BANCO DE PROYECTOS | ubicacion: Salta
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LISTADO DE PROYECTOS

  • Escuela: GERONIMO F. REZZOAGLI N°4579 - Distrito Escolar: TONONO

Este proyecto se hace con el fin de que los estudiantes conozcan la importancia de los valores para su desarrollo personal e intelectual, puesto que en los últimos años se ha venido perdiendo la práctica de estos mismos , pues los ...   leer más »

  • Escuela: Bachillerato Salteño para Adultos N° 7082 - Distrito Escolar: Departamento San Martín

El proyecto nace como “ropero solidario” cuyo objetivo era confeccionar prendas diversas a partir de las distintas donaciones de ropas y entregar lo producido a las personas de escasos recursos.Con motivo de las Bodas de Plata de la Institución se ...   leer más »

  • Escuela: N° 4530 \\\\ - Distrito Escolar: Cerrillos

El presente proyecto pretende dejar explícito la innovación y la investigación-acción para lograr optimizar las actividades a llevarse a cabo durante el horario de extensión de jornada mejorando la calidad de la educación, implementando estrategias, técnicas y recursos que se pondran al servicio del mismo.

Este proyecto es un camino que busca fortalecer el lenguaje oral, espontáneo,fluido como tambien su ...   leer más »

  • Escuela: Escuela de Educacion Especial N° 7058 - Secundario Rural N° 5206 - Distrito Escolar: Chicoana

Han trascurrido 437 años desde que los españoles fundaron un Fuerte Real o Ciudad de Chicoana, el nombre de nuestro pueblo responde a un pueblo originario “Los Chicoanas”que luego en la colonia, se repartieron las tierras y los hombres, los nativos, quedaron reducidos a la esclavitud y a laservidumbre, se produjo el proceso de mestizaje y los contingentes de nativos, de los hombres de esta tierra pasaron a construir las Culturas del Silencio.

Conocer la historia profunda ...   leer más »

  • Escuela: Escuela de Comercio 5005 Juan XXIII - Distrito Escolar: URBANO

Este proyecto surgio a partir de la necesidad de integrar a personas con N.E.E no solo desde el ambito educativo sino tambien social. Con este objetivo se realiza un emprendimiento educativo productivo que permite a alumnos/as asimilar y transferir aprendizajes significativos y a la vez obtener un alto impacto social. En este sentido es fundamental el establecimiento de redes institucionales vinculando de esta manera la escuela con la comunidad.

Hace tres años que la escuela ha ...   leer más »

  • Escuela: José Roberto Iriarte - Distrito Escolar: Rosario de la Frontera

El problema se detectó en la conformación de un 2do. Grado donde un grupo de siete alumnos fueron promovidos bajo la modalidad de “Bloque Pedagógico”, registrando un bajo rendimiento y serios problemas de conducta.



Ante esta situación se asignó a cada alumno, un PADRINO. El cual tendrá el compromiso de acompañarlo en su proceso de superación, concurrirá a sus clases en un permanente contacto con la docente de ...   leer más »

  • Escuela: Instituto Bicentenario-María Reina Nº 8215 - Distrito Escolar: Salta- Capital

Como respuesta acorde a la imperiosa necesidad de contar en nuestra sociedad con personas formadas íntegramente para el ejercicio pleno de su ciudadanía y con la capacidad crítica necesaria para no adoptar pasivamente aquellos valores aparentes, que los medios de comunicación y las modas difunden y no realizar elecciones sin demasiados fundamentos ni proyección hacia el futuro, se propone implementar el espacio de filosofía desde el nivel inicial, ...   leer más »

  • Escuela: Juan Carlos Saravia - Distrito Escolar: Salta

La problemática central e inicial del proyecto son los innumerables hechos de violencia que interrumpían en la actividad escolar. Éstos hechos imposibilitaban no solo el normal funcionamiento de la escuela sino la inclusión de muchos jóvenes que se veían excluidos por pertenecer a otros grupos.

Se propuso delinear estratégicamente acciones secuenciadas a largo plazo para abordar en primera instancia el problema de la violencia, luego la ...   leer más »

  • Escuela: Instituto Bicentenario-María Reina Nº 8215 - Distrito Escolar: Salta- Capital

El proyecto consiste en detectar por grado, con ayuda del Gabinete Inter disciplinario, aquellos niños que poseen dificultades pedagógicas. Luego se realizan las primeras entrevistas con los padres para conocer de cerca sus realidades y concretar un seguimiento personal. Se hacen derivaciones a los profesionales correspondientes si fuera necesario.

Los docentes de grado que determinan que aspectos y contenidos deben reforzar los niños.

Son derivados ...   leer más »





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