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PROYECTO

Disfrutar y compartir la vida a partir de la música
  • Escuela: JUSTA SILVIA MAYORA (EPB) INSTITUTO CALASANCIO DIVINA PASTORA (SECUNDARIO, POLIMODAL), JARDIN JUSTA - Distrito Escolar: LOBERIA
  • Teléfono: 2261-442086
  • Correo electrónico: richardlobercity@hotmail.com
  • Pag. web / blog: --
  • Fecha de inicio del proyecto: 08/2004
  • Fecha de finalización o fecha prevista para la finalización del proyecto: 12/2016
Problemática principal para abordar en el proyecto vinculada al proceso de enseñanaza / aprendizaje:

Este proyecto se realizó con el motivo de mostrar a toda la comunidad, las producciones musicales, distintas expresiones, experiencia que los alumnos de 5, 6 y 7 (ambas divisiones), tenían en el área música, donde su misión es de formar individuos creativos, originales, únicos que puedan comunicarse por medio del lenguaje de la expresión.

Diagnóstico y motivación (cuál fue el problema que dio origen al proyecto):

Debido a la gran aceptación y motivación que tenían los alumnos y la Comunidad Educativa se decide hacer una Banda Escolar con diversos instrumentos: flauta dulce, guitarras, teclado, batería, bajo, etc. con el fin de mostrar a todos el disfrute e integración de una Banda musical.

El proyecto se vincula principalmente con el aprendizaje de:
  • » Lenguajes Artísticos
Descripción (descripción general del proyecto, estrategia principal o eje del proyecto):

Esto comenzó a gestarse en el año 2004, por iniciativa del profesor de música Ricardo Cacciabue (comenzando a trabajar ese mismo año en la institución) interpretando diferentes estilos de la música tradicional folclórica y popular Argentina con flautas dulce, en los módulos que se dictan en la institución. Se comenzó con flautas dulces y algunos instrumentos musicales (teclado, guitarra, bajo, batería, charango, etc.) que llevaba el profesor, ya que el colegio carecía de ellos. Debido a la gran aceptación de los alumnos y la Comunidad Educativa se llevo a cabo la incorporación de diferentes estilos a interpretar, desde música clásica a popular del momento, ofreciendo el disfrute de la música en general. Por tal razón se intento grabar el primer CD de la banda en el año 2006 (en forma hogareña), y gracias al apoyo de los padres, presentarlo en vivo en el Cine Teatro Español de la ciudad de Lobería. El gran éxito obtenido y el entusiasmo que se observan en los alumnos, se plantearon distintas necesidades para la población del colegio, así se logra abrir un taller extracurricular donde los jóvenes aprender a interpretar y manipular diferentes instrumentos musicales que se obtienen con el dinero recaudado en el show y con los CD. Dicho taller es semanal de dos horas (voluntarios), más dos módulos por curso (curricular) .Ya hace tres años que se hace el evento junto al CD, donde se han presentado más de 90 canciones. Gracias a esto se compró para uso de la banda: consola, micrófonos de cables e inalámbricos, guitarras, bajo, equipo de guitarra, teclado, bombo, bongo, batería, pie de micrófonos, pandereta, charango, cables, etc. No se trata de formar profesionales, si no que los jóvenes disfruten y compartan distintos momentos, sentimientos y se sientan incluidos a través del arte musical. Ahora tenemos como objetivo realizar una sala de música donde los alumnos pueden ensayar y interpretar sus temas de forma confortable, ya que en la actualidad se guardan los instrumentos en distintos muebles y se debe armar y desarmar todo cada vez que se ensaya, sin tener un lugar físico especifico, haciendo más difícil la tarea. Este proyecto no tiene culminación, si no que la idea es tener nua banda musical de la escuela por siempre.

Objetivo general del proyecto:

Que los jóvenes disfruten y compartan distintos momentos, sentimientos y se sientan incluidos a través del arte musical, trascendiendo a la comunidad.

Objetivos específicos del proyecto:

Que los alumnos: •Logren a través de la música y la ejecución de instrumentos musicales, expresar sus intenciones mediante la imaginación y la creación espontánea. •Logren motivación, participación y colaboración. •Acepten y valoren las diferencias entre pares y con respeto por el otro. • Participen en diferentes encuentros culturales, competitivos, etc.

Plan de acción (pasos o etapas):

1-primeras nociones musicales (lenguaje) 2 aplicar el lenguaje a diversos instrumentos musicales 3-exploración del instrumento musical 4-presentación del repertorio a trabajar 5-ejecución del repertorio 6-armado y ensamble de las partes instrumentales 7-presentación de la Banda.

Cronograma de actividades:

Durante el primer cuatrimestre del año hasta vacaciones los alumnos reciben toda la enseñanza de técnicas y manejos vocales e instrumentales, desarrollando a medida que evoluciona un repertorio acorde a sus medidas. Cuando se retoman las clases, después del receso de vacaciones de invierno, en el mes de agosto se ajustan las canciones aprendidas, así en setiembre se comienza a grabar el repertorio con un PC en la escuela (un mes aproximadamente) aquí comienzan las actuaciones,(visita al asilo de ancianos, actos escolares, encuentros de bandas , presentaciones artísticas locales, y lugares donde se requiera la presencia de la misma) para culminar el trabajo anual presentando la Banda Escolar en el Cine teatro Español de la ciudad festejando el día de la música (el viernes más cercano al 22 de Noviembre).

Contenidos abordados:

MANEJO DE INSTRUMENTOS MUSICALES VARIOS: flauta dulce, guitarra, teclado, bajo, batería, charango, percusión. RITMO. MELODÍA. ARMONÍA. FRASE. GÉNEROS Y ESTILOS. RESPETO A LOS PARES Y AL OTRO. EJECUCIÓN DE OBRAS.

Producciones:

Grabación de tres Cd, presentación en vivo en tres oportunidades en el teatro, comentarios y explicación del proyecto en diarios: (Ecos Diarios), El Quintal de SYNGENTA (con la distribución del cd volumen III en la región), cometarios y difusión del repertorio en radios locales.

Recursos necesarios para el desarrollo del proyecto:
  • » Materiales: GUITARRA, BAJO, TECLADO, BATERIA, BOMBO, MICROFONOS, CONSOLA, PARLANTES, ETC
  • » Humanos: PROFESOR DE MUSICA, ALUMNOS, PADRES
  • » Edilicios: AULA DE MUSICA
¿Cuenta la escuela con todos estos recursos o solo con algunos?

El colegio sólo cuenta con recursos materiales y humanos, desarrollando las clases musicales en diferentes lugares (galerías, biblioteca, en aulas en las horas curriculares provocando molestias a los demás por el sonido de los instrumentos).

Logros / Resultados del proyecto, en función a la problemática planteada:

Esperados:
Ampliar el taller de musica extracurricular para toda la comunidad, dado que esto no se puede hacer por la ausencia de aula de musica

Alcanzados:
Conformación de la banda escolar Producción y grabación de un cd Presentación de la banda y espectáculos en vivo Reconocimiento de la comunidad

Participantes del proyecto:
  • » Alumnos
  • » Docentes
  • » Padres
¿Cuál de los aspectos del proyecto considera usted que son creativos / innovadores?
¿Por qué?

•La incorporación de variados instrumentos musicales en el ámbito escolar. •Por tratarse de una comunidad pequeña, la grabación de un Cd por año constituye un logro destacado •Es un grupo dinámico con incorporación anual de alumnos de 5 año y egreso de 2 ESB, reteniendo a •gran parte de estos últimos en forma voluntaria. •Se trata de un proyecto movilizador, que trasciende el aula, donde los chicos se sienten parte integrante y protagonistas de la Banda Escolar, afianzando la identidad disfrutando de ser parte de la institución.

Referentes:

OSDE FILIAL LOBERIA (Av. Mitre 46 02261-443740) Asociación Española de socorros mutuos (Av. campos 142 02261-442043) Syngenta Agro S.A. -Marketing-Soledad de los Reyes 0800-444-480

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