茅ste y el egresado que se busca entregar a la sociedad. De esta manera, cada escuela tendr谩 una oferta espec铆fica para trabajos espec铆ficos. Se aspira a ser base para otros proyectos escolares de escuelas t茅cnicas. Posteriormente, certificar bajo Norma ISO 9001 y Premio Nacional a la Calidad Educativa.


Tel茅fono: 4448800
Email: 4011_dge@udu.aer

T茅cnico en Educaci贸n Electromec谩nica

Escuela: Centro de Educaci贸n T茅cnica N潞 18

El proyecto busca solucionar un problema que tiene nuestra localidad, como comunicar a las personas no videntes, sobre el nombre de las calles y los nombres de los edificios p煤blicos en sistema Braille.


Tel茅fono: 4463452
Email: wpancrazi@cet18.edu.ar

ENCUENTRO CHICAS DE 15 A脩OS 鈥淭ENER ESPERANZA PARA VIVIR CON ALEGR脥A鈥

Escuela: U.E.G.P. N潞 78 Fe y Alegr铆a Argentina

Es un encuentro de reflexi贸n y celebraci贸n de los 15 a帽os, de alumnas y chicas de la comunidad de bajos recursos.


Tel茅fono: 362-15-4856473
Email: edgar_eri@hotmail.com

Producci贸n de Plantines

Escuela: Colegio Secundario Santa Teresita

Nuestro proyecto nace inicialmente de la necesidad de dar respuesta a aquellos alumnos de mayor vulnerabilidad a fin de ofrecerles propuestas de ense帽anza m谩s cercanas a sus intereses que les permitieran progresar en su escolaridad sobre la base de aprendizajes significativos. Sin embargo, a poco de andar se hace manifiesto el inter茅s que todos los alumnos del ciclo b谩sico mostraban hacia las actividades asociadas con el proyecto. As铆 es como se decide hacer extensivo el proyecto a todos los estudiantes de 1潞 a 3潞 a帽o del secundario. Por otra parte, nuestra propuesta busca tambi茅n acercar la escuela a la comunidad: trabajar con otras instituciones, convocar a las familias a formar parte de las distintas etapas del proyecto, fortaleciendo en nuestros j贸venes una cultura participativa, solidaria y de compromiso ciudadano


Tel茅fono: 495300
Email: colegio.santateresita@lapampa.

PATRIMONIO CULTURAL: El Museo Itinerante

Escuela: COLEGIO RURAL N掳5213

A pesar de ser Guachipas un lugar turistico por su gran cantidad de halllazgos arqueologicos, la comunidad no se siente parte e incluso rechaza su origen aborigen. La idea es reconstruir la historia precolombina del lugar favoreciendo la creaci贸n de un espacio (Museo Itinerante) de intercambioy difusion, estrategica y didactica que sirva para llevar a distintos lugares la historia regional en vista de revalorizar la cosmovision aborigen sobre el conocimiento y el respeto a lo que nos da la vida: la tierra.


Tel茅fono: 03874629372
Email: clau-escalante@live.com

Inclusi贸n educativa

Escuela: Instituto Privado CRECER

El proyecto consiste en inserci贸n, permanencia, acreditaci贸n,sertificasion y promisi贸n de personas con.necesidades educativas diferentes, en el ambito de la.educion en todos los niveles.


Tel茅fono: 420669
Email: icreceract@gmail.com

VIVE-ro PARA UNA COMUNIDAD INCLUSIVA

Escuela: Escuela de Educaci贸n Especial

El proyecto propone desarrollar nuestra tarea en Comunidad de Aprendizaje y nos apoyamos en principios integrales como teleol贸gicos, metodol贸gicos, antropol贸gicos y ontol贸gicos. Abarca la totalidad de la persona: cuerpo, emociones, intelecto y esp铆ritu. Trata de una educaci贸n para lo diverso. Donde el docente es facilitador del conocimiento y junto con los alumnos es constructor de saberes significativos. Ambos ense帽ando y aprendiendo para la vida. Deseamos lograr del VIVERO un espacio social e interactivo, adem谩s de productivo, de ense帽anza y de aprendizaje permanente, de experimentaci贸n cient铆fica, de vivencia y convivencia, con el prop贸sito de desarrollar posibilidades y capacidades propias e inherentes a la diversidad. Por todo ello estamos convencidos que la educaci贸n es en Comunidad de Aprendizaje.


Tel茅fono: 467343
Email: escesp@sanguillermo.com.ar

PROYECTO IPEM 88 VOLVIENDO A NUESTRA RAIZ: ( PROYECTO TOBA 2016, PROYECTO RAICES 2017 Y ACTUALMENTE PROYECTO ATAMISQUI 2018)

Escuela: IPEM N潞 88 MERCEDES SAN MARTIN DE BALCARCE

PROYECTO IPEM 88 VOLVIENDO A NUESTRA RAIZ 2016 PROYECTO TOBAS Este proyecto integra distintas 谩reas y materias, como Historia, Geograf铆a, Art铆stica con el taller de Cer谩mica del Caj. El objetivo es acercarnos a las culturas primitivas de Am茅rica desde distintos espacios curriculares, desde lo art铆stico 鈥 pl谩sticos se experimentar谩n varias t茅cnicas: como la cer谩mica, la pintura rupestre, el pulido de semillas, etc. En el caso de la cer谩mica primero desarrollaremos la t茅cnica del modelado, esmaltado y luego cocci贸n en hopretende potenciar el respeto de nuestros alumnos/as por el ambrno toba, un tipo de horneada que pueden realizar los mismos alumnos con ladrillo y aserr铆n.2017 PROYECTO RAICES MOSAIQUISMO frente de la escuela.2018 PROYECTO ATAMISQUI Este proyecto se ha basado en los conceptos principales para trabajar juntos son el ambiente y sustentabilidad(Forestar punto de partida).Este proyecto constituci贸n Nacional de 1994, art.17 los pueblos originarios.


Tel茅fono: 486633
Email: ipem88capilladelmonte@yahoo.co

Oficios, una fuente de trabajo y de vida.

Escuela: Centro de Formaci贸n Profesional N潞 3165

Motivar a los estudiantes a valorar los beneficios de aprender un oficio y que este sea no solo un pasatiempo en la escuela, sino que sea mirado como una fuente laboral con continuidad en el tiempo a trav茅s de las capacitaciones y conocimientos de nuevas t茅cnicas y materiales. Para ello tratamos que el estudiante no solo aprenda el oficio sino tambi茅n la manera de ofrecer su servicio, emprender una peque帽a empresa y fijarse como meta el crecimiento personal. El trabajo en grupo muchas veces facilita la distribuci贸n de las responsabilidades para llevar adelante este proceso de inserci贸n laboral.


Tel茅fono: 03873-15540968
Email: gustavo_mandy@yahoo.com.ar

Manos unidas en una tierra plural

Escuela: Escuela de Educaci贸n Secundaria N掳 5

El proyecto se inicia en 2017 ganador de "Ciudades educadoras" Consiste en generar aprendizajes sobre medio ambiente, desarrollo sustentable y alimentaci贸n saludable a trav茅s del trabajo de huerta. Hoy trabajan la huerta agroecol贸gica del INTA Pergamino por convenio con el mismo (en contraturno)y la huerta escolar en el predio de la instituci贸n. Se construy贸 una compostera y lombricompostera. Se articulan los contenidos curriculares con el trabajo de huerta. Se articula con kiosco saludable y con proyectos de reciclaje de la escuela.


Tel茅fono: 423359
Email: ees5nacional@gmail.com

"Manos a la obra"

Escuela: Escuela biling眉e para ni帽os, ni帽as, j贸venes y adultos con discapacidad auditiva y Formaci贸n Integral N掳 28 篓Prof. Bartolom茅 Ayrolo

Este proyecto est谩 orientado a la formaci贸n integral de j贸venes y adultos, sordos e hipoac煤sicos que quieran desarrollar un microemprendimiento a trav茅s de un oficio.


Tel茅fono: 45025979
Email: eeefl28_de16@bue.edu.ar

Museo Escolar de Ciencias Naturales: CONOCER PARA VALORAR. Fortalecimiento de la Ense帽anza de las Ciencias Experimentales en la Escuela.

Escuela: Escuela Normal Juan Garc铆a de Cossio

El presente proyecto plantea la implementaci贸n de acciones que conlleven al fortalecimiento de la Ense帽anza de las Ciencias Experimentales en la escuela. La idea es implementar una metodolog铆a de trabajo formando una red cooperativa interinstitucional, en las que ser谩n los propios alumnos, guiados por los docentes y asesorados por los investigadores y personal de museos oficiales, los encargados de la puesta en marcha y mantenimiento de los Museos Escolares. Esta propuesta est谩 pensada para ser tenida en cuenta como una alternativa complementaria dentro de las escuelas para desarrollar el ingenio, la creatividad y el esp铆ritu cr铆tico, propiciar la investigaci贸n, divulgar la ciencia que se hace en nuestro pa铆s, desencadenar inquietudes y promover una actitud positiva hacia las ciencias.


Tel茅fono: 687469
Email: 1800358-00@secundaria.mec.gob.

La palabra para todos

Escuela: N潞 4045 Doctor Arturo O帽ativia

Fomentar en los ni帽os oportunidades para hablar y mejorar las condiciones fonol贸gicas apostando a la educaci贸n emocional.


Tel茅fono: 4280182
Email: nivelinicialnucleo06@gmail.com

LEER Y ESCRIBIR UN PLACER COMPARTIDO

Escuela: SANTA RITA N潞 4372

La lectura engloba un conjunto de acciones que intentan: despertar en el alumno deseos de leer, capacitarlo para abordar todo tipo de texto y permitirle encarar m煤ltiples situaciones de comprensi贸n lectora para producir textos coherentes y bien estructurados de acuerdo al nivel que adquiera cada uno.


Tel茅fono: 387-6854120
Email: chocobarmirian@hotmail.com

Hacia una Escuela sustentable

Escuela: E.E.S N 掳2 Enrique Udaondo

Consiste en clasificacion de residuos con el objeto de reducir los residuos a partir de la elaboraci贸n de ecoladrillos destinados a la construcci贸n. Y fertilizar la tierra con desechos org谩nicos. Adem谩s de generar buenos h谩bitos medioambientales .


Tel茅fono: 452570
Email: ensasecn2@gmail.com

SHOW DE TALENTOS HUERTANOS 4ta. EDICI脫N

Escuela: Colegio Nuestra Se帽ora del Huerto

Este proyecto surge como respuesta a la necesidad de sustentar un espacio donde se muestren las habilidades art铆sticas de los alumnos. El mismo ser谩 llevado a cabo por alumnos de nivel medio pertenecientes a nuestra instituci贸n. Este evento se preparar谩 con gu铆a de los docentes responsables del presente proyecto y la actuaci贸n de los estudiantes de nuestro colegio, quienes trabajar谩n en la preparaci贸n de n煤meros de DANZA, CANTO, EJECUCIONES INSTRUMENTALES, SKETCH y cualquier otro tipo de expresi贸n art铆stica derivada de 茅stas siendo una oportunidad donde se da lugar a la libre expresi贸n y creatividad de los j贸venes huertanos quienes muestran gran afinidad por los mencionados espacios art铆sticos y que se pudieron observar mediante los resultados positivos de la tercera edici贸n con la implementaci贸n del espect谩culo.


Tel茅fono: 4236060
Email: bibliotecahuertojujuy@hotmail.

HUELLANDO SABERES

Escuela: Escuela Tecnica N掳 3121

Consiste en potenciar las destrezas y habilidades de los alumnos mediante actividades practicas guiadas por el binomio docente - invitado/s calificado/s para un tema especifico,dentro de una red de formaci贸n continua.


Tel茅fono: -
Email: pichanal@yahoo.com

Naturaleza Mia

Escuela: colegio secundario rural N掳 5199 Mision La Mora

El proyecto consiste en la concientizaci贸n en el cuidado y protecci贸n del medio ambiente donde se propuso salida, caminata, observaci贸n de la naturaleza, conocimiento de la nuestra belleza natural entre otros contenidos que apunten a ense帽arle a los alumnos del colegio y su anexo como interactuar con sus compa帽eros y a la vez entre la pautas culturales , tecnolog铆a y su relaci贸n con sociedad-naturaleza y su problem谩tica ambiental, causa y consecuencias, lo que incluye practica de normas y cuidado y preservaci贸n del medio ambiente


Tel茅fono: 455374
Email: laprofdiazgraciela@gmail.com

NA PAGAGUENAQUI LEBOYAGAQUI EN LA 430( HUELLAS SALUDABLES EN LA 430)

Escuela: Escuela Primaria Intercultural Biling眉e N潞 430

En nuestro pueblo, Colonia Dolores, de acuerdo a una investigaci贸n realizada en el a帽o 2015 por la Lic en Nutrici贸n Ana Luc铆a Camargo dando como resultado que un 79% de la poblaci贸n adulta presenta sobrepeso y obesidad. Contextualizando y teniendo en cuenta costumbres ancestrales de la Cultura Mocov矛 de la cual pertenece nuestro pueblo, y teniendo en cuenta los resultados obtenidos por la Lic en Nutrici貌n los alumnos de sexto y s茅ptimo grado llevaron a cabo una investigaci贸n acerca de c贸mo es la alimentaci贸n de los ni帽os de Colonia Dolores, elaborando entrevistas, encuestas y calculando 铆ndice de masa corporal. Donde los resultados obtenidos se comparar aron con los valores de la organizaci贸n mundial de la salud, donde obtuvimos los siguientes resultados: De 84 alumnos pesados y medidos de 3 a 13 a帽os: 7% presenta bajo peso, 48% peso normal, el 45 % sobre peso. Queda en evidencia que m谩s del 50% de la poblaci贸n infantil est谩 mal nutrida.


Tel茅fono: 680688
Email: pacafinos@hotmail.com

Investigaci贸n y trabajo compartido. Comprometidos con el Bosque Nativo

Escuela: IPEM 190

El proyecto consiste en poner en valor y recuperar un 谩rea protegida, por ordenanza municipal, en la ladera de la monta帽a, frente a la instituci贸n educativa. Se realiza un abordaje multidisciplinario desde varios espacios curriculares en primer y cuarto a帽o, apuntando al desarrollo de una formaci贸n ciudadana participativa. Se propone dar un valor educativo y recreativo a esta zona natural, a trav茅s de diferentes acciones: sensibilizaci贸n, relevamiento de flora e impactos antropog茅nicos, informes a funcionarios municipales, difusi贸n en medios de comunicaci贸n locales, valoraci贸n de su potencial y reforestaci贸n. La comunidad educativa se compromete con el estudio y la conservaci贸n de esta 谩rea, de importancia fundamental por los servicios y bienes que brinda, como proteger contra la erosi贸n y la carga de sedimentos que son vertidos al Lago San Roque y aportar al valor paisaj铆stico natural, principal atractivo tur铆stico de la localidad de Villa Carlos Paz.


Tel茅fono: 436068
Email: monicagerena@hotmail.com

Promotores del Desarrollo Rural

Escuela: CEPT N掳32 (Centro Educativo para la Producci贸n Total)

El proyecto consiste en la realizaci贸n de un trabajo de campo de diagn贸stico y posterior evaluaci贸n de la realidad de la comunidad rural y la oferta y desarrollo de proyectos productivos/de servicios (agregado de valor con lana de ovejas; huerta; pollos parrilleros; gallonas ponedoras; conejos; codornices; cultivo de plantas ornamentales y arom谩ticas; deshidratado de alimentos; capacitaci贸n en esquila y acondicionamiento de lana; poda de frutales; etc.) para y con la comunidad con el fin de mejorar su calidad de vida, por un lado, y para entrenar a los alumnos en su rol de promotores comunitarios y como futuros t茅cnicos en producci贸n agropecuaria.


Tel茅fono: 0111535809376
Email: somegcept32@hotmail.com

Sembradores del Futuro

Escuela: Jardin Provincia del Neuquen

Un prop贸sito fundamental de la educaci贸n ambiental es lograr que tanto los individuos como las comunidad comprendan la naturaleza compleja del medio ambiente (resultante de la interacci贸n de sus diferentes aspectos, f铆sicos, biol贸gicos, sociales, culturales) Y adquieran los conocimientos, los valores y las habilidades practicas para participar responsables y eficazmente en la prevenci贸n y soluci贸n de los problemas ambientales. Con este proyecto se intenta generar un cambio ser谩 posible si el jard铆n lograra que el ni帽o se sienta protagonista, actor de los cambios que deben producir mediante acciones positivas. Plantar 谩rboles, cuidarlos teniendo la informaci贸n m谩s la percepci贸n del ambiente. Se trabajara en red con el grupo PROAVIS , tambi茅n se involucraran la familias de los ni帽os que participan en el proyecto, procurando ser agentes multiplicadores.


Tel茅fono: 15333849
Email: ana_fer@live.com.ar

Educaci贸n digital en la Herrera

Escuela: Escuela N潞 2 DE 7潞 Francisco Desiderio Herrera

Se pens贸 el proyecto de manera integral para ser desarrollado a traves de toda la escolaridad primaria de los alumnos y alumnas, donde cada a帽o exploran y se apropian de diferentes herramientas que nos ofrecen las TIC y que pueden ser utilizadas en educaci贸n. Cada a帽o se realizan acciones puntuales y transversales a todos los grados y 谩reas, logrando de esta forma un trabajo participativo y colaborativo, que le brinda al alumnado diferentes opciones para desarrollar sus inteligencias m煤ltiples y les aporta herramientas, por ejemplo, para poder decidir que orientaci贸n secundaria quieren seguir.


Tel茅fono: 48544277
Email: karcavallaro@hotmail.com

VALOREMOS NUESTRO LUGAR

Escuela: UEGPN潞8 PABLO ANTONIO PIZZURNO

Este Proyecto Comunitario visita a distintas instituciones escolares rurales primarias y secundarias abor矛genes con diferentes actividades: JUEGOS DE LECTURA, ACTIVIDADES SOLIDARIAS,CULTURALES Y DEPORTIVAS CON LA FINALIDAD DE CONOCER SU PUEBLO ,VALORARLO Y RESPETAR SU CULTURA .


Tel茅fono: 494348
Email: pablopizzurno8@hotmail.com

篓HUERTA Y GRANJA, OTRA RUTA PARA EL APRENDIZAJE Y FORMACI脫N LABORAL

Escuela: Advertano Lucio Castro

El proyecto consiste en fortalecer y ampliar los alcances de la propuesta innovadora DE HUERTA Y GRANJA, PARA LA FORMACI脫N LABORAL Y LA UNI脫N DE LA ORIENTACI脫N ESTUDIO Y TRABAJO, INCENTIVO DEL ESP脥RITU EMPRENDEDOR, FORTALECIENDO EN UN 脕REA DE FRONTERA DEL AMOR A LA TIERRA, Escuela- granja escolar, a fin de hacer del 谩mbito educativo un espacio experimental y propicio de contenidos conceptuales, actitudinales y procedimentales, como as铆 tambi茅n lo atinente a los transversales. La escuela inicia este proyecto, convirtiendo as铆 en una herramienta pedag贸gica v谩lida, abarcadora y de alcances que impregnen todo el desenvolvimiento institucional, brind谩ndole una identidad propia y enraizada en su medio. El proyecto auspicia el afianzamiento de la huerta- granja escolar, para poder ofrecer a esta comunidad necesitada alimentos variados y frescos a bajo costo , con participaci贸n asidua de los alumnos en las actividades, incentivo y soporte de la mayor cantidad de contenidos del D.C.


Tel茅fono: 54 02945 479400
Email: 97escuela@gmail.com

FERIA DE EMPRESAS

Escuela: INSTITUTO TOAY DE ENSE脩ANZA SECUNDARIA

Este Proyecto de Mejora Institucional propone generar emprendimientos productivos, solidarios y/o de servicios donde los j贸venes vivan la experiencia de ser sus propios jefes y due帽os de empresas. Se pretende la formaci贸n para promover el desarrollo del 鈥渆mprendedurismo鈥: programas dirigidos a la promoci贸n de la cultura emprendedora en los estudiantes. La metodolog铆a de trabajo incluye la capacitaci贸n a los estudiantes en valores, actitudes, habilidades y conocimientos que les permitan identificar ideas y oportunidades de negocios, evaluarlas y tomar decisiones. Mostrando esto en un evento realizado fuera de la Instituci贸n y abierto a la comunidad denominado Feria De Empresas. Para la difusi贸n del evento se realizar谩 un plan de comunicaci贸n que nos permita medir el impacto y la difusi贸n de dicho evento. Para ello es necesario contar con herramientas que nos faciliten acercarnos cualitativamente a la realidad.


Tel茅fono: 381135
Email: instituto.toay@lapampa.edu.ar

Educar para la Vida y el Amor

Escuela: colegio san jose

El proyecto tiene como prop贸sito trabajar en forma integral con todo el personal y como contenido transversal en todo el nivel con el fin de favorecer en los alumnos el desarrollo de valores y virtudes, fomentar el desarrollo de los autos: autoconocimiento, autoestima, autocontrol, autonom铆a y autoprotecci贸n, y propiciar el di谩logo dando oportunidad para expresar: sentimientos, necesidades y emociones. Se trabajaran diversos temas : cutting, bullyng, educaci贸n sexual integral,adicciones.


Tel茅fono: 4211120
Email: colegiosanjosesj@gmail.com

Arbolado Urbano Las Talitas

Escuela: Escuela Docencia Tucumana

El proyecto surge de la observaci贸n y an谩lisis de problem谩ticas ambientales que sufre la provincia de Tucum谩n, particularmente la deforestaci贸n y p茅rdida de biodiversidad. La localidad donde se encuentra la Escuela, Las Talitas, es un Municipio joven, de 25 a帽os de creaci贸n, y se observa la escasez de arbolado en las calles y plazas, debido a la falta de planificaci贸n del arbolado urbano. El proyecto apunta a generar conciencia sobre la importancia del arbolado urbano, la utilizaci贸n de especies adecuadas para las veredas y espacios p煤blicos, y especialmente la forestaci贸n con especies de 谩rboles nativos de la Provincia. Para ello se trabaja en articulaci贸n con el Municipio y otras Instituciones Educativas para generar campa帽as de concientizaci贸n y para elaborar propuestas para la planificaci贸n del arbolado de la zona.


Tel茅fono: 4374416
Email: escueladocenciatucumana@gmail.

ENSCoop 41

Escuela: Escuela Normal Superior N潞 41

Es una cooperativa escolar de servicio y de producci贸n gestionada y organizada por los alumnos que ya esta funcionando hace 12 a帽os en la escuela.


Tel茅fono: 440243
Email: msec41_sanjorge@santafe.edu.ar

Fortalecimiento nuestra Capacitaci贸n Laboral

Escuela: Nuestra Se帽ora de la Divina Providencia

Se busca fortalecer el Proyecto de Capacitaci贸n Laboral a trav茅s de la incorporaci贸n de m谩quinas sublimadoras a sus propuestas. La apuesta es equiparar oportunidades en formaci贸n, capacitaci贸n y empleo de las personas con discapacidad. El proyecto a implementar consistir谩 en la incorporaci贸n de dos m谩quinas de sublimar para el desarrollo del Proyecto de Capacitaci贸n Laboral correspondiente al perfil profesional de 鈥淢anualidades鈥 que se viene realizando en la E.P.E.I. N潞 19 鈥淣tra. Sra. de la Divina Providencia鈥 desde el a帽o 2017, brind谩ndoles a los estudiantes con discapacidad intelectual (j贸venes entre 19 y 25 a帽os de edad), herramientas para la construcci贸n de un rol laboral. Esto posibilitar谩 enriquecer la propuesta mediante la utilizaci贸n de una t茅cnica innovadora y, en consecuencia, la calidad de los aprendizajes de los destinatarios de la misma y de sus producciones.


Tel茅fono: 0343 4397646
Email: epei19divinaprovidencia@gmail.

EN ESTE LUGAR SE AMA A DIOS Y A LOS NI脩OS

Escuela: JARDIN COMUNITARIO EVANGELICO PEDACTIO DE CIELO

Este PEI intenta reflejar y dar los lineamientos adecuados para nuestro accionar como Centro Educativo, el cual ser谩 revisado cada a帽o para su mejoramiento y reestructuraci贸n y asi satisfacer las necesidades de nuestra comunidad educativa. El Jardin Pedacito de Cielo nace el a帽o 2004 como una necesidad de contar con establecimientos educativos funcionales para los mas peque帽os. Con espacios construidos especialmente para atender eficazmente las necesidades educativas de este grupo de ni帽os y ni帽as.


Tel茅fono: 15 67219989
Email: pedacitodecielo_1954@hotmail.c

La Radio Abierta en la Escuela

Escuela: Centro Educaci貌n T猫cnica N潞 26

El proyecto surge como herramienta pedag贸gico did谩ctica para despertar el inter茅s en el alumnado en el desarrollo de la lecto escritura, comprensi贸n lectora y el di谩logo fluido, problem谩tica marcada en la mayor铆a de los estudiantes y que se pretende dar soluci贸n con la puesta en marcha de la radio abierta en la escuela.


Tel茅fono: 200789
Email: etecnicacet26@hotmail.com

La casita del patio

Escuela: Jardin de Infantes N掳 214

Formulamos este proyecto con la idea de revertir los problemas de convivencia, de orden, de higiene entre otros que observ谩bamos en algunos ni帽os dentro de la sala, pretendemos brindar una posibilidad de encuentros, de trabajos compartidos, de fomentar habilidades y saberes. La CASITA EN EL PATIO se constituir谩 en un nuevo escenario l煤dico dise帽ado con sencillos y diversos elementos para la 鈥渁cci贸n-transformaci贸n鈥 por parte de los ni帽os, no solo en un lugar para jugar, sino tambi茅n en un espacio de aprendizaje significativo. Como docentes creemos que estos espacios ayudan al ni帽o/ni帽a a desplegar su imaginaci贸n, adentrarse en el juego, explorar e indagar el mundo, este escenario permitir谩 al docente realizar un diagn贸stico, evaluar, reconocer fortalezas y debilidades de cada ni帽o/ni帽a en diferentes 谩reas.


Tel茅fono: 456010
Email: jardin214_romang@santafe.edu.a

CALDAD DEVIDA

Escuela: COLEGIO SECUNDARIO PARA ADULTOS NUESTRA SE脩ORA DEL ROSARIO 7236

EL PROYECTO ESTA DENTRO DE LOS MODULOS TIERRA Y VIVIENDA Y ECONOMIA DE TERCER A脩O DE LA EPJA. DE UN PROBLEMA: LA VULNERABILIDAD DE LOS ESPACIOS URBANOS SURGE EL PROYECTO DE ACCION: CONSTRUIR BA脩OS PARA FAMILIAS QUE VAN A HACER SUS NECESIDADES FISIOLOGICAS EN MEDIO DEL CAMPO. SE REALIZARAN TRES BA脩OS EN ROSARIO DE LA FRONTERA Y UNO EN NUESTRO ANEXO D EL TALA. LOS CINCOS ESPACIOS CURRICULARES ORGANIZAN SUS CONTENIDOS EN RELACION A LA SITUACION PROBLEMA. SE BUSCA LAS CAPACIDADES DE SOLUCIONAR PROBLEMAS Y DE LA EMPATIA SOCIAL.


Tel茅fono: 03876437541
Email: lalosolaligue@hotmail.com

鈥 APRENDEMOS AYUDANDO鈥

Escuela: Escuela de Educaci贸n T茅cnica N掳 1

En la Ciudad de La Quiaca, hay una parte de la poblaci贸n, especialmente las personas mayores (Ancianos),que requieren para poder movilizarse sin dificultades , unos dispositivos que les ayude a mejorar su calidad de vida, algunos dispositivos ( Sillas de ruedas, bastones, muleas, aro magnetico y Andadores). Pero estos dispositivos no se consiguen en la Ciudad, no hay casas comerciales, tampoco talleres que fabriquen estos dispositivos. Para conseguir hay que recurrir a la Capital Juje帽a, la cual se eleva el precio por la distancia, ademas de por si tienen precios elevados, y se le hace dificil conseguirlos a la mayoria de los Ancianos de la Comunidad. La mayoria de los ancianos utilizan como baston un palo muy rustico con otro atravezado y atado con un alambre lo que les produce heridas en las manos al utilizarlos. Los alumnos ven a diario en sus propios familiares esta necesidad de sus Abuelos en sus casas.


Tel茅fono: 423189
Email: escuelatecnicalaquiaca@yahoo.c

PROYECTO SOCIO-EDUCATIVO" LA HUERTA ESCOLAR EN MI JARD脥N"

Escuela: JI N掳1 MUNICIPAL MARINA VILTE

El proyecto tiene como eje principal la instalaci贸n de un invernadero para realizar las practicas agr铆colas del TALLER DE T脡CNICAS AGROPECUARIA que consistente en la producci贸n intensiva a mediana escala de hortalizas de estaci贸n ,con el objetivo primordial de complementar la nutrici贸n de los alumnos en sus hogares , con productos elaborados por ellos mismos ,de calidad y nutritivos . Esto surge debido a la situaci贸n socio econ贸mica que atraviesa nuestro barrio ya que hay alumnos que concurren a la instituci贸n que se alimentan una vez al d铆a con el men煤 que le brinda el comedor escolar . No logrando as铆 completar una adecuada alimentaci贸n diaria en sus casas por diversos motivos como la desocupaci贸n.


Tel茅fono: 3884057138
Email: jimarinavilte@gmail.com

CULTIVO HIDROPONICO VERTICAL DE FORRAJES

Escuela: ESCUELA DE EDUCACION AGROTECNICA N掳3158 SOBERANIA NACIONAL

El proyecto consiste en poder obtener a traves de la hidroponia en forma vertical cultivo de forrajes, en forma vertical, para dar un mejor uso al espacio, y cultivo de forrajes, teniendo en cuenta que en la localidad uno de los graves problemas es la falta o carencia de alimento para los animales en determinadas 茅pocas,mas aun para aquellos peque帽os productores locales que no cuentan con los recursos necesarios o bien la falta de agua en el lugar donde producen (cerros y serran铆as), por ello a partir de este proyecto se busca lograr un aprendizaje significativo en los estudiantes y a la misma vez dar soluci贸n a un problema concreto de la localidad


Tel茅fono: 154439118
Email: vcflo05@hotmail.com

Escuelas de Vida

Escuela: ESCUELA DE EDUCACION TECNICA N掳 3152

La dificultad observada en Coronel Cornejo era la falta de incorporaci贸n de los alumnos de la Misi贸n Wichi, en la Educaci贸n Secundaria en donde a ellos no cre铆an adaptarse. A partir del encuentro de docentes y alumnos de dos instituciones en donde encontraron las herramientas para que todos juntos puedan vincular educaci贸n y trabajo, estos encuentros fueron primordiales ya que dieron m谩s vida a dos escuelas. Los equipos directivos de las distintas escuelas se plantearon el mismo problema, pensando qu茅 actividades pod铆an realizar para fomentar la permanencia en las escuelas de ni帽os y j贸venes. Decidieron entonces, trabajar articuladamente para poder tener un mayor impacto, realizando actividades en la escuela de Educaci贸n Primaria, para que los alumnos/as se entusiasmaran en seguir sus estudios secundarios, y tambi茅n luego trabajar en la escuela secundaria para fomentar la continuidad escolar de los mismos.


Tel茅fono: 15605987
Email: veronicagonzaa43@gmail.com

AMBLAYO, UNA SINTONIA DE BELLEZAS DE TIERRA Y GENTE.

Escuela: COLEGIO SECUNDARIO N掳 5227 AMBLAYO

Con la implementaci贸n de este proyecto pretendemos abordar una problematica que afecta directamente a nuestros jovenes, hemos observado que la fuente laboral es la principal causa por la cual los jovenes migran a la ciudad en busca de trabajo, es por ello que decidimos trabajar esta problematica, concientizando a los jovenes pero ademas proporcionando proyectos para generar alternativas de aprendizaje que se conviertan en una fuente de trabajo en la zona, como por ejemplo la conformacion de un ballet de folclore, taller de instruemntos como el bombo y la guitarra, el trabajo de artesanias en cuero, pintura sobre distintas superficies y el dise帽o de un circuito turistico propuesto por los alumnos, con la vision de que se puedan convertir en guias de turistas, donde muestren su pueblo, sus tradiciones, bailes, artesanias, etc


Tel茅fono: 5788666
Email: pucaalejandra@gmail.com

DESPERTAR SALUDABLE

Escuela: INSTITUTO PRIVADO SIERRAS BAYAS

La alimentaci贸n es relevante para la salud de las personas, los adolescentes viven diversos trastornos alimenticios que llevan a deteriorar el sistema inmunol贸gico y generan graves consecuencias. Los alimentos no siempre poseen los valores nutritivos requeridos y si los estudiantes inician sus actividades a las 7.30 am, pocas veces cumplen con la principal ingesta: el desayuno. Tras detectar 茅stas y otras problem谩ticas, desde la escuela se propuso realizar una jornada que concientice e invite a un Despertar saludable, que re煤ne el trabajo efectuado en el a帽o y en la que intervienen profesionales, se realizan actividades l煤dicas y recreativas referentes a la alimentaci贸n y se comparte un desayuno saludable con alimentos preparados por docentes y alumnos en las instalaciones de la escuela. As铆, se enaltece el valor de una adecuada alimentaci贸n y del desayuno como elemento primordial para un 贸ptimo rendimiento y de encuentro.


Tel茅fono: 2284492161
Email: coleipsb@gmail.com

Te regalo un libro

Escuela: Rosarito Vera Pe帽aloza

Este proyecto implica una iniciativa de establecer v铆nculos a trav茅s de la literatura, entre alumnos de 3 er a帽o del nivel secundario y alumnos de 6 to grado del nivel primario (de una escuela que atiende a ni帽os de bajos recursos). Los alumnos del nivel secundario recuperan un libro que hayan le铆do en su infancia y que recuerden por su significatividad. Praparan ese libro junto a una carta que recupera sus autobiograf铆as como lectores (re-conoci茅ndose como lectores) y recomendando la lectura de este libro. Cada libro llega a un ni帽o (un regalo, un libro propio para ni帽os que en su mayor铆a no tienen libros en sus casas) de la escuela con la que articulamos, junto a una carta y una recomendaci贸n de lectura. En el momento de la entrega se coordina un taller con la bibliotecaria de la escuela, donde a trav茅s de distintas din谩micas se descubren esos regalos y se responden las cartas.


Tel茅fono: 444895
Email: josefina.paz@hotmail.com

Cooperativa Escolar EFA Sant铆sima Trinidad

Escuela: Escuela de la Familia Agr铆cola Sant铆sima Trinidad C-1703

Conformar una cooperativa escolar que brinde beneficios a sus socios para que las acciones que se realicen sean para solucionar problem谩ticas de los alumnos, de los entornos de aprendizajes y mejorar en el proceso ense帽anza. Desde el espacio curricular de ecoonomia y de ciudadan铆a y trabajo se desarrollar谩n los contenidos te贸ricos y entre los dem谩s socios se llevar谩 adelante el proyecto. Adem谩s la mayor铆a de las materia tiene como tema transversal el tema cooperativismo y tambi茅n realizan aportes al mismo. El proyecto se encuentra expl铆cito en el PEI de la EFA.


Tel茅fono: 15660101
Email: lucas_2826@yahoo.com.ar

Un sue帽o...un lugar para aprender ciencias

Escuela: colegio secundario "juan bautista alberdi"

Un sue帽o...el Colegio Secundario "Juan B. Alberdi", de la ciudad de Ituzaing贸 (Ctes) proyecta lograr el equipamiento necesario del Laboratorio de Ciencias Naturales, espacio que ya posee, para que todos sus alumnos aprendan Ciencias, realizando experiencias y actividades significativas; relacionando la teor铆a con la practica. El estudio de las Ciencias Naturales, atrae y asombra a los j贸venes y deseamos crear el marco adecuado para que se pueda propiciar el trabajo interdisciplinar que nos lleva al desaf铆o de superar las miradas fragmentadas, adem谩s de disminuir las fronteras entre las diferentes asignaturas.


Tel茅fono: 422025
Email: colegiojbaitu@gmail.com

Mi escuela so帽ada

Escuela: Camino del inca

Este proyecto tiene como objetivo poder conformar comunidades de aprendizaje, poder tener la posibilidad de visualizar nuestra realidad y sobre la misma transformar desde el trabajo en equipo , colaborativo y teniendo una visi贸n compartida . Nuestra realidad como escuela es sa ver que la matri帽icyla escolar se acrecienta a帽o a a帽o y que somos comprometidas en los procesos de inclusi贸n escolar por lo tanto es necesario poder a construir un trabajo en equipo que consolide profesionalizar las pr谩cticas de inclusion escolar poder actuar sobre nuestra realidad. En la comunidad de familias contamos con algunos referentes como para poder potenciar una escuela para padres y tambi茅n poder consolidar un trabajo de talleres que permite habilitar la palabra y poder de alguna manera ayudar a erradicar la violencia intrafamiliar que repercute en las acciones de nuestros alumnos . Realizar codocencia con personal de la escuela especial de La Caldera .


Tel茅fono: 4396928
Email: zairabailon@yahoo.com.ar

Manos Unidas, transforman vidas

Escuela: Colegio Colina de Roble de Pilar

El proyecto lo llevan adelante alumnos de 6掳 A, B y C grado y tiene como objetivo acompa帽ar y articular actividades con alumnos del colegio Mano Amiga Santa Mar铆a de F谩tima, emprendiendo acciones concretas para la compra de material did谩ctico que ese colegio requiera. Este a帽o el requerimiento fue la compra de Evangelios para los alumnos que recibir谩n su Primera Comuni贸n.


Tel茅fono: 218888
Email: oakhillpilar@oakhillpilar.edu.

Proyecto Interdisciplinario: Revista Escolar 鈥淚JME Noticias鈥

Escuela: Instituto Jos茅 Manuel Estrada

鈥淚JME Noticias鈥 es una revista escolar elaborada por estudiantes del Instituto Jos茅 Manuel Estrada de Guatimoz铆n que se publica tres veces al a帽o (una publicaci贸n por trimestre). Este proyecto interdisciplinario, coordinado por docentes del 谩rea de Tecnolog铆a de la Informaci贸n y la Comunicaci贸n y de Lengua y Literatura, tiene como objetivo general que los estudiantes trabajen agrupados en la elaboraci贸n de una revista escolar que se desarrolle tem谩ticas vinculadas a la comunidad educativa.


Tel茅fono: 495090
Email: isjme@guati.com.ar

Programando y construyendo la escuela del futuro

Escuela: Escuela Secundaria Barrio Vuelta al Omb煤

Elaborar actividades curriculares que tengan como estrategia, la rob贸tica y la programaci贸n, como herramientas para el dise帽o y construcci贸n de soluciones a problem谩ticas sociales de su entorno.


Tel茅fono: 558828
Email: escuelasecundariavo@gmail.com

Organizarnos para transformar

Escuela: Centro de Formaci贸n Integral La Casa de Helen

Desde el ciclo lectivo anterior se dio inicio al centro de estudiantes del Centro de Formaci贸n Integral La Casa de Helen, donde j贸venes y adolescentes con necesidades educativas derivadas de la discapacidad comenzaron a participar en la toma de decisiones de la vida institucional. Durante el presente ciclo lectivo, se continua con el proyecto y se complementa con dos dispositivos anexos y complementarios. En primer lugar, el trabajo con ex alumnos (en el marco de un trayecto curricular compartido) y la futura participaci贸n en el Consejo Deliberante Juvenil del Partido.


Tel茅fono: 413453
Email: lacasadehelen@gmail.com

Problem谩ticas actuales en las aulas desde la perspectiva de g茅nero

Escuela: IPEM 317 "San Jos茅 de Calasanz"

El presente proyecto surgi贸 a partir de la inquietud de los estudiantes de sexto a帽o respecto a diversos temas que atraviesan la agenda pol铆tica y medi谩tica en la actualidad. De all铆 que, en un trabajo consensuado con docentes de diferentes espacios curriculares, se desarroll贸 la idea de abordar dichas tem谩ticas desde un tema transversal a todos: los estudios de g茅nero. Para ello, adem谩s de las instancias de ense帽anza desde las asignaturas involucradas en este proyecto, se pretende un trabajo colaborativo, en un clima institucional de respeto por la diversidad, en el que la presencia de diversos actores sociales vinculados a los estudios de g茅nero puedan dar cuenta de sus experiencias de vida y profesionales, colaborando con la conformaci贸n de un pensamiento cr铆tico acorde a estudiantes de una escuela secundaria de Orientaci贸n en Ciencias Sociales.


Tel茅fono: 439210
Email: ipem317@yahoo.com.ar

JUEGOS INCLUSIVOS PARA LA PLAZA

Escuela: Ing. JORGE BARRAQUERO

consiste en poder dise帽ar y construir juegos infantiles adaptados para las personas que poseen dificultades psicomotrices y como consecuencia usa sillas de ruedas


Tel茅fono: 422394
Email: taller4113@yahoo.com.ar

Mirando con ojos de ciencia

Escuela: Escuela de Educaci贸n Secundaria N掳 31

El proyecto consiste en la fabricaci贸n de instrumentos de observaci贸n como "Microscopios caseros". En el mismo, se trabajo la Obsolescencia Programada de celulares rotos o en desuso. Tambi茅n, se tiene en cuenta el uso de NTICs para realizar un book de ciencias para futuras consultas.


Tel茅fono: 4213-9052
Email: ees_n31@hotmail.com

ALBERGANDO SUE脩OS, CONSTRUYENDO FUTURO

Escuela: Colegio Secundario de Monta帽a

El proyecto aspira facilitar las condiciones 贸ptimas de formaci贸n y capacitaci贸n de los alumnos del Colegio Secundario de Monta帽a El Alfarcito en su propio contexto, orientando sus contenidos a potenciar las singularidades locales y culturales de esta regi贸n, y propiciando la integraci贸n de los alumnos con consecuencias sociales y organizativas a largo plazo. Las orientaciones educativas se enfocan en desplegar las capacidades latentes de los alumnos en arte y oficios, formaci贸n agropecuaria, turismo y bio-construcci贸n. Se pretende con este proyecto fortalecer los talleres pr谩cticos en los que se dictan estas orientaciones, para que los alumnos puedan sacar el mayor provecho posible en sus horas de cursado contando con el material de trabajo necesario, tanto en cantidad como en calidad.


Tel茅fono: 4893893
Email: info@coelgioalfarcito.edu.ar

PROYECTO OAJNU

Escuela: Instituto Privado Comunidad Filii Dei

Consiste en un espacio de aprendizaje extracurricular en el cual un grupo de estudiantes voluntariamente se prepara para consolidar un equipo de trabajo que a fin de a帽o pueda participar en el Simulacro de Naciones Unidas representando un Estado. Los encuentros se realizan los d铆as Viernes de 17 30 a 19 30 hs. En 茅stos, el docente cumple una funci贸n de gu铆a construyendo en conjunto con los estudiantes un aprendizaje significativo para todo el grupo. Realizamos actividades de oratoria, redacci贸n, investigaci贸n, trabajo en equipo y debate, a fin de consolidar habilidades que no se ense帽an en los espacios curriculares. Los objetivos son: estudiantes capaces de trabajar en equipo; de desarrollar una actitud reflexiva y cr铆tica sobre los conflictos internacionales; de ser curiosos y activos en el propio aprendizaje; de construir un pensamiento cr铆tico y una opini贸n fundada; de defender las ideas de forma argumentada y adquirir vocabulario para lograr transmitirlas.


Tel茅fono: 43123727
Email: rectoria.filiidei@gmail.com

Arte y movimiento

Escuela: escuela primaria"Gral. Manuel Belgrano" N潞6

El proyecto se realizara dentro de 谩rea de Educaci贸n F铆sica. Dirigido, en principio,a los ni帽os de 1er grado. Observamos la dificultad que tienen los ni帽os de expresar sus emociones, de relacionarse con el otro. A trav茅s de la expresi贸n corporal, le brindaremos herramientas para poder expresarse. Y trabajaremos interdisiplinariamente con las otras 谩reas art铆sticas para generar la inclusi贸n de los ni帽os con mas dificultades. Pasaran por todas las experiencias art铆sticas y como producto final crearemos una obra de TEATRO DE SOMBRAS.


Tel茅fono: +541161276618
Email: escuelaseis109@gmail.com

Educaci贸n en movimiento. somos verde, Trabajando en red con la comunidad

Escuela: 4084 Libertador Sim贸n Bol铆var

Los estudiantes de 5潞 a帽o realizan actividades para la mejora social, ambiental y educativa de la comunidad, en funci贸n de las necesidades del grupo destinatario .El proyecto Se aborda desde los tres bachilleratos realizando un trabajo pedag贸gico interdisciplinario y en red con diferentes organismos gubernamentales y organizaciones de la sociedad civil. Las intervenciones prioritarias son: -Formaci贸n de emprendedores tomando como base los saberes previos de los padres o adultos responsables de los ni帽os destinatarios, que la mayor铆a se encuentran desocupados o subocupados. Emprendimientos sustentables. - Producci贸n de juegos did谩cticos que estimulen el aprendizaje basados en principios te贸ricos de la educaci贸n utilizando materiales reciclado (papel, botellas pl谩sticas y otros). - Taller de Salud: h谩bitos de higiene personal salud bucal, y Alimentaci贸n destinados a madres y alumnos de nivel inicial y educaci贸n primaria y adultos de la comunidad cercana.


Tel茅fono: 4427395
Email: dge4084@mendoza.edu.ar

ENERGIA PARA UNA VIDA SALUDABLE

Escuela: N掳 1-027 Juan Pascual Pringles

El proyecto es una propuesta que surge a partir de la huerta que hab铆an realizado chicos de s茅ptimo grado en el a帽o 2017, se enfoca como Eje tem谩tico: Educaci贸n Ambiental fundamentado desde las Ciencias Sociales como una problem谩tica social y fortalecido desde las Ciencias Naturales.; se trabaja el Compost y la huerta escolar como centro de inter茅s en el proceso de investigaci贸n, se aborda desde todas las 谩reas del conocimiento. Se trabaja con los seres vivos y la relaci贸n con el medio ambiente, el cuidado de la salud y de los recursos naturales como ejes transversales de la propuesta, ofreciendo la posibilidad de volver a construir el h谩bito de realizar huertas familiares, utilizando materia org谩nica y as铆 fertilizar de manera natural el suelo.


Tel茅fono: 4497023
Email: esc1027@hotmail.com

ESCUDO PROTECTOR

Escuela: CENTRO EDUCATIVO JOS脡 MAR脥A PAZ

Este proyecto surgi贸 ante la problem谩tica de la salud provocada por la picadura del mosquito Aedes Aegyptis lo que provoca Dengue y como forma posible de prevenci贸n se elabor贸 un REPELENTE NATURAL CONTRA EL AEDES AEGYPTIS para preservar a la poblaci贸n con un producto natural, econ贸mico y que no afecta a la piel de las personas.


Tel茅fono: 15444704
Email: claueliquinteros@yahoo.com.ar

Cuentos para edificar

Escuela: Liceo 1 D.E. 2 Jos茅 Figueroa Alcorta

El proyecto se basa en el desenvolvimiento del alumno como adolescente. En un espacio brindado, E.D.I. el alumno narra en un cuento sobre su situaci贸n como adolescente: sus preocupaciones, sus miedos, sus vivencias, todo camuflado a trav茅s de la ficci贸n. Los temas inherentes al proyecto son la sexualidad, las adicciones, en algunos casos es el medio ambiente. Cada uno de los cuentos son encaminados en la b煤squeda de una soluci贸n positiva, de manera que el alumno sienta la responsabilidad de escribir algo que otro lo leer谩; y a su vez, que el mismo sienta la satisfacci贸n de haber dado "esperanza". Los cuentos son corregidos y editados con los profesores y los alumnos escritores. luego se compilan en una antolog铆a para finalizar vendi茅ndolos dentro del establecimiento, otorgando a cooperadora todas las ganancias. De esta manera, el alumno escritor sentir谩 que su historia, ficci贸n o realidad, contribuye a una causa justa, la ayuda al establecimiento.


Tel茅fono: 48235308
Email: maria.abrigo25@yahoo.com.ar

J贸venes de la 5 por la mejora en la calidad de vida.

Escuela: EES N掳 5 "Maria Eva Duarte de Per贸n"

La propuesta est谩 organizada en 3 talleres, destinados a estudiantes de la escuela, estudiantes de otras escuelas y j贸venes sin escolarizar. Los talleres son: 1) Medio Ambiente y Calidad de Vida. A cargo de la Prof Liliana Ramirez, con propuestas de Reciclado y Forestaci贸n. 2) Deportes y Calidad de Vida. A cargo del Prof Matias Ezequiel Schamray, centrado en actividades deportivas no competitivas . 3) Murga Saludable. A cargo del Prof German Sosa. Actividades con recursos y materiales saludables y ecol贸gicos. Y, con guiones relacionados a la mejora de la calidad de vida.


Tel茅fono: 445672
Email: ees5jcpaz@gmail.com

NUTRI TEC

Escuela: Escuela de Educaci贸n T茅cnica

El proyecto consiste en la elaboraci贸n de barritas de cereales h铆per caloricas, destinadas a los ni帽os desnutridos entre 1 a 6 a帽os


Tel茅fono: 03878496101
Email: escuelatecnica.3128@gmail.com

Ser jugando

Escuela: Escuela N潞781 鈥淒on Eladio Zamarre帽o鈥

La idea principal de este proyecto es investigar, a partir de entrevistas, observaciones y/o encuestas, el conocimiento de las personas sobre las cuestiones referidas a G茅nero, para posteriormente realizar recursos(juegos, revistas, guiones para obras de t铆teres, cortos, etc.) con el objetivo de que los/ as estudiantes de las escuelas primarias puedan abordar la tem谩tica. Se considera primordial trabajar estos conceptos con ni帽os/ as de comunidades con fuertes improntas patrircales, para de este modo ayudar y/ o acompa帽ar en el desarrollo de infancias libres de estereotipos y limites en el desarrollo identitario. Se prevee realizarlo en un primer momento en Dolavon, para despu茅s, viajar con los/as estudiantes del ultimo a帽o de EPJA a aldeas y pueblos del interior de la provincia.


Tel茅fono: 4492257
Email: Colegio781@gmail.com

Caf茅 Literario en la Escuela

Escuela: Escuela Municipal n掳1

Es un espacio para que la familia reciba a los escritores juje帽os y disfrute de sus obras literarias con la finalidad de acrecentar el gusto literario y transmitir esa actitud lectora a sus ni帽os.


Tel茅fono: 4056926
Email: ali_betty_50@hotmail.com

Aprender compartiendo

Escuela: Colegio Secundario Educadores Pampeanos

El proyecto consiste en poner a los alumnos en condici贸n de expertos respecto a los contenidos inform谩ticos, y que capaciten a los docentes del colegio para que aprovechen las posibilidades que les brindan 茅stos recursos. En forma paralela, se capacitar谩 a docentes de la Escuela N掳 263 (nivel inicial y primaria) tanto en el uso operativo del aula virtual (25 netbooks, 1 PC de escritorio, pantalla digital), como en el aprendizaje de distintas aplicaciones educativas pertinentes para el nivel. Tambi茅n se est谩 pensando la creaci贸n de una plataforma que permita compartir los contenidos aulicos para los alumnos con atenci贸n domiciliaria.


Tel茅fono: 432160
Email: asesoriaeducpamp@gmail.com

REGGAETONEROS

Escuela: Escuela Primaria 286 Ruca Hue

El proyecto est谩 destinado a estudiantes de 5to grado de la escuela 286, G贸mez. se trabajar谩 el respeto por la diversidad, desde una metodolog铆a por descubrimiento, inclusiva y de calidad en igualdad de oportunidades. Se abordar谩 con historias de vidas, talleres con padres, con otras instituciones de inclusi贸n social, como CECyA, Apasido y a trav茅s de la danza(reggaet贸n y rap); como un lenguaje corporal, no verbal, que transmite emociones. A su vez, la danza es un arte que comunica, rescata, gu铆a, sincroniza, divierte, da seguridad personal y sobre todo se aprende con el "otro" diferente pero igual. Los estudiantes construir谩n una danza social e inclusiva como es el reggaet贸n, cuya letra expresar谩 un mensaje de valoraci贸n hacia el otro igual pero diferente y la riqueza que aporta a todo el grupo la presencia de ni帽os o ni帽as/adolescentes con discapacidades.


Tel茅fono: 4423922
Email: escuelaprimaria286@yahoo.com.a

TIC: INCLUSI脫N SOCIAL Y EDUCATIVA

Escuela: ESCUELA PRIMARIA N掳 22 #ALMIRANTE BROWN"

INCLUSI脫N POR MEDIO DEL USO DE LAS NUEVAS TECNOLOG脥AS


Tel茅fono: 15647510
Email: paolaschmitz_9@hotmail.com

Tunol versus el enemigo invisible

Escuela: Escuela Provincial Agrot茅cnica N掳7 "Ingeniero Ricardo Jorge Hueda"

El proyecto consiste en lograr un producto que permita solucionar la contaminaci贸n intradomiciliaria que provoca enfermedades y hasta la muerte de las personas que viven en la zona. La experiencia educativa favorece la meta- cognici贸n de los j贸venes descubriendo que el conocimiento puede ser la respuesta para mejorar la calidad de vida. los estudiantes al adquirir protagonismo desarrollan habilidades que le permiten fortalecer su autoestima y su capacidad de resiliencia.


Tel茅fono: 3884916234
Email: me380004700@gmail.com

COOPERATIVA SAN PABLO 鈥 PA脩OL SOLIDARIO

Escuela: ESCUELA DE EDUCACI脫N SECUNDARIA MODALIDAD T脡CNICO PROFESIONAL PARTICULAR INCORPORADA N掳 2073 SAN PABLO

LA COOPERATIVA SAN PABLO SURGE COMO NECESIDAD FRENTE A LA REALIDAD SOCIO ECON脫MICA ESCOLAR DE LOS ESTUDIANTES DE LA INSTITUCI脫N. SE GENERA CON ELLA UN ESPACIO DE PARTICIPACI脫N AUT脫NOMO DE ESTUDIANTES QUE BUSQUE SOLUCIONES FACTIBLES A LAS PROBLEM脕TICAS QUE ACOMPA脩AN EL TRAYECTO ESCOLAR EN UNA ESCUELA DE ENSE脩ANZA T脡CNICA, CON LO QUE IMPLICA EN 脡STA LOS COSTOS DE MATERIALES, INSUMOS, HERRAMIENTAS Y EQUIPOS ESPEC脥FICOS. LA COOPERATIVA SE SOSTIENE CON LAS CUOTAS SOCIALES DE QUIENES SE INTEGRAN A LA MISMA. AL PARTICIPAR DE 脡STA PROPUESTA PRETENDEMOS INCORPORAR A LA COOPERATIVA MAYOR N脷MERO DE SERVICIOS A QUIENES SE ASOCIAN, ENTI脡NDASE KIT DE HERRAMIENTAS B脕SICAS, EQUIPOS DE DIBUJO T脡CNICO, ELEMENTOS DE SEGURIDAD DE TALLER Y OTROS, QUE SE ENTREGA COMO PR脡STAMO Y SEAN DEVUELTOS AL FINALIZAR EL CICLO DE USO SEG脷N CORRESPONDA (TRIMESTRAL/ANUAL) INCREMENTANDO DE ESTE MODO EL SERVICIO QUE PUEDE PRESTAR A LOS ESTUDIANTES PARA UN TRANSITAR SIN SOBRESALTOS EN LA SECUNDARIA.


Tel茅fono: 473761
Email: sec2073_villaconstitucion@sant

鈥淭RAVES脥A LITERARIA鈥 Palabras en viaje

Escuela: Escuela T茅cnica Agropecuaria 4-015 "Seizo Hoshi"

A trav茅s de la formulaci贸n del PID, (Proyecto de Intervenci贸n docente), entendido como un proyecto general del 谩rea de Lengua y Literatura, se pretende aprovechar las posibilidades del mundo virtual, desde una perspectiva did谩ctica, para promover la lectura y la escritura de textos literarios, que fortalezcan el desenvolvimiento de actividades cognitivas, enfocadas en el desarrollo de una educaci贸n literaria eficaz y satisfactoria. El uso de las TIC se inserta, as铆, en un proyecto de trabajo, que tiene como eje una pr谩ctica comunicativa real, que da sentido a un conjunto de aprendizajes y facilita la colaboraci贸n en la construcci贸n de los conocimientos de los adolescentes en su rol de consumidores y prosumidores, en Internet, a trav茅s de la utilizaci贸n de diferentes recursos, como las redes sociales, los blogs o las wikis, donde la lectura y la escritura se han vuelto multimedia, con el empleo de textos, im谩genes y sonidos


Tel茅fono: 491121
Email: dge4015@mendoza.edu.ar

Nos conocemos-Nos queremos

Escuela: Jard铆n de la Escuela N掳 4843 "Bicentenario de la Batalla de Salta

La instituci贸n intenta cambiar a trav茅s del trabajo compartido entre la familia- la escuela y la comunidad, falencias que suelen provocar las faltas afectivas, sociales, como econ贸micas; generando espacios de trabajo y recreaci贸n.


Tel茅fono: 0387-155336407
Email: elna-gomez@hotmail.com

calculadoras ancestrales (quipus, yupana, y taptana inca)

Escuela: n掳4561 Patricias Argentinas

茅ste proyecto consiste en revalorizar y rescatar los instrumentos usados por la cultura inca :el quipus , la yupana y la taptana para la tarea escolar , us谩ndolos como estrategias pedag贸gicas para reforzar el aprendizaje de las operaciones matem谩ticas , ya que a los ni帽os les resulta complicado resolverlos del modo tradicional, y con 茅stos instrumentos la tarea les resulta divertida , f谩cil y novedosa, teniendo muy buenos resultados en cuanto a la rapidez en los c谩lculos y a la comprensi贸n de los algoritmos de las operaciones matem谩ticas cada vez m谩s complejas,y para que los alumnos rescaten los valores heredados de nuestros antepasados , la sabidur铆a andina y llevarlos a la actualidad y poder utilizarlos como una estrategia para ense帽ar y aprender matem谩ticas recuperando las tradiciones ancestrales , ya que Salta form贸 parte del Tahuantisuyu , unas de las regiones del vasto imperio inca.


Tel茅fono: 03877-471602
Email: mariateresaalv22@gmail.com

GRANDES GUARDIANES DE LA NATURALEZA

Escuela: COLEGIO NUEVO HORIZONTE N掳1Nivel Inicial

La Institucion educativa Colegio nuevo horizonte Nivel Inicial en una zona periferica del barrio alto comedero actualmente es un desarrollo en cuanto a la construcion de viviendas de gestion social para los habilitantes en general .Unos de los problemas ambientales en esta region es la erosion por el uso inapropiado del suelo,algunas de las viviendas en las calles,aleda帽as a la de las cloacas ,por la cual estas aguas son vertidas en las calles ,aleda帽as a la institucion ,cabe destacar que para la construcion de dichas viviendas hubo unade la importante tala de arboles y vegetacion de la zona generando lugares sin espacios verdes de recreacion.Por otra parte ,no existe un control adecuado de la basura formando focos de proliferacion de moscas y mosquistos y roedores causales de enfermedades .Como institucion transformadora de la sociedad a partir de la puesta en marcha del proyecto grandes guardianes de la naturaleza se busca generar cultura ambientales en nue


Tel茅fono: 3884295657
Email: maryjuly24@yahoo.com.ar

Animaci贸n a la lectura, escritura y oralidad 鈥淐onstruyendo mundos鈥

Escuela: Escuela N潞 492 "Gral. Jos茅 de San Mart铆n"

A trav茅s del presente proyecto se intenta incorporar acciones con estrategias de aula taller en las que los ni帽os puedan desplegar su potencial utilizando m煤ltiples lenguajes, utilizando diversos recursos con un enfoque interdisciplinario en el que la lengua es el eje que atraviesa las dem谩s 谩reas de aprendizaje. Cabe destacar que el eje tem谩tico seleccionado como marco referencial, LA LENGUA, si bien es el m谩s relevante por las expectativas en relaci贸n a las problem谩ticas detectadas, las acciones proyectadas, guardan relaci贸n con las diferentes disciplinas pedag贸gicas, puesto que el trabajo escolar est谩 comprometido con ellas para dar respuestas a todos los alumnos, respetando sus singularidades y aprovechando al m谩ximo su potencial con diversas estrategias y recursos propios y territoriales para el abordaje cotidiano, teniendo en cuenta que la lengua es un eje transversal. Se sostienen din谩micas que favorecen el acercamiento a diversas intervenciones significativas para los alumnos


Tel茅fono: 03471-422115
Email: silvinasperandini@gmail.com

La Casona Hist贸rica (proyecto de integraci贸n interinstitucional)

Escuela: N潞 4817 Dr. Roberto Domingo Nazr

El proyecto responde a dos ejes de acci贸n, por un lado plantea el desaf铆o de brindar a los alumnos nuevos escenarios de aprendizajes. En este sentido, se trabaja poniendo la ciencias sociales al alcance de los ni帽os, para ello, se toma como n煤cleo o recurso vivo de aprendizaje (de exploraci贸n, reconocimiento, valoraci贸n y proyecci贸n de nuestra historia local, provincial, nacional y latinoamericana) La Casona Hist贸rica de Campo Casta帽ares de zona norte de Salta Capital, fiel testigo de numerosos acontecimientos hist贸ricos del nacimiento de la Naci贸n Argentina, siendo declarada en el a帽o 1941 Monumento Hist贸rico Nacional. Por otro lado, el desaf铆o es de car谩cter integrador. Frente a tantas divisiones que se producen en nuestra sociedad se busca crear y fortalecer lazos de unidad entre comunidades educativas y comunitarias con acciones compartidas. Una oportunidad para aprender a incluirnos, reconocernos, valorarnos y enriquecernos como personas y profesionales.


Tel茅fono: 387-4109547
Email: a.r.tolaba@hotmail.com

鈥淔abricaci贸n de macetas de cemento, un colectivo emprendedor鈥

Escuela: Escuela de Educaci贸n Especial N潞 501 "Ceferino Namuncur谩"

Proyecto pedag贸gico-laboral que se focaliza en la formaci贸n de j贸venes con discapacidad (motora e intelectual) adaptando medios tecnol贸gicos con m铆nimos recursos (herramientas, materiales, insumos), de f谩cil alcance, acorde a sus capacidades y posibilidades econ贸micas centr谩ndose en una b煤squeda constante, evolutiva, en la ense帽anza y/o transferencia de un m茅todo y/o sistema de aprendizaje adaptado y acorde al grupo humano, dise帽ado y planificado estrat茅gicamente con los contenidos curriculares y ejes pedag贸gicos correspondientes de la modalidad, ofreciendo una impronta de car谩cter emprendedor de forma asociativa y/o cooperativa generando un producto de buena calidad artesanal, innovador y competitivo con inserci贸n real en el 谩mbito comercial local, regional y nacional, posibilitando la generaci贸n de puestos de trabajo y la posibilidad de concreci贸n por parte de los alumnos al egresar de la escuela.


Tel茅fono: 02358-444446/7
Email: eee501viamonte@yahoo.com.ar

Vivir el cine en el aula

Escuela: N'394 Adolfo Kapelusz

El proyecto consiste en aprovechar plenamente el potencial del cine para crear un mensaje superador que transporte y produzca en los ni帽os y la comunidad expectativas de logros donde son parte de algo mejor que adem谩s posee gran imaginaci贸n y creatividad.


Tel茅fono: 3073807
Email: julsuca@live.com.ar

Prevenci贸n y Erradicaci贸n Contra la Violencia de G茅nero

Escuela: Escuela "JI Municipal n掳1 "Maestra Marina Vilte"

En la actualidad estamos comprometidos contra la violencia de g茅nero, y varios estudios demuestran que estos estereotipos de g茅nero colaboran con las representaciones que sostienen y legitiman dicha violencia. Los objetivos de este proyecto consistieron: en que las ni帽as y los ni帽os de Sala de 5 a帽os distingan personajes de cuentos en los cuales puedan identificarse valorando otros modelos posibles de mujeres y varones debido a que 鈥渓a princesa pareciera que siempre tiene que esperar que aparezca el pr铆ncipe azul que la salve y la haga feliz por siempre鈥 y el Hombre Ara帽a 鈥渘unca llora es siempre valiente鈥. De esta forma no se busca estigmatizar a los personajes, sino tener una mirada cr铆tica sobre los mismos, contribuyendo al desarrollo de la conformaci贸n de la identidad personal y colectiva a trav茅s de actividades l煤dicas.


Tel茅fono: 154674534
Email: mariquispia@hotmail.com

Escuela Empresa Ap铆cola

Escuela: Unidad Educativa Gesti贸n Privada N掳 88

Dadas las caracter铆sticas socioecon贸micas y productivas de la zona y que no existen empresas que permitan las Pr谩cticas Profesionalizantes, se ha decidido efectuar el Proyecto 鈥淓scuela Empresa Ap铆cola鈥, para permitir la participaci贸n de los alumnos/as como actores activos, para que realicen all铆 su primer contacto con el trabajo, en el proyecto productivo del centro de formaci贸n. Los alumnos/as de 5掳 a帽o realizan el paso por las cuatro 谩reas: Producci贸n, Mantenimiento, Administraci贸n y Ventas y Promoci贸n y Propaganda, durante el ciclo lectivo, a fin de adquirir competencias y conocimientos que les servir谩n de entrenamiento para cuando deban ingresar al mundo laboral. Se busca desarrollar en el alumnado aptitudes empresariales, a la vez de motivacionales, psicosociales y socio-din谩micos, de manera que tambi茅n adquieran herramientas para el futuro desarrollo de microemprendimientos, si no existen posibilidades de trabajo dependiente.


Tel茅fono: 666488
Email: fyatacopozo@yahoo.com.ar

CONOCIENDO MI PUEBLO

Escuela: PAULA ALBARRACIN DE SARMIENTO

Cuando salen de paseo por la localidad de VILLA DEL TR脕NSITO. En esta instancia los estudiantes observan , entre otras problem谩ticas, que muy dif铆cil ubicar alguna direcci贸n porque las calles carecen de carteles que se帽alicen sus nombres. el proyecto busca conocer el paraje donde est谩 la Escuela, el nombre de sus calles, la se帽alizaci贸n de las mismas. PRODUCTO FINAL: Realizaci贸n de los carteles de madera con el nombre de las calles de Villa del Tr谩nsito *Colocaci贸n en postes del mismo material. *Ubicaci贸n de los postes con el nombre de las calles respetando el plano de la localidad. *Campa帽a de concientizaci贸n para el cuidado del producto final.


Tel茅fono: 492724
Email: stellamangini@hotmail.com

"La escuela, nuestro club"

Escuela: Escuela Secundaria de 脩orco

Consiste en brindarles a los alumnos la posibilidad de poder practicar deportes en la escuela, como si fuese un club deportivo. El proyecto busca generar las condiciones necesarias para que los alumnos puedan practicar diferentes deportes en la escuela, creando infraestructura espec铆fica y creando o comprando elementos deportivos espec铆ficos. El a帽o pasado s贸lo estuvimos practicando atletismo (carreras y saltos) y este a帽o buscamos avanzar creando un caj贸n de salto en largo y jabalinas reglamentarias en el marco de un proyecto de feria de ciencias. La proyecci贸n a largo plazo ser铆a poder tener un play贸n deportivo para poder practicar otros deportes.


Tel茅fono: 3862471001
Email: elisabethnievaa@gmail.com

" Rinc贸n Informa"

Escuela: Escuela Secundaria N掳 62 Sijan Anexo II Rinc贸n

Una radio que brinde informaci贸n a toda la comunidad, naciendo desde la escuela ( escolar).


Tel茅fono: 400765
Email: fabianacecilia.delgadomendez@g

Proyecto Espec铆fico de Fortalecimiento Pedag贸gico

Escuela: Escuela n掳14 SOLIDARIDAD LATINOAMERICANA

Este Proyecto se origina como estrategia ante dificultades de aprendizaje detectadas en diferentes grados, a los que se complicaba dar respuesta teniendo en cuenta la matr铆cula superior a 47 alumnos en cada grado. La Instituci贸n resignifica cada cada a帽o este Proyecto teniendo en cuenta que debe promover y asegurar espacios de aprendizajes en funci贸n de las individualidades de los ni帽os con atenci贸n personalizada, teniendo en cuenta que asisten alumnos integrados de escuelas especiales y otros con diagn贸sticos particulares que asisten al Centro Terap茅utico


Tel茅fono: 421001
Email: escuelaprovincial14gmail.com

LEER JUGANDO PARA CRECER JUNTOS

Escuela: ESCUELA N潞 219 HUGO WAST JORNADA EXTENDIDA

Difundir la lectura y propiciar las diversas formas de expresi贸n de las personas y comunidades es ocasi贸n de disfrute;crea formas de expresi贸n fluidas, intercambio de opiniones posibilitando el acceso a diversas formas de cultura. Mejorar el 铆ndice de lectura y dominio de distintos c贸digos de comunicaci贸n hacen una comunidad llena de oportunidades.


Tel茅fono: 498274
Email: escuela219@yahoo.com.ar

PEQUE脩OS CINEASTAS

Escuela: JUSTO JOS脡 DE URQUIZA

Se trata de un Proyecto Institucional de Literatura sobre la vida y obras de Julio Verne donde participaron todos los alumnos divididos por niveles de lectura, de la lectura de sus obras surgi贸 la creaci贸n del gui贸n de una pel铆cula de formato blanco y negro y muda titulada: Un viaje extraordinario. La intenci贸n es la realizaci贸n de una Segunda parte debido al entusiasmo de los ni帽os y el impacto positivo en el Distrito.


Tel茅fono: 02323 15364765
Email: 02323 15364765

tras las huellas de los Juegos de la comunidad QOM parte I y II

Escuela: JIN N掳31 J.I EPEP N掳291

el tema investigado trata sobre los juegos que realizaban los antiguos pobladores de la comunidad QOM cuando eran ni帽os y en la parte II compararlos con los que los ni帽os juegan actualmente, los datos del mismo form贸 parte de un libro sobre juegos de la UNADENI y se encuentran en el Museo del Nordeste Formose帽o, como as铆 tambien propici贸 para que se cree el museo escolar Patrimonio Cultural de la Comunidad QOM.


Tel茅fono: 572281
Email: miguela_30_79@hotmail.com.ar

LA HUERTA EN LA ESCUELA URBANA

Escuela: ESCUELA PROVINCIAL N掳 674

EL PROYECTO PROPONE UN TRABAJO COMPARTIDO ENTRE DOCENTES, ALUMNOS Y PADRES DONDE LA ACTIVIDAD QUE LOS CONVOCA ES EL CUIDADO DEL MEDIOAMBIENTE. LAS DISTINTAS ACTIVIDADES SON VISTAS POR LA COMUNIDAD COMO PACENTERAS ,GENERAN SENTIDO DE PERTENENCIA, IDENTIDAD, IMPORTANCIA DEL TRABAJO EN EQUIPO, AFIANZA HABITOS DE RESPETO MUTUO Y DE COOPERACI脫N, ADEMAS , NO SOLO SE ABORDAN CONTENIDOS DE CIENCIAS NATURALES , SINO QUE SE INTEGRAN SABERES CON UN ENFOQUE INTERDISCIPLINARIO. EL PROYECTO SIGUE CRECIENDO CON EL TIEMPO YA QUE LOS ALUMNOS DESCUBRIERON UNA MANERA AMIGABLE CON EL AMBIENTE, ECONOMICA Y FACIL DE PRODUCIR ALIMENTOS FRESCOS , SANOS Y LIBRES DE AGROQUIMICOS.


Tel茅fono: 0376 445-2190
Email: monicaceciliakroll@gmail.com

EXPO EMPREDER

Escuela: INSTITUTO NUESTRA SE脩ORA DE LUJ脕N

El proyecto Ppetende educar, comunicar y exponer los saberes empresariales impartidos acad茅micamente desde el Instituto, como tambi茅n ideas de negocios y proyectos de emprendimientos. Se busca adem谩s que profesores y alumnos del Instituto muestren los saberes adquiridos y las producciones realizadas en cada espacio curricular. Tambi茅n a trav茅s de este proyecto se pretende generar un espacio com煤n, donde confluyan distintos actores que hacen al desarrollo econ贸mico regional, enfocado preferentemente en la creaci贸n y desarrollo de Microemprendimientos.


Tel茅fono: 481138
Email: insralujan@yahoo.com.ar

DESPERTANDO TALENTOS

Escuela: EXTENSION AULICA QUE FUNCIONA EN LA ESCUELA N潞224

Este proyecto propone un trabajo interdisciplinario y abarca a distintos espacios curriculares de la Modalidad elegida en la instituci贸n, a saber: Bachiller en Artes: Artes Visuales. Las asignaturas involucradas son: Lengua y Literatura (4to a帽o), Lenguaje Art铆stico Complementario: Danza (4to a帽o), Lenguaje Art铆stico Complementario: Teatro (5to a帽o); Taller de Producci贸n Multimedial (5to a帽o), Educaci贸n F铆sica (5to y 6to a帽o) y Lenguaje Pl谩stico Visual (6to a帽o). El mismo consiste en la representaci贸n teatral de la obra cl谩sica 鈥淎nt铆gona鈥 de S贸focles. 脡sta ser谩 una adaptaci贸n que reunir谩 elementos, c贸digos y convenciones de la literatura, el teatro, la danza y la expresi贸n corporal a partir de la producci贸n de un proyecto interdisplinario.


Tel茅fono: 03777413003
Email: griseldafernandez67@hotmail.co

La comunidad nos eval煤a. Estrategias de vinculaci贸n instituci贸n educativa 鈥 mercado laboral para la efectiva inserci贸n social.

Escuela: Instituto de Formaci贸n Profesional N潞 31 Fe y Alegr铆a

鈥淯no de los ejes propuestos desde el 2016 por I. Prof. 31 fue el fortalecimiento de la identidad y especificidad en el 谩mbito de la Formaci贸n Profesional. Y, particularmente, una de las variables que intervienen en esto es la necesaria e imprescindible vinculaci贸n entre la escuela y el mundo del trabajo鈥. Es as铆 que buscando mejorar el nivel de empleabilidad de nuestros alumnos de los diferentes Perfiles profesionales y lograr una r谩pida y efectiva inserci贸n implementamos la realizaci贸n de Pr谩cticas Profesionalizantes en la modalidad de Pasant铆as de Peluquero/a y Auxiliar de Peluquer铆a. Durante el proceso que venimos realizando: En el a帽o 2016 iniciamos pr谩cticas profesionalizantes en entorno real de trabajo de Peluquer铆a a trav茅s de pasant铆as, sumando al Proyecto de atenci贸n comunitaria que realizamos desde los inicio y seleccionamos competencias para implementar acorde al perfil. En el a帽o 2017 incorporamos al PEI la participaci贸n a Campeonatos


Tel茅fono: 155055414
Email: iprof31@yahoo.com.ar

Proyecto educativo socio comunitario "Un 脕rbol para mi Pueblo"

Escuela: Unidad Educativa de Gesti贸n Privada N掳 45 Bethel

El Proyecto Un 脕rbol para mi Pueblo, se da inicio en el a帽o 2013, durante el ciclo lectivo, como proyecto escolar 鈥 谩ulico de quinto grado del Nivel Primario, y funcion贸 como tal durante los a帽os 2014, 2015 y en el 2016, 2017, mediados de a帽o, se inicia como Proyecto Institucional. Durante los a帽os citados se llevan plantados 1.000 谩rboles, en espacios p煤blicos como plazas, plazoletas, veredas y boulevard, teniendo acciones de plantado, replantado (hasta 4 veces en el mismo lugar), campa帽as de concientizaci贸n en internet, por televisi贸n y radios locales, colocaci贸n de carteles sobre la importancia de plantar 谩rboles y presentaci贸n en ferias de ciencias. Adem谩s se han realizado campa帽as para plantar al mismo tiempo en varias provincias de la Argentina y en el extranjero (Ecuador).


Tel茅fono: 498553
Email: bethel@dugraty.com.ar

ANIMARTE

Escuela: IPE Miguel Cane

Animarte, es el arte de animar, animarte a vivir en una sociedad mejor, donde sos parte de ese cambio, donde el eje central es hablar sobre lo que tenemos que hacer y no lo que no tenemos que hacer. Esta basado solamente en la necesidad de encontrar un espacio para escuchar a los alumnos y para reflexionar sobre valores que se est谩n perdiendo.


Tel茅fono: 492502
Email: instmiguelcane@hotmail.com

Vamos que podemos

Escuela: N潞114 justo jose de urquiza

Este proyecto busca a trav茅s de la utilizaci贸n de recursos y actividades relacionadas con las materias curriculares, mejorar el proceso de aprendizajes en los estudiantes y a su vez permitir desarrollar len ellos competencias y habilidades que les posibiliten la interacci贸n , b煤squeda y construcci贸n de conocimientos de forma conjunta y cooperativa con los demas.


Tel茅fono: +5493446428606
Email: macoweb@hotmail.com

RESIDUCAR

Escuela: Instituto Cruz del sur

El presente proyecto busca establecer en el Colegio Cruz del Sur, un plan general de Sustentabilidad que permita calificarse como una instituci贸n en donde sus valores se basen en la construcci贸n de sujetos que se asuman como responsables ambientalmente y cuidadores de su entorno. El proyecto permitir谩 instaurar planes de Gesti贸n de Residuos, Aumento de 脕reas Verdes y Capacitaci贸n continua en aspectos ambientales, conformado por integrantes de las directivas del Colegio, organizaciones anexas y la comunidad escolar general, a quienes se los formar谩 en educaci贸n ambiental junto a los alumnos, con el objetivo de que sean los organizadores y transmisores de las buenas pr谩cticas que buscan fomentar la Sustentabilidad, con educaci贸n sobre el cuidado del ambiente y el trabajo en equipo.


Tel茅fono: 43010558
Email: algugonzalez@gmail.com

RADIO ESCOLAR

Escuela: INSTITUTO SANTO CRISTO - BACHILLERATO ACELERADO PARA ADULTOS JOSE GABRIEL BROCHERO

Producir un programa de radio con una salida al aire una vez a la semana donde los estudiantes eligen el contenido, investigan sobre la tem谩tica y ejercitan la capacidad de expresi贸n oral, por otra parte comercializan y producen las pautas publicitarias


Tel茅fono: 155377389
Email: barrio.nuevo@hotmail.com

Proyecto "Plantando Vida"

Escuela: Escuela Secundaria San Andres

El objetivo principal del Proyecto es mejorar el Ambiente de la Localidad de San Andres. Concientizar sobre el cuidado del ambiente. Suscitar un espacio de reflexi贸n e incentivar en los estudiantes actitudes de solidaridad desde la Escuela hacia su Comunidad. El Proyecto surge por iniciativa de los alumnos del 4潞 A帽o (turno Ma帽ana) que observaron la falta de 谩rboles en las plazas y espacios verdes de la Localidad de San Andres. Falta de 谩rboles en las plazas y espacios verdes concientizaci贸n de los vecinos y de los ni帽os de jard铆n de infantes, de la Escuela Primaria Ricardo Freire y la Escuela Primaria Guido Spano de la Localidad de San Andr茅s. La mejora del Ambiente a partir de la reducci贸n de los residuos s贸lidos.


Tel茅fono: 4915428
Email: escuelaessa@gmail.com

APRENDER JUGANDO

Escuela: E.E.S.O. N掳 561 - ROGELIO PABLO BERRAUTE

QUE NUESTROS ALUMNOS PUEDAN COMPRENDER E INTERNALIZAR LOS CONOCIMIENTOS DE LOS DIFERENTES ESPACIOS CURRICULARES, VOLVIENDO AL JUEGO COMO OPCI脫N DE CREACI脫N Y RECREACI脫N.


Tel茅fono: 451044
Email: sec561_florencia@santafe.edu.a

Voces de Mi Tierra

Escuela: Escuela Municipla N掳1 Maestra Marina Vilte

En que los estudiantes conozcan diversos libros de autores juje帽os para reivindicar a trav茅s de sus obras la historia, costumbres, la identidad cultural los cuales son herencia colectiva de los pueblos originarios. El construir activamente la comprensi贸n de un texto de acuerdo con un contexto, es decir que los alumnos aprendan a hacer 鈥渉acer haciendo鈥, para ello plantearemos desaf铆os con verdaderos destinatarios. Tambi茅n consideramos la necesidad de expandir y enriquecer los lenguajes de su origen que cada uno trae, e intentar construir algo en com煤n, desarrollar los saberes de una manera significativa, aplicando la intertextualidad para poner en evidencia las maneras de encontrar la relaci贸n entre los textos trabajados.


Tel茅fono: 4056926
Email: monijuste@gmail.com

MIRADAS CIUDADANAS

Escuela: ESCUELA DE COMERCIO N掳 5005

EL prop贸sito de este proyecto es reflexionar sobre el ense帽ar y el aprender a vivir juntos en esta sociedad, en donde el inter茅s est谩 puesto en aprender a conocer, a hacer y aprender a ser.Donde el estudiante en el aprender se pueda encontrarse consigo mismo, con su deseo que entienda que ser sujeto es ser persona y no sujetado, que es libre de elegir en ciertas condiciones y que comprenda que el ense帽ar a ser es contener , posibilitar, orientar, acompa帽ar hacia la construcci贸n de su propia autonom铆a, en donde tiene la posibilidad de asumir la responsabilidad de lo que se quiere hacer, de las decisiones a tomar, de sentirse protagonista, Que se entienda que el vivir juntos es poder vivir con uno mismo, es aceptar el di谩logo el encuentro con otros, el respecto a la diversidad en donde son parte de esto la escuela, los docentes, los alumnos con sus pares, los padres, todos juntos por una vivencia de sentirse bien, trabajar en equipo.


Tel茅fono: 15354984
Email: evanoemi-50@hotmail.com

Fortaleciendo Valores

Escuela: jardin maternal dumbo

cada a帽o reforzamos y hacemos hincapi茅 en los valores que se est谩n perdiendo, d谩ndoles un lugar primordial para que cada ni帽o/a sea enriquecido y pueda transmitirlo a su entorno y la sociedad.


Tel茅fono: 02202-492201
Email: dumbito3847@gmail.com

Errantes: Un itinerario por fragmentos de la ciudad.

Escuela: Abanderado Grandoli

Errantes fue ideado como un proyecto integrador, un aula a las que le crecen alas, una escuela de a pie que propone a la ciudad como espacio de diversos aprendizajes. Tramamos un itinerario con la intenci贸n de que los estudiantes logren acu帽ar recuerdos fragmentos de su ciudad a partir de experiencias vivenciales, que consigan aprehender im谩genes mentales de los diferentes lugares a partir de atender a los detalles (a las sutilezas), de refinar la mirada, de percibir en sus cuerpos sensaciones nuevas a partir de la operaci贸n de diferenciar. Bregamos el derecho a la ciudad, sin pretender transitar lo que ya est谩 fijo y permanente en la ciudad sino el derecho a recrear la mirada que se tiene de la ciudad en algo plenamente distinto, El destino final es la escusa para emprender el viaje. El tr谩nsito es un camino de aprendizajes que nos permite estar en espacios distintos en tiempos distintos, apreciar el cuerpo en movimiento, percibir lo obvio, desafiar la ley gravedad.


Tel茅fono: 4729726
Email: ceremonias_7@hotmail.com

Para mayor informaci贸n comun铆quese con nosotros.

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